部队教员实习报告

常言道，实践出真知。经历过实习的学生会更明白自己未来的方向，而实习总结是我们实习结束后的重要一环，实习总结是我们实践活动结果的具体表现。那么，我们应该如何着手写实习总结呢？考虑到你的需要，小编特地编辑了“部队教员实习报告怎么写”，相信你能从中找到需要的内容！

部队教员实习报告

作为一名新晋部队教员，通过本次实习，我深刻地认识到了自己在教育工作中的不足，并且得到了许多有益的经验和启示。在此，我将详细地介绍一下自己的实习经历和体会。

实习地点是某军区的一所军事院校。在实习期间，我主要负责了一些军事技术和战术课程的教学工作，同时也参与了学生的日常管理和体育训练工作。

首先，我要谈一下自己在教育领域的不足。在面对学生时，我常常表现得过于严肃和严格，没有给予学生足够的关爱和支持，这对学生的心理健康和成长是不利的。而且我对于课程设计和教学方法的选择也不够灵活，缺乏针对不同学生的差异化教学。

通过实习，我得到了许多有益的经验和启示。首先，教育工作的核心是学生，我们的任务不仅仅是传授知识和技能，更重要的是关注和支持学生的成长，激发他们的潜能和兴趣。在教学过程中，我们要注意把握学生成长的关键时期和成长的重点，为他们提供差异化的支持和帮助，让每一个学生都能够充分发挥自己的能力和才华。

其次，教育工作也需要不断更新和创新，不同的教学方法和方式对不同的学生具有不同的效果和意义。因此，我们要灵活运用教学资源和技术手段，不断尝试新的教学模式和方式，提高教学效率和学习体验。

最后，管理工作也是教育工作的重要组成部分。学校的管理工作涉及到学生的日常生活、学习和训练等方方面面，如何做好管理工作对于学生的全面发展至关重要。在管理工作中，我们要注重培养学生的自我管理能力和创新能力，鼓励他们多参与校内外的各种活动和比赛，培养他们的领导才能和团队合作精神。

通过本次实习，我深刻认识到了自己在教育工作中的不足和需要努力的方向。学校的良好教育环境和氛围、优秀教学团队的帮助和支持，以及学生们的积极配合和奋斗精神，给我留下了深刻的印象，让我对于未来的教育工作充满了信心和期待。

离别的脚步匆匆，留下的是最温暖，最动人的画卷！9月份，秋高气爽，云淡风轻，伴随着秋意的激情与畅想，我们欢聚在永康中学这篇热情的土地上追求教育梦想！在这里，我们享受着初为人师的喜悦，在这里，我们奋斗着诠释教育的真谛！在这里，留给我们的将是最珍贵的回忆！

经历实习，如同经历了一场人生中微妙的蜕变……在秋天这个收获的季节里，我们收获了感动，收获了希望，更收获了坚定！细数这些个充实而又繁忙的日子，我们圆满完成了教育实习工作。点点滴滴的经验与收获，做如下总结

实习时间：八周（学校里一周：试讲）

实习小组人数：22人（科学教育专业）

实习任务：教学工作实习、班主任工作实习、教育调查与研究

实习情况总汇

一、前期培训与准备

本着“让老师放心，对学生负责”的宗旨，我们从 9月10日至 9月18 日在浙江师范大学保质保量开展了为期一周的试讲活动，指导老师针对每一位同学就教学内容、语言表达、教态、板书等各方面进行了点评和系统的专业指导。在准备阶段，我们队员还自发的进行教案书写、课件制作、粉笔字练习等教师技能的训练并认真钻研下一阶段的教学内容。

没有理论的实践是盲目的实践，没有实践的理论是空洞的理论。在王老师的指导下，我们认真研读、做好充分的班主任工作实习的准备，研读课中教学参考书及班主任管理技巧方面的书籍，在头脑中预先形成各情景。

二、实地实战

（一）学校简介

初到永中，就受到了陈校长及各位领导热情的欢迎，为我们的学习生活都提供了良好的条件和环境，并向我们介绍了学校的一些情况，永康中学创建于清代光绪十三年（1887年），是我省最早创办的十二所县立中学之一。1975年永康中学分校，原永中分部东岳宫为永康一中，原永中本部为永康二中。xx年底，永康市人民政府根据市委书记办公会议决定永康二中初、高中部分离，初中部恢复永康中学的校名。校址仍设在永中原址永康市解放街380号。学校本着 “以人为本、育人为先”的办学理念，坚持“学校有特色、教师有特点，学生有特长”的办学方向，充分依托优质的教师资源，开设了文学社，书画、手工制作、健美操、发明创造协会，合唱团，英语俱乐部等十四个社团，成为学生增长才干，锻炼自己，展示自己的一个舞台，在这里学生成了“快乐的我，自信的我，成功的我”。学校环境优雅、设备齐全，让我们感受到了这所古老而又崭新的永康中学有着深厚的文化底蕴，优良的学风，浓郁的教改氛围，一流的办学设施

优秀的报告，能让我们在下阶段工作中做到趋利避害，为了让下次工作更好的完成。我们都会需要书写各种各样的报告，如何撰写出一篇优秀的报告？下面是工作总结之家编辑为大家整理的关于“实习教师实习报告”的精彩内容，相信能对大家有所帮助！

实习第一天，全体老师返校开会，准备开学工作，我在张老师的带领下去各个办公室跟老师们打招呼。

会上，校长主持了会议，副校长在介绍人员安排的时候也在会场欢迎我这个实习生的加入。书记兼副校长是我的高中校友，她看了我的简历后便安排了我的指导老师――李主任，她是整个学校的语文科科组长，校长说要给我安排一个最优秀的老师，一下子受宠若惊。一下子就接手毕业班，还是有一定压力的，由于李主任身兼多职，或许我的到来确实能够帮她减轻些负担，她有独立的办公室在二楼，而六年级组的办公室在五楼，那么也就意味着以后六(1)班有很多的事都交由我负责，科组在5楼给李主任也留了位置，我就正好坐到她的位置上，想也没想到实习生也有独立的办公桌，这也算我走运了。和李主任大概聊了一下，她人长得很端庄，说话的声音也很好听，她居然有个比我大的女儿，真是想不到啊!她给我六(1)班的钥匙，让我先去看看，这两天设计一下黑板报，这是我的强项之一，我还是很乐于做这个的。顺便去图书馆领了教材和教案，看了一下，全部都改版了，又要重新学习，也好，陪着孩子们一块学习吧。

总务处的郭主任给我安排了中午休息的宿舍，由于我没有准备好被铺，就只好等明天再拿来了。

中午吃饭我又没有带饭盒，所以又不环保一次，我发现学校的饭菜一般，没我想象中的好，不过没关系啦..好不好吃都是一顿，对我来说没有多大的影响。

中午一个人在办公室玩电脑，突然打雷了，我关了睡了一会儿，然后下午跑去大队辅导员的办公室闲聊了一下，林老师原来认识很多我们平湖我爸爸辈的人，以前是同学哦。聊天中发现我仍然很记得鼓号队的每一种乐器，她马上让我在31号带学校鼓号队练习，准备9月1日的升旗仪式，哇!重任，没想到这么多年的东西居然没有忘记，也很谢谢大队辅导员看得起我。

下班回家吃过饭后就去买了些布置教室的东西，这附近很多小学，所以要买的东西很快就找到了，逛逛附件的吉之岛，又买了些日用品就回家了。

昨晚才刚到哥哥家，就出奇地睡得很香很香，因为实在太舒服了，现在就困了，睡了吧，明天加油!

一、常规管理方面.

由于高