吃生作文

写作是一种有效的考察学生语言表达和思维能力的工具。通过写作，我们能够更加清晰地表达和思考。一篇好的作文需要作者付出大量心血去撰写。现在，工作总结之家的编辑推荐一篇题为“吃生煎包作文”的文章，希望大家能够收藏并加以阅读。

每个人都有许多喜欢吃的小吃：油条、大饼、小笼、馄饨……。，我也不列外，我最喜欢吃的小吃就是生煎。

生煎的外表很独特。它的底部是黑黑的，那不是师傅不小心烧焦的，而是特意做成那个样子，使生煎吃起来更好吃。生煎上半边白面金黄，一颗颗葱香芝麻点缀上面白芝麻，使人远远就能闻到香味扑鼻的生煎。生煎里面的肉馅又香又嫩，汤汁鲜美无比，可好吃了。每次，爸爸带我到了附近的一家生煎店吃生煎，我心里总是乐开了花。

今天爸爸又带我去吃生煎了，一路上我心里别提有多高兴了，来到生煎店，我找了一个位子坐下，一会儿，服务员就把一盘热腾腾的生煎端了上来，闻到了那一股香喷喷的味道，我迫不及待的夹起一个生煎，小心翼翼的咬了一小口，鲜香的汤汁就从薄薄的皮子里流了出来，然后我开始小心的吮吸里面的汤汁，汤汁就像一股热泉涌入喉咙，吸得差不多时我开始吃生煎的皮，脆脆的，吃在嘴还有一股芝麻和葱的香味。让人感觉是吃上一口就舍不得将筷子放下。

生煎的味道久久的在我心里荡漾，让我回味无穷。

朋友们，你们吃过生核桃吗？因为我没吃过生核桃，所以今天我试了一下。

生核桃的外表圆圆的，绿绿的，与青苹果差不多。想要吃到生核桃那可口的果实，首先要用刀把他的外层削掉。我小心翼翼地削，以为我自己削得又快又好。这时妈妈走过来跟我说：“楠如，这样削不快，要这样削。”只见妈妈左手拿刀，右手拿生核桃，不停地削着。不一会儿，就削好了一个核桃。我羡慕极了，于是也学着妈妈的样子削了起来。我左削削，右削削，才削好了5个。我抬头看妈妈，哇，妈妈已经削好6个了。一会儿，我和妈妈终于把袋子里的`生核桃削完了。接下来要用锤子把核桃敲碎。我们叫爸爸来帮忙，我们分为两组，我和妈妈一组，我们负责用锤子敲核桃。而爸爸则用钳子夹核桃。我吃力地把锤子拿了起来，用力向核桃，“嘭”的一声，核桃一下子碎了，我们把碎的核桃放进一个盆子里。再看看爸爸那边进展的怎么样了。爸爸把核桃放进钳子里，“邦”的一声，核桃碎了，露出了里面还包着一层皮的果实。一会儿，各种各样的声音在屋子里回荡:核桃的响声，我们的说话声……终

工作总结之家费尽心思准备了这份“吃汤圆作文”，希望您喜欢。持续写作可以提升我们的写作能力，写作能够更好地表达我们的思想。一篇优秀的作文应该能够打动读者，引发情感共鸣。您是否掌握了写好作文的技巧呢？

身上洁白如玉，心中花花绿绿，细沙滩上打滚滚，清水池中沐个浴。同学们，你们知道谜底吗？对了！就是汤圆。

今天是我们三年级包汤圆的日子，我们都很兴奋，但我更想去为同学们分汤圆。好不容易到了下午，我们几个美食特派员要去给其他年级的同学分汤圆。

我们先给四年级的哥哥姐姐分汤圆。刚开始，我们觉得这样跑来跑去很好玩，后来慢慢地有点烦了。到了五年级，全都是些大胃王，每人至少能吃8碗汤圆，吓得我不知所措，急忙跑过去和王治能说：“五年级都是些大胃王一口气能吃8碗汤圆呢！”王治能说：“不会吧，他们能吃这么多？”正在我们在想办法时，301班的美食特派员跑过来跟我们说：“五年级已经吃饱了。”

这下我们又变兴奋起来了，但把所有年级的汤圆分完我们就累得不成样了。这是一天累并快乐着的日子啊！累是给同学分汤圆分累的，快乐是把汤圆分享给别人的快乐，还有为同学服务的快乐！

