毕业家长会发言稿 共50份
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尊敬的家长们:
大家好!我是一位初三毕业班的班主任,今天非常荣幸能在这里与大家分享我们班级在过去三年里所取得的进步和成就。
首先,我想说的是,我们班级的学生是非常优秀的。在过去的三年里,他们通过我们严格的管理和指导,每个人都取得了非常不错的成绩。更令我们欣慰的是,在这个过程中,每位同学都展现出了良好的品质和道德观念,为学校赢得了荣誉。
不仅在学术上,我们班级的同学也积极参加校内外的各种活动。例如,我们的班级组织了一次环境保护活动,同学们一起清理了校内的垃圾,并进行了垃圾分类教育。此外,我们还参加了学校组织的多项科技活动和比赛,同学们在比赛中取得了优异的成绩。
同时,我们班级也十分重视孩子们的全面发展。在学术之外,我们还推荐孩子们去参加各种兴趣班,拓宽自己的视野和技能。例如,有的孩子去学习了音乐、美术、舞蹈等,有的孩子参加了体育锻炼俱乐部,增强了自己的体能。这些丰富的课外活动不仅能开拓孩子们的眼界,还能促进他们的健康成长。
然而,我们班级的进步不是一蹴而就的,也少不了家长们的支持和指导。在孩子们学习的过程中,家长们始终给予孩子们的关注和帮助,这种陪伴和关心,对孩子们的成长至关重要。同时,我们班级的家长也十分积极参加学校的家长会议和教育讲座,不断增加自己的教育知识和教育技能。
总之,三年的学习生活中,我们班级同学们所取得的成果不仅有优异的学习成绩,更有着众多难以衡量的收获。这些收获不仅让孩子们变得更加自信和独立,也为他们的未来奠定了坚实的基础。
最后,我想再次感谢家长们对我们班级的支持和关心,也祝愿我们的初三毕业班同学们未来的路上越走越宽广,愿他们在未来探索新世界并实现自我价值!
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毕业家长会发言稿 篇1尊敬的各位家长:
晚上好!
首先感谢各位家长在百忙中抽时间来参加今天的家长会,你们的到来既是对我们毕业班工作的大力支持,也是对你们子女的关心。哪一位家长不希望自己的孩子有出息呢?老师也一样希望自己的学生有出息,一个孩子的成长,不是光靠学校就能够做到的,我想大家聚在一起交流,如何进行有效的家校配合是非常必要的。
今天请各位来开这个家长会。目的是:更好地帮助孩子渡过小学阶段的最后一个关键时期,使孩子顺利迈进理想的中学。像我们这里一般都会读柯岩中学,个别同学会去实验中学。对于本地生顺利进入初中应该不成什么问题,但成绩的好坏也会关系到孩子的分班。对于外地生来说,如何进入柯岩中学可能还是比较难的问题?如果成绩好、有特长的还有点儿希望,成绩差就更不好说了!希望家长早想办法!
随着时间的流逝,孩子们在渐渐地长大,一转眼,我接受这个班级快三年了,而且班中有11个孩子我都教了快4年了,现在他们也已经是六年级即将毕业的学生了,毕业前两个月的时间是非常珍贵,我们主要以全面复习与模拟测试相结合。因此,复习的量有所增大,测试的机会会增多。这就要求我们每位家长积极的、主动的、予以配合。多关心、多支持、多过问、多督促自己的孩子的学习,留意观察。
大概6月25日左右就要参加小学阶段的最后两次考试――小学毕业考试和初中的入学考试。小学六年级,是学生在小学学习生活中最后一个阶段,也是学生终生学习的
绩带给中学老师的视觉印象是很重要的。而且近几年来柯岩中学老师来考试的时候,不仅来监考,为了更快的掌握新生中优秀学生,还要问班主任每个孩子的特长和行为表现等。总而言之,为了我们小学与初中的`顺利接轨,也为了以后初中老师的顺利接受,我们小学的班主任一定是一一说明的,也许当你的孩子9月1日去上学的时候,你的新班主任已经掌握了你的一切。
据我所知,我们班的一部分孩子的试教区不在我们柯岩,如果要到柯岩上中学的
打电话与老师联系。千万不能留下管理上的空白。因为现在压力变大,有的人会自我逃避,去哪儿玩会儿,班里就出现这样的现象,有几个孩子放学后,五点多了躲在某个地方玩什么“三国杀
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初三毕业班家长会教师发言稿 篇1各位家长:
首先我作为班主任并代表我们班全体科任老师感谢各位家长能在百忙中抽出时间来参加这次家长会,这是你们对孩子的爱,也是对我们老师工作的支持和帮助。
俗话说:机不可失,时不再来。中考全州有几万名考生,可谓千军万马过独木桥,谁冲在前就能过河,稍有不慎放松就可能意味着前面九年的努力都付之东流。在中考前的这仅仅多半年的学习时间里,我们一定要以孩子复习应考为中心,孩子、学校、家长三方面共同努力,才能确保孩子在中考中取得理想成绩。我们老师和家长该做些什么呢?这就是今天我们坐到一起来的用意所在。
我先汇报一下近来学生的大致情况:现在班上的大部分学生上课能认真听讲,积极动脑筋。已经形成了默契的师生合作关系,同学之间能够相互宽容,相互了解,同时,学生们的思想境界也得到了提高,有了较强的班级荣誉感,大部分学生都形成了良好的行为习惯,他们能自觉遵守学校纪律,关心集体,以刘雅蓉赵寒露阎召维王雨淋刘俊康刘翔代高雄杨玉琴苏袁军为代表。但也存在着下面几种倾向一种是成绩一贯不理想的人,缺乏动力,没有时间紧迫感,自暴自弃严重,上课不专心听讲,作业马虎应付甚至抄袭、不做;另一种是知道要好,但学习不得法的人:或三分钟热度,毅力不够,一遇拦路虎就放弃,其实还是学习动力不够;或不重视各课知识的系统梳理,做到融会贯通,以一胜百;或不注重彻底弄懂平时的练习训练上做错的题目,做查漏补缺的工作,或是平时只顾于应付老师布置的作业,不去深入钻研,遇到不懂的问题不去及时请教老师,喜欢与其他同学的对答案,或者只满足于听老师课上来讲解,似懂非懂,能力水平老得不到提高。或压力过重,一味用功,不会合理安排时间,不会休息,往往上课无精打采,这样事半功倍,得不偿失。初三家长会班主任发言稿
针对下面那些现象在最后阶段,我们家长该做些什么呢?
我认为应从以下三方面入手,并分两步走:
三方面入手:
1、思想上鼓劲加压;(目标、要求)相信孩子的能力,关键在于为与不为;不同分数上不同学校。
2、生活上贴心照顾;(饮食起居、生理)
3、心理上热情疏导。(交流、宽松)
两步走:
1、腾出空来赶快
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