成人函授专科毕业自我鉴定怎么写

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尊敬的领导、老师、评委：

我自豪地在成人护理函授毕业班学习三年，通过了最终的毕业考试。在这过去的三年里，我深入学习了护理学、医学、生物学等方面的知识，也获得了广泛的实践和经验，从而能够为患者提供最优质的护理服务。

在我的职业生涯中，我不断提高认识素质、增强能力水准，努力做到了以下几点：

首先，我追求卓越。在学习期间，我坚持不懈地学习和深入了解护理学科，在关注自己专业知识的同时，也注重了解多元化的不同的护理领域、护理实践和专业技能。我深刻领会到了护理职业的独特性和专业性，成为一个高素质的护士，为提高患者的护理质量，始终关注患者及其家属的权益，并采取措施改善工作效率。

其次，我兢兢业业地为患者服务。在实践工作中，我注重提高自己的护理技巧，致力于为患者提供细致、周到、温暖、关心的护理服务。我尊重患者及其家属的意愿和需求，积极协作医疗团队、优化雇主管理策略等一系列措施，致力于缓解患者和家属的紧张情绪，为他们提供安全、舒适的护理环境，实现了“尽力而为、至善至美的护理服务”。

此外，我也倡导创新思维，并依据患者的实际情况，对护理服务进行一定的个性化定制，以期更好地满足患者及其家属的需求。我致力于不断优化护理服务的流程和分工及体系协作，通过护理质量的评估和监测，探究合适的护理技巧和护理实践，从而为提高护理服务质量提供有意义的建议。

最后，我个人也积极参与社会公益活动，关注当下社会福利国策，扩展自己的思维和批判性思考能力，推动科学文化教育，加深公众对护理职业的识别度和敬重。在这个过程中，我真切感受到了自己在奉献和支持他人中获得了成长和快乐，并更坚定了以身作则、为他人着想的信念。

总的来说，成人护理函授毕业班对我个人知识、思维和领导、管理能力的提升都产生了重要影响。我热爱这个职业，会继续不断学习和提升自己的专业技能和服务质量。 结合本期毕业论文写作、服务技能练习、工作探讨和社区护理等多方面实践经验，我深切感受到了职业发展的潜力和重要性，并将继续努力成为行业内的领导者和榜样。

谢谢各位领导、老师、同学和评委的支

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尊敬的评委：

我在此提交我的函授大专自我鉴定，向您展示我在个人学习、职业发展、社会贡献等方面所取得的成就和成长。

个人学习方面，我始终以求知欲和进取心为驱动力，认真学习各门知识。通过函授大专课程的学习，我充分掌握了专业知识，提升了综合素质和学术能力，在思维能力、表达能力和自学能力等方面有了显著提高。

职业发展方面，函授大专课程的学习对我职业发展也起到了积极的促进作用。学习过程中，我深刻认识到学历对于职业发展的重要性，目前我在一家互联网公司任职，通过函授大专学习的锤炼，我更好地适应了公司的工作节奏，能够更快速、更高效地完成公司安排的任务。

社会贡献方面，我积极参与各种公益活动，为社会做出了自己的一份贡献。通过函授大专课程的学习，我更加懂得了社会分工的重要性，在日常工作中积极传承社会正能量，自觉维护企业和社会的和谐稳定。

同时，函授大专的学习也让我享受到了更多的乐趣，这种乐趣来自于学习和知识的收获，让我对未来的职场生涯充满信心和期待。函授大专的学习让我变得更加自信，让我对自己的未来和生命充满信心和勇气。

在此，我向评委保证，我将不断努力，不懈追求知识和改进，在未来的日子里一如既往地拼搏努力，为自己的理想和事业默默地奉献，为社会的发展和繁荣贡献力量。

谢谢评委的耐心听取！

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三年的函授学习和社会实践是我不断的挑战自我、充实自己的一个过程，本人在思想认识、业务知识和专业技能方面都有了很大的提高。现总结如下：

一、思想认识方面：本人在函授期间，能认真学习学院开设的《人格心理学》、《教育社会学》、《咨询心理学》、《儿童发展心理学》等课程，对各种教育学和心理学理论有了较系统的了解和把握。特别值得一提的是：通过对儿童发展心理学理论的学习，本人了解到教师要用发展的眼光看待学生，要尊重、关爱全体学生；通过对人格心理学理论和咨询心理学理论的学习，本人明白了只懂传道、授业、解惑的教师不是合格的教师。合格的教师不仅关注学生的学习，更关注学生的心理。塑造健康的人格和培养乐观上进的心态是他们共同的目标。

二、业务知识方面：三年的函授学习，实质上面授只有三个月左右。时间虽短，但本人觉得受益还是很大的。特别是学习了《教育原理》、《普通心理学》和《现代教育理论与实践》之后，本人觉得自己的理论水平提升了许多。平时，本人会不由自主地把所学的理论运用到自己的教学和教育实践中，效果都是相当不错的。工作之余，本人还会积极地撰写教学论文和教育案例，制作个人智客，并有多篇论文和案例获得了县级一、二、三等奖，个人智客在苍南县首届教师智客、博克大赛中获得二等奖。

三、专业技能：本人是一名班主任。班主任的职责是管理好班级，为全体学生营造一个良好的学习氛围。怎么样的班级才算是一个好的班集体呢？函授学习之后，我明白了一个良好的班集体的标志是：①班集体有了一个较稳定的、团结的领导核心，班干部能独立开展各项工作；②班级目标已成为学生个体的奋斗目标；③学生是非观念强，有正确的集体舆论和班风。这样的班集体不是凭空产生的，它是班主任血汗和智慧的结晶。三年的函授，我还学到了班级组建技能、心理辅导技能、处理突发事件技能等，它们给予我无穷的智慧，让我的学生越来越信赖我。

四、存在的问题：三年的函授，实质上面授只有三个月左右。虽然授课教师备课授课认真负责，但因为时间段，教学走过场，考试也走过场，学员真正学到的东西很少。大部分只能靠学员本人在教学