笨狼作文

1、举例子：

举出实际事例来说明事物，使所要说明的事物具体化，以便读者理解，这种说明方法叫举例法。如：一般人总以为，年龄稍大，记忆能力就一定要差，其实不然，请看实验结果：国际语言学会曾对9至18岁的青年与35岁以上的成年人学习世界语作过一个比较，发现前者就不如后者的记忆力好。

2、分类别：

将被说明的对象，按照一定的标准划分成不同的类别，一类一类地加以说明，这种说明方法，叫分类别。分类别是将复杂的事物说清楚的重要方法。如图书馆的藏书，按国别分，有中国的、外国的；按时代分，有古典的、现代的；按性质分，有科技的、文学的以及政治经济方面的等。

3、下定义：

用简明的语言对某一概念的本质特征作规定性的说明叫下定义。下定义能准确揭示事物的本质，是科技说明文常用的方法。下定义的时候，可以根据说明的目的需要，从不同的角度考虑。有的着重说明特性，如关于“人”的定义；有的着重说明作用，如关于“肥料”的定义；有的既说明特性又说明作用，如关于“统筹方法”和“应用科学”的定义。

①人是能制造工具并使用工具进行劳动的高级动物。

②肥料是能供给养分使植物生长的物质。

③统筹方法，是一种安排工作进程的数学方法。

④工程技术的科学叫做应用科学，它是应用自然科学的基础理论来解决生产实践中出现的问题的学问。

无论从什么角度考虑，无论采用什么方式，只要是下定义，就必须揭示事物的本质，只有这样的定义才是科学的。比如，有人说：“人是两足直立的动物。”这个定义就是不科学的，因为它没能揭示事物的本质。“人是能制造工具并使用工具进行劳动的高级动物。”这才是科学的定义，因为它揭示了人的本质。

4、作诠释：

从一个侧面，就事物的某一个特点做些解释。下定义和作诠释常采用“某某是什么”的语言形式。形式相同，如何区分呢？一般来说，“是”字两边的话能够互换，就是定义；如果不能互换，就是诠释。

5、打比方：

利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的性状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。说明文中的打比方的说明方法，同修辞格上的比喻是一致的。不同的是，比喻修辞有明喻、暗喻、和借喻，而说明多用明喻和暗喻，借喻则不宜使用。

6、引用：

为了使说明的内容更充实具体，可以引资料说明。引资料的范围很广，可以是经典著作，名家名言

有人喜欢酸甜可口的杨梅，有人喜欢红扑扑的苹果，有人喜欢黄澄澄的香蕉……而我，却喜欢那个大味甜的西瓜。

西瓜都是在瓜地里成长的，上面总会有几片大大的叶子，西瓜上面还有一根小小的藤，顶上有一小段藤的西瓜才好吃，没藤的西瓜说明快烂了或是已经烂了，要挑就挑有藤的西瓜。

西瓜的外面一层都是绿色的，中间还夹着几条墨绿色的条纹，就像是在果肉外披了一层绿色和墨绿色相间的外套。西瓜的形状是圆的，但有的也是椭圆形的。西瓜的种类很多：普通西瓜、拇指西瓜、无籽西瓜、水密瓜、瓜也就是我们所说的地雷瓜，十分的多。挑瓜时要先敲一下，若发出“砰砰砰”的声音就说明已经熟透了。

我们要吃西瓜了，先切开。切开后，会看见一层新鲜红嫩的果实，把它慢慢分成一块一块的，一咬，哇!那么甘甜可口，鲜红的果汁沾满了嘴，之后立刻直沁肺腑，那种甘甜清凉的感觉真让人叫一个字——爽!每当我吃完这些西瓜时，我就一直咀嚼着残留的西瓜，真是“口有余香”啊!

西瓜还有许多作用：西瓜子可以炒着吃、西瓜皮可以做美容、也可以做菜吃!西瓜营养很丰富，能排除体内毒素，还能消暑解渴，用处可大呢!

