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贝壳小学作文

贝壳小学作文 共50份

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贝壳小学作文锦集13篇

资料通常是指书籍、报刊、图表、图片等。当一次学习即将开始时,我们通常会接触到一些资料。有了资料的帮助会让我们在工作中更加如鱼得水!所以,关于资料你究竟了解多少呢?考虑到你的需求,小编特意整理了“贝壳小学作文锦集13篇”,欢迎大家与身边的朋友分享吧!

贝壳小学作文(篇1)

昨天,我们来到了充满温暖的南方--三亚。今天,吃完早饭爸爸说:“天气那么舒服,去沙滩上散散步吧。”妈妈一口答应下来,因为她喜欢到沙滩上捡贝壳。我兴高采烈地跟在后面去沙滩玩了。

到沙滩上,我小心翼翼地踩着沙子,怕鞋子里进沙子,怪难受的。这时,一阵大浪像个孩子一样滚了上来,许多贝壳被水冲上来了。妈妈看见了贝壳,眼睛都要发光了,连忙弯下了腰捡起贝壳,她开心极了,用手紧紧地捏着。忽然,我看见有一个白白的小角露在沙子外面,我好奇地伸出手把它捡起来,哦。原来是一块洁白的贝壳。好美啊。我有一块贝克了,我欣喜若狂。接着我只要看见有白白的小角,都会捡起来看看是不是贝壳。就这样,我手里装满了小贝壳,心花怒放。已经九点十五分了,妈妈说:“不早了,回酒店休息写作业吧。”说完,我、爸爸和妈妈穿上拖鞋回房间了,到房间后,我把贝壳洗干净,放在阳台的桌子上。阳光照在上面,闪闪发光,五颜六色,有些白,有些淡紫,还有一些白贝壳上带着一丝棕色。

今天早晨真有意思啊。

贝壳小学作文(篇2)

我是一只非常美丽的小贝壳,我的壳上投射着太阳、月亮、星星,还有长虹的颜色,还显示着浪花、漩涡和朝峰起伏的形状。我和我的家人,朋友一直快乐的生活在大海的深处。海底的世界非常美丽,长长的海草象绿色的绸缎在水里飘来飘去。五颜六色的小鱼在水草中快乐的玩着捉迷藏的游戏。

我很喜欢在海底和小朋友一起生活,一起玩耍。每天快快乐乐的的生活着。不过我有一个爱睡懒觉的习惯。有一天,我刚刚睡醒长长地打了一个呵欠。一不小心把一粒沙子吸进了肚子里,我使劲的想把它咳出来,不料它却牢牢的在里面不肯出来。我痛得满地打滚,连壳上的美丽图案也失去了往日的光彩。我觉得我成了世界上最难看的贝了,我失去了做贝的荣耀。我每天痛苦的生活着。

有一天我们被冲上了沙滩。蚂蚁、虫子立即围了过来。把我们的软肉吃掉,只剩下了两片硬硬的壳。在海边玩耍的小朋友发现了我瓦砾似的壳。他们一脚将我踢回了大海,同时一颗亮闪闪的东西滚了出来。

小朋友们把它捡了起来拿去去见大人。这是什么?这是珍珠。珍珠是哪来的?珍珠是

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贝壳小学作文
描写贝壳作文分享

以学生写作文为例,它是提高语言表达和思维能力的重要手段之一。通过写作文的过程,我们可以提高自己的沟通能力,锻炼自己的逻辑思维能力,增强自己的思考能力。在写作文时,我们应注意语言的生动和形象,要抓住重点,并且要让文章的内容具体、明确,这样才能更好地表达自己的思想和观点。如果你想了解更多关于写作文方面的知识,编辑推荐你阅读本文所提供的“描写贝壳作文”,可能会对你有所帮助哦!

描写贝壳作文(篇1)

贝壳,它们贝共同生活在那无边无际的大海里。经过风雨的侵蚀和海浪的击打,它们变得那么美,那么美……

有的贝壳是淡黄色的,远远望去,好似一幅精美的画;有的贝壳是蓝色的,看上去就像一汪清澈的潭水;有的贝壳是粉色的,宛若一位仙女的舞裙;还有的是银白色的,仿佛灰姑娘的舞鞋落在了海滩上……大自然这位神奇的魔术师啊,把贝壳装饰的那么美。