卖汤圆，卖汤圆，小哥的汤圆是圆又圆听到这首欢快的儿歌，我肚子里的馋虫就被勾引出来了，我想吃汤圆啦！

前几天，我和爸爸去超市买菜，我看见一个大冰柜，里面放着各种各样的汤圆，于是我挑了一袋芝麻馅的汤圆，把它买下来了。

今天早上，我想吃汤圆，爸爸让我自己学着煮汤圆。我先往锅里倒了一些水，把水烧开，然后用小勺把汤圆小心翼翼的放进锅里，汤圆立刻像小雪球一样沉入锅底。不一会儿，水开始冒泡了，汤圆慢慢的飘浮在水面上，像一个个毛绒绒的小精灵，在水面追逐嬉闹。汤圆终于熟了，我把汤圆盛到碗里，大功告成了。

看着碗里的汤圆，我肚子里的馋虫更加活跃了，我忍不住咬了一口，可是刚碰到汤圆，我就被烫得连连吐舌头，真是心急吃不了热豆腐。终于等到汤圆凉了，我用小勺挑了一个汤圆，放入口中，轻轻地咬了一口，那香浓的馅儿瞬间从开口中流了出来。接着我便一口吧汤圆吞了下去，嘴里立刻充满的香甜的味道。不一会儿，一晚汤圆就被我吃个精光。

我知道汤圆代表着团团圆圆，每到元宵节时，家家户户都会吃汤圆，闹花灯，我多么盼望元宵节快点到来。

今天是元宵节，我和妈妈在晚上8点开始煮汤圆。煮汤圆在古时为年头佳兆，吃汤圆以象征家福。吃汤圆

资料是作用于人类社会实践的一种可供参考的材料。当我们的学习任务遇到困难时，往往都需要参考资料。有了资料才能更好的在接下来的工作轻装上阵！所以，您有没有了解过资料的种类呢？也许"吃青团作文"就是你要找的，供您参考，并请收藏本页！

“哇，真香！”一大锅热腾腾的自制清明团子出锅啦！奶奶吃了一个甜的，细细地品尝，“嗯，味道不错，手艺真好！”她赞赏道。教室里一片其乐融融的景像。

这一切都要从中午说起，因为下午要包清明团子，所以老师让我们通知要来的家长早些报到。我也通知了奶奶，可是她怎么还没有来呢？看着家长们陆陆续续的到达，我心里更慌张了，不时地瞧教室门口。

“请小组长来领面团！”突然虞老师的声音如闷雷在半空响起，“快点，面团会冷的！”组员们催促我道。噢对了，我差点忘了我作为小组长的职责了。我一个箭步冲上讲台，真幸运，我是第一个！而且还领了很大的一块面团。我喜滋滋的捧着这面团回到座位上，眼睛还是向门口望去，险些把面团丢到地上。“唉，你小心点，还不如我来当呢。”罗润之见我这样魂不守舍，连忙拿话提醒我。

家长们都到齐了，只剩我奶奶了，啊呀，我带的材料都还在她手里，怎么办啊？但是时间在不断往前，我们开始做了，我只好先把奶奶扔在一边，按照罗润智妈妈说的开始做：先将面团揉成一个小圆，再压扁，要很平很平的那种，不能有凹凸起伏，再在里面放馅，然后把边对好就大功告成了。做这个我可是强项啊，因为二年级时老师在美术课时教过我的。还说我手巧呢。

不过奶奶还是没到，我愁死了，正无计策时奶奶正从门口探进头来，我连忙跑过去，内心兴奋得不得了。奶奶一坐下就手脚麻利地干了起来，她兴致勃勃地参与了进来，哇，好快，不一会儿就包了一个咸的，而且样子明显不错，我连忙把我捏的“面团碗”递了过去，奶奶快速地旋转着，并麻利地盛好了馅，我也现学现做，但总是不让人满意，捏成了一个螺旋形。虞老师正好经过，见了我的手艺，笑着说：“哟，这不变成包子了吗？”奶奶笑得眉毛成了一朵花。

快结束的时候，绍老师拿了个小面团不知在做什么，我们凑近一看，哇，原来是个小刺猬，她向我们组借了一点豆沙，又点了两个芝麻眼睛，也去蒸了，我们很兴奋，更让人兴奋的是，虞老师夸耀起我们组来：“你们组的馅最好，芝麻喷喷香，咸菜也切得细细的……”大家一起说：“虞老师，要尝点吗？”

蒸好，哈哈，好诱人啊，于是就出现了开头的一幕，我吃了一个咸的，真