每当我想起我吃西瓜的情景时，令我回味无穷。我爱这汁甜肉脆的西瓜，他是我的好伙伴，陪伴我度过了一个炎热的夏天。

今天晚上，我和伙伴们去饭店里吃快餐，发现饭店为每人都配备了一双一次性筷子。

我不由想起了，假如我们芜湖55万人口，每人每天用一双一次性筷子，就要消耗掉55万双筷子！我国大约有13亿人口，那么一年要用多少呢？这需要多少棵大树做原料呢？记得我曾经看过一则报道：中国现在每年生产大约450亿双筷子，需要砍伐2500万棵树，而一棵小树苗长成参天大树又需要十来年的时间。按照这样的`速度计算，中国可能在20年内就要砍掉所有森林。

我们使用一次性筷子，实际上是在不知不觉中助长破坏森林的行为。如果森林被破坏了，植被就会受到损伤，其直接后果就是水土流失，甚至发生像1998年那样可怕的大洪水，那将是一场灾难。想到这里，我马上叫来服务员换了可重复使用的竹筷，并劝朋友也换上可重复使用的竹筷。

让我们告别一次性筷子，为世界多留一份绿色吧。

古往今来，人类社会从原古时期逐渐进步到了封建时期，直至现在，已经成为现代高科技的社会。同时，人类的文明也在不断地进步着。不知各位在生活中可留意着一张我们不可或缺的餐具——筷

有一天，动物们听见了一件事，说人类要发射什么长江8号，笨狼就问聪明兔：“长江8号是什么东西呀？”聪明兔说：“可能是飞船吧？我也不太清楚，要不我们一起去看看就知道了！”

于是，聪明兔和笨狼一起跑到了北京，那时候已经天黑了。它们看见有一支胖胖的，长长的东西，还听见围观的人们都说着，那就是长江8号。于是，趁着天黑，它们俩就偷偷地爬了过去，钻进了飞船底部的一个小箱子里面，只听见外面的人们正在倒计时，10、9、8……到1的时候，透过箱子的小缝，往外看，只看见了一大团的火焰，还以为飞船着火了呢，还好火并没有烧过来，它们这才安心。

飞船真的升空了，它们才从箱子里出来，透过飞船的窗口往外看，哇！好美呀……只看见银河里各种各样的星星，有北斗星、水星、火星、木星，而再看看地球，更是个美丽的蓝色圆球，好神奇，真是太不可思议了！

好美的景色真是看也看不完，也不知道过了多久，它们又回到了地球上，它们太兴奋了，迫不及待地跑回了森林，因为它们要去告诉森林里的小动物们，它们去了哪？看到了什么……

在今年的寒假里，我读了汤素兰阿姨写的《笨狼旅行记》，读完以后，我深有感触，于是我把弟弟叫到我身边，把这个故事读给了他听，弟弟听得也很认真。

这个故事主要讲述了：有一只聪明勇敢的小笨狼，有一天，它要离自己所居住的森林镇去寻找它爸爸妈妈。一路上它经历了许多有趣的事情，结识了许多朋友，笨狼在旅途中治好了原野上全部失眠的小动物；又把一个财富变成了一个穷光蛋；在热带雨林时，又成功脱险了一场大洪水，然后又用三言两语说服了狮王，并治好了狮王的毛病，让石林王国雪安宁下来之后，又不知不觉掉进了一本有魔法的书里，并帮助书解决了困难；还在“北风和雪花”的城市里闹了一场“帽子大灾难”，最后乘着温暖的“圣诞车”平安的回到了美丽的森林镇，和爸爸妈妈团圆了。

弟弟听完了之后，跳起来说：“笨狼，笨狼，好棒，好棒，我要当笨狼！”

“是啊，笨狼它遇到什么事都不会慌张，不灰心，克服种种困难，弟弟，让我们一起做笨狼，好吗？”我说。

“好，姐姐，我们要勇敢，我们要坚强。”

“弟弟，那笨狼还有什么做得好呀？”

“姐姐，我不知道了，你说。”

“弟弟，它告诉我们遇到困难时，一定要镇定想办法，不要依赖别人，自己去解决。”弟弟连忙点着头，我这时不知哪来的一种力量把弟弟抱在我的腿上：“弟弟，我们要互相帮助，相