学校班主任竞聘演讲稿 共50份
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经验告诉我们,做任何事情都要有自己的想法。在遇到要上台演讲的时候,是时候开始准备适合自己的演讲稿了。优秀的演讲稿可以让听众愉悦,怎么才能写出一篇专属自己的优秀演讲稿呢?下面是小编整理出来的《竞聘校办主任演讲稿》,但愿对您的学习工作带来帮助。
竞聘校办主任演讲稿(篇1)尊敬的各位领导、各位同事:
上午好!
推行领导干部竞争上岗,是建立能上能下、能进能出、公平、公正、公开、客观选拔领导干部的有效途径,我衷心拥护中心党总支的这一决定。同时,感谢中心给了我们这个挑战自我,展现自我的机会和平台。
我叫______,________年____月出生,中共党员,本科学历,________年__月毕业于__________,同年__月分配至原________________参加工作,参加工作后通过自学考试取得__________本科文凭,并获学士学位。________年__月因单位合并调入______疾病预防控制中心,________年__月从消毒虫媒防制科调到办公室,从事文秘工作。主要协助领导做好中心党务、人事、宣传及收发文等工作。
今天,我本着锻炼自己,更好地为大家服务的宗旨站到这里,竞选办公室副主任一职,希望能得到大家的理解和支持。
竞选办公室副主任一职,我认为自己有以下六点优势:
一是有一定的公文书写与应用能力。办公室的各类文件书写不比我们日常生活中的文章,他不需要华丽的文藻,但一定要抓住事务的重点,言简意赅,用最少,最朴实的文字达到最好的效果。这些都不是一天就能够学会的,他不仅需要一定的文字基础,更需要不断的学习、积累与总结,到办公室工作后,自己有幸得到了这个机会,通过文笔锻炼,并在中心领导与同事们的帮助指导下,使自己的公文书写综合水平都有了切实的提高。
二是有一定的书法、绘画与版面设计功底。自己的外公是一名小学校长,年轻时是当地颇有名气的画家,受他熏陶,自己从小就爱好书法与绘画艺术,上学期间,自己的作品就曾多次获奖。通过书法艺术修养,使自己在工作中能静的下来、坐得下来,能得心应手的做好中心的各项宣传工作。
三是有熟练运用计算机和网络操作的能力。现代社会是信息化社会,大部分日常工作都必须需通过计算机和网络进行报送和操作,只有具备相应的网络知识与能力,才能切实做好本职工作,加强部门与部门之间、科室与科室之间的资源共享与信息交流。自20____年市人事局、市编委等部门实行
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竞聘小学主任演讲稿【篇1】多年来,我一直担任班主任工作,我一直信奉“我用坚持的爱,换学生一生的爱”,我所带的班级涌现过市、区三好学生、得过区、校三好班级。多年的班主任工作经验是我政治和教育教师生涯的基石。
在当今的年代,做好政教工作,需要有全新的教育理念和较强的管理能力,要善于总结提炼,发现问题,人文管理。工作多年来,我不断钻研、学习先进的理念,总结出近20篇教育教学**分别在国家、省、市、区获奖或发表,有这些研究的积淀会让我更好的迈步在政教主任工作的阶梯上。
我相信,这些年积累的财富,一定能让我自信地担任政教处处长一职。
我相信,踏踏实实的工作不会让我羞辱政教局长的责任。
一名政教管理者,必须具备长远的发展眼光,要把平时的点滴小事,如学生的文明守纪,培养良好习惯等,和更有新意,可延续的活动结合起来。我校“____“课题是以责任感教育为主,所以,我会结合课题从“在校营造责任环境”、“在家深化责任体验”、“社会实践责任义务”三方面入手,开展德育工作及少先队活动。每次组织的活动,我都会抓住一个创新点,找一个延伸点,让我们的活动切实可行,让学生在学习中学会明理,在参与中感受成功,在实践中承担责任。
我相信,创新的理念一定会让我承担起政教局长的责任。
作家奥斯特罗夫斯基说过:“人生最美好的就是能以自己创造的一切为他人服务”,作为一个年轻人,我希望在美好的生命历程中,实现自己的理想和价值。我会更加虚心的向大家学习,希望大家一如既往的关心支持我,让我有机会用我的创造为大家服务,有机会承担政教主任的责任。
同时,我衷心希望今天参加比赛的所有老师都能成功。谢谢您。
竞聘小学主任演讲稿【篇2】尊敬的各位领导和教代会代表;
下午好!
我今天竞聘的岗位是小学部副主任职务。在这次学校中层干部竞聘中,我本着忠心拥护、积极参与的态度,展示自己,锻炼自己,并勇于接受大家的评判。此次竞聘小学部副主任职务:
首先,我认为自己具备担任该职务所必须的政治素养和个人品质。政治思想上,我坚持党的基本路线、方针和政策,坚决拥护中国共产党的
查看更多>>你知道写好主题演讲稿要注意哪些技巧吗?不断的站起来就是成功的秘诀,为了能在演讲时流畅地发表自己的观点。演讲者需要提前准备好演讲稿,让自己在演讲中更加成功,工作总结之家为你整理的“班竞聘演讲稿”资料让你少走弯路事半功倍,供你参考和使用,请收藏和分享!
班竞聘演讲稿【篇1】各位领导、同事们:
新年伊始,万象更新。今天,我们在这里回顾过去,展望未来。
过去的三年,是金粟镇小学全体教职工在区教育局和镇党委、政府领导下众志成城,克服困难,顺利渡过20xx年前后办学的困难期,进入调整期的关键三年;是在初步完成全镇小学教育布局调整后,中心校与村小缩小教、学、研差距,地方学校与原企业子弟学校进行磨合、重组的三年;也是以“和”为主题的学校组织文化得到发掘,学校办学理念形成共识,发展思路更加明晰,管理方式得以巩固的三年;更是金粟镇小学教育重新显露出蓬勃生机和活力,各项工作有所突破的三年。
过去三年,在区教育局和镇党委、政府的领导下,在区教研室等部门的指导下,我们按照届初拟定的发展规划和构想的工作思路,团结全镇广大小学教职工,坚持顺应“与时俱进”这一时代主流,把握好“继承、发展和创新”这一主题,着力营造“尊重人、理解人、关心人、帮助人”的和谐大家庭氛围,深化以“校务公开”为载体的民主管理模式,为学校发展、教师发展和学生发展搭建了较为宽阔的平台,较好地实现了任期目标。
三年来,学校继续保持了市级“文明单位”、市级“校风示范校”、区级“卫生先进单位”,区级“管理先进学校”,档案“省三级”等荣誉称号,又创建成为了“五通桥区艺术特色学校”,并获得了“四川省第十二届少百知识竞赛优秀集体奖”、“市艺术教育科研先进学校”、“市第三届、第四届青少年硬笔书法大赛优秀组织奖”、“区德育先进集体”,“区工行杯首届青少年科技创新大赛优秀组织奖”、“区校本培训一等奖”。学校田径代表队分别在区第十三、十四、十五小学田径运动会上夺得团体总分第一、第三和第二名的优异成绩。学校还于20xx年被乐山市教科所确定为直接联系的全市三十八所学校之一,并于20xx年被区教育局督导评估定位在“规范一级”。
我们继承了教师培养的光荣传统,花大力气加强教师队伍建设,不断探索和改进教学管理与组织方式,以课题实验“促进教师主体性发展的研究”为载体,改革教研组织形式,增强学科教研小组的造血功能,把教研活动的主动权“还”给教师,促使各教
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