那些小巧玲珑的贝壳,给人们带来的好处太多太多了。有的小孩子经常到大海边去玩,他们雪亮的双眼一定会发现停留在沙滩上的贝壳。孩子们一定会将那些贝壳带到家里,变成自己的。只要一玩腻,就再也不会去碰它了,而贝壳,又要该忍受多大的寂寞啊!那些孩子们又会去海滩上捡更多的贝壳……有时候,人们还利用贝壳做一些精致的礼品,家里的摆设。有了这些用贝壳做的陈设和物件,就算你不想让你家变得与众不同也不行了。第一次世界大战期间,欧洲战场陷入了僵局,但是,英国人厄内斯特·斯温顿利用贝壳坚不可摧的原理发明了世界上第一辆坦克,这也是贝壳对人类的用处。

贝壳,还具有奉献精神。想必大家一定喜欢那迷人的珍珠吧!而那些美丽的珍珠都是由贝壳用自己的生命与血肉,无论风吹雨打,不论烈日炎炎,一直努力地磨炼出来的。珍珠形成了,人们也将珍珠取走,而贝壳,要永远忍受着寂寞与孤独……

贝壳这种精神不正像我们的老师吗?他们悉心地培育着我们,给予了我们智慧。等到我们长大成人的时候,也许会忘了,曾经还有这样一位老师。

贝壳,默默地为人类奉献着精力和时间,它们磨炼出来的,是最大、最美、最迷人的珍珠!

描写贝壳作文(篇2)

记忆沙滩上的贝壳

记忆沙滩上,有许许多多的贝壳点缀,最闪耀的那个贝壳里又会有怎样的回忆?-题记

在我的记忆沙滩中,最闪耀的那个称为老师。

从小到大我们接触过不少老师最让我怀念的是我一年级的语文老师,也就是我的棒棒糖老师。大家留意别把我老师想成棒棒糖一样的收留貌。

之所以被称为棒棒糖老师的原因又

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描写贝壳作文 贝壳作文
贝壳读后感

所谓“仁者见仁,智者见智”,人是复杂的动物,是有感情和有思想的动物。在日复一日的生活中,大家都对心得体会很是熟悉吧,每一次心得体会可以一直更新迭代自己的想法。想要写心得体会需要从哪方面入手呢?为满足你的需求,小编特地编辑了“贝壳读后感”,希望你能从中找到有用的内容!

贝壳读后感 篇1

李心怡,肥东实验小学63班班主任:黄松梅

今天,我在作文选中看到了一篇文章,名字叫《“小贝壳”诞生记》。

这篇文章主要写“我”想练练包饺子的手艺,可一开始,“我”包的饺子不是馅多撑破饺皮,就是馅太少饺子立不起来。一连几次都包不好后,“我”不愿做了。听完爸爸的话后,“我”观察了爸爸是怎么包的,又自己动手试了几次,最后终于包好了一个又一个饺子。

对于这篇文章的事例,我感同身受。我的英语成绩原来并不好,可我一直坚持练习说英语,每天都听写单词,背单词,一个暑假下来,我不仅英语单词量扩大了不少,说得也更流畅了。

任何人在开始尝试去做一件从没做过的事时,都会遇到困难和挫折,不过这没关系,只要不放弃,不半途而废,善于汲取别人的经验,最后一定会成功。就像我,当我第一次接触英语的时候,我对它一无所知。我认不出所有的基本字母,但经过不懈的努力,我终于学会了英语。正如文中所写:

“取他人之长,补自身之短,是丰收的肥料;半途而废,是一事无成的起跑线”。自己有不足的地方,并不可怕,只要学会别人这方面的长处,填补自己的短处,不会的地方就会越来越少。当然,坚持同样很重要。

如果自己不会的地方不去想办法填补,而是绕过去,半途中放弃,最终将会一事无成。

只要功夫深,铁杵磨成针。坚持是成功的前提,相互学习是成功的捷径。

贝壳读后感 篇2

寒假,我用4天的时间读完了一本名叫《白色的贝壳》的儿童**,作者是被称为“生就的”儿童文学作家的程玮阿姨。看到书名,我原以为是围绕“白色的贝壳”这件事展开描写的关于它一系列的故事,但打开书来却发现我想错了,这本书是由21篇不同故事组合成的,并且被分为四大部分;我这才明白,原来是散文集。

这21篇故事中包含着孩子的喜怒哀乐、快乐忧愁,形象地描述了孩子的语言、心理、动作,倒不像是作家在写作,而像是孩子们在诉说自己的经历与遭遇,诉说自己的故事,把心里话告诉大家,争先恐后,让人听了永远也听不厌。

我想,一个作家能够写出这样的文章,一定很了不起;一定花费了不少的心血;一定打开了孩子们心灵的窗户;走

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