比力气作文

作文是一种展示修养的方式让你随心所欲地展现自己的修养，写作可以提高我们学习和运用语言的能力。你知道怎么写高分作文吗？以下是我们为您准备的最新关于“比力气作文”的范文，如果你觉得这篇文章对你的生活有所启示请将其收藏起来以备参考！

比力气作文 篇1

今天有两堂作文课，课刚开始郭老师拿了三个鸡蛋走进了教室，对我们说：“我们今天在上作文课之前先做一个小实验。”班上每一个人都欢呼雀跃十分高兴。我看见老师拿来了三个鸡蛋，心想，这三个不起眼的鸡蛋能做什么实验。

在实验开始之前，老师说：“别看这鸡蛋个头小，可它的力气可不小，谁敢来挑战吗？”同学们都高高举起了手，跃跃欲试。老师选了三个在班上比较有力气的男生。实验的规则是，五根指头包住鸡蛋，看谁能把鸡蛋捏碎，三位大力士用力握住鸡蛋，只听“咔嚓”一声，第一个同学的鸡蛋破了，蛋黄和蛋清溅得到处都是，教师并没有说什么。第二和第三个同学握得是满脸通红，可蛋仿佛是一块岩石，怎么用力也不碎，他们只好放弃了。我心想，他们可是我们班的“大力士”，怎么会捏不碎这“小不点”呢？

最后老师公布了答案说：“第一个同学的蛋是蛋壳有点不平的蛋，蛋壳受力不均匀，就被捏碎了。但后两个蛋不碎，是因为当鸡蛋平均受力时，它可以承受34．1千克的'力，我们在捏一个鸡蛋的时候，手的杠杆力被蛋壳平均分散到了鸡蛋的各个地方，所以不足以把它捏碎。拱形是最稳定的形状，人们利用这一原理造出了拱桥、拱门、汽车、飞机和安全帽等，在结构学上，这叫作薄壳结构，人民大会堂的结构就是仿造鸡蛋的结构建造的。”

看来，只要我们细致认真地观察生活，就一定会有所发现的。

比力气作文 篇2

一天早晨，有一群小动物在说说笑笑。听到他们说：“今天我们森林里好像要举行一场比力气大赛。”参赛选手有：老虎、大象、蚂蚁、猴子……

比赛快要开始了，参赛队员来到比赛场地，它们一个个都是魁梧大汉。

不久，它们开始了比赛，1号选手是老虎，它缓缓地走来，惊奇的一幕出现了，它轻松地举起了一百公斤重的哑铃还转了一圈。台下的观众全都看得目瞪口呆。

老虎举完了，该轮到大象了，大象一走上场地，场地震了两震，大象停住了，它笑了笑，一眨眼的功夫，它就将石块拿了起来。它将石头搬到台下去，裁判将石头搬到秤上称了称。哇，秤上显示出了重量，大象举起的整整比老虎多了一倍，举起了两百公斤的石头。

倒数第二名选手－－猴子，它上来只举起了

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在老师的关怀、指导，团委学生会各干部的配合，以及同学们的支持下，本届由“阳光”跑步社组织的班级接力赛圆满地降下了帷幕。整个比赛过程气氛热烈、秩序井然，体现了我校师生良好的精神风貌，成为本社工作的一次成功检阅，尤其值得关注的是，班级接力赛自始至终体现出一种集体的凝聚力与向心力，使本次“阳光”杯接力赛不仅圆满完成了比赛任务，而且将有力地推动本社今后的工作。综观本届接力赛，作为直接的参与者，我们在全校各部门的配合下，全程负责了本次接力赛。现对本次比赛做简要总结如下：

1、赛前的训练必不可少。我们体育组根据活动安排结合体育课的教学内容进行同步练习。接力赛前2周就教会学生弯道跑技术，交接棒技术，同学间的配合，为班级增光的信心决心等一系列教学内容。学生们积极主动练习，队员的选拔、棒次的协调安排等发挥了班主任、学生的主动性、创新性。

2、早发通知，班主任和学生早心中有数。

3、制定切实可行的活动方案、安全应急预案、场地的设置、观众、运动员的位置。

4、及时发布校讯通，通知班主任、学生、裁判员，按时、顺利进行比赛。

5、及时总结，接力点组织好位置，交接棒省时，成一路纵队站在第二道，早看本班队员，早站位。跑完学生，及时上看台。

6、班主任帮助组织本班学生，为班级提了时间，但显得接力区有点乱。以后注意班主任禁止到场地，影响别的班级。

7、接力区出现找不到本班学生交接棒等待问题，学生练习不够，棒次不熟悉。

8、本次比赛交上学期11月份的比赛，组织更有序，学生成绩明显提高，素质有进步。

总之，此次接力赛在学校领导、老师的关怀下，在同学们的大力支持下，做了充分准备和拥有良好后勤保障的运动员以顽强拼搏的精神加上不怕苦不怕累的劲头投入到比赛中去，展现了良好的精神风貌，为本系增添了光彩。相信通过这次”阳光杯“接力赛所积累的经验，我们有信心在以后的工作中做得更好！

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根据公司的规定与要求，常常要求提前准备一份具体、详细、有针对性的工作方案。要让自己的方案变得清晰易懂，可以尝试以下几种方法：首先，确保方案的结构清晰，简洁明了，使读者能够迅速理解主旨；其次，使用适当的标题和标点符号来突出关键信息和重要部分；此外，使用图表、图像和图示等辅助工具，以直观形式呈现内容，增强可读性；还可以运用合适的语言风格，避免过多复杂的术语和专业名词，以确保方案易于理解和接受。这份“气排球比赛方案”展现了我的创新思维，希望您会喜欢。如果您在阅读本文时感受到一些力量，那是对我最大的鼓励！

气排球比赛方案【篇1】

计划范文幼儿园排球比赛活动方案提要: 排球比赛开始，每队上场6人，站两排(每排3人)。从左到右，前排为

4、 3、2号位，后排为

5、 6、1号位。每次从回合转到位置1的玩家都发球。

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计划范文幼儿园排球比赛活动方案提要: 排球比赛开始，每队上场6人，站两排(每排3人)。从左到右，前排为

4、 3、2号位，后排为

5、 6、1号位。每次从回合转到位置1的玩家都发球。

房地产网上幼儿园排球比赛项目

1、 指导思想丰富了教师的课余生活，加强了教师之间的沟通，提高了教师的身体素质

身体素质，增强集体意识，增强集层工会活力，促进校园精神文明建设。

二、活动主题:

在奋斗中品味生活，在运动中追求健康

三、基本原则

1.安全第一:

把职工的安全和身心健康放在第一位，精心组织，措施到位，避免不能工作

位引发教职工受伤事故发生。

2.友谊第一:

坚持友谊第

1、 竞争的第二个原则是强化合作、团结的理念，培养团队精神，促进竞争

教职工精神文明建设。

四、比赛安排时间:

4： 2017年6月1日下午30点地点：

淮海园区排球场队伍:

淮海1队淮海2队迎宾1队迎宾2队

五、组织领导裁判长:

z 组织委员:

z 裁判员:

组委会指派

六、活动办法

1.团体:

采用五局三胜15分制。

2.单项:以1分钟计时制(以40个为基数)。

3.无正当理由而未准时到场比赛的队(个人)，视为弃权。

七、组织形式

1小组赛2。排球宝宝健美操表演3。单个球

八、奖项设置

1.团体:

冠军亚军 3.单项:

一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名。

(注:本次比赛最终解释权属于赛事组委会所有) 附排球比赛规则:

排球集体比赛规则:

排球比赛开始，每队上场6人，站两排(每排3人)。从

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