初三英语工作总结 共44份
初三英语工作总结栏目给大家带来大量2024初三英语工作总结、初三英语工作总结范文大全等内容,帮助大家对过去的工作进行经验总结,更多初三英语工作总结相关内容可以关注我们!
对于范文的借鉴也越来越重要,要根据文章主题和写作目标来选取适当的写作结构,范文的内容结构是怎么样的?想要全面了解“初三英语期末工作总结”吗请看下面仔细准备的资料,感谢您的观看欢迎参阅本文!
初三英语期末工作总结 篇1这个学期我担任了初一五班,六班的英语教学及六班的班主任工作,开学的第一天,我就感觉到了非常大的压力,因为我带的六班近七十人,而且教师子女9人。在开学一周后,因为各种原因,我又接手了初一一班的英语教学工作,这样,一周五天的正课就达到了24节,160名学生的教学,作业批改,再加上自习课及班主任工作,第二周下来,我真的是有点“晕”,毕竟我还是年青老师,教学经验还不是很足,这个担子真的不轻。不过,也正因为如此,我对工作不敢怠慢,认真备课,深入教法,多向前辈学习。经过几周的努力,我也基本适应了。一个学期下来,我获取了很多宝贵的教学经验。以下是我对本学期教学工作的总结。
一、学生的中学英语迈开的第一步中,包含着我的汗水。
因为是新的开始,我不能让我教的学生在英语方面轻易掉队,所以,我在开学的第一天,我就采取了措施,坚持每天听写单词,对于听写不理想的学生,利用中午午睡时间,对其辅导,指导背记单词。这样坚持了一个多月。此外,在开学初的英语音标教学中,我花费的大量的时间,目的也是为了培养学生对英语自学能力。记得在开学后的第一次月考中,我教的三个班的英语及格率达到了70%多。
二、认真备课,力求课堂知识的完整性,一体性。
又回到一年级,我很清楚在英语教学方面自己身上的不足,那就是在课堂教学中,不能更好的使知识系统化,缺乏完整性。所以,在这新的起点,我下定决心要完善自己,改掉不足。因此,我加大备课的力度,备教材,备学生。最后,我总结出,利用板书能使自己的课堂教学达到系统化。每节课不能少的三部分:单词教学、课文活动教学和课堂小结,我把它们有机的结合,利用板书,由单词,到课文中的词句,最后回归到板书进行小结。这样,在学生那里接受到的知识,不再发散,支解。他们就能更好地从整体上把每节课。
三、利用板书简笔画,促使教学生动。
记得在第二单元的教学中。由于工作太忙,没有准备相关的图片。而在课堂上,却恰恰要利用图片,所以我便顺手在黑板上画了几件学习用品,进行教学。结果效果不错。而且我发现,这比课前准备图片省时省力。因此,在后几单元的教学中,我都利用了板书简笔画教学。这样一来,学生课
查看更多>>时间过得很快,让人不知所措,在某一段时间之中,我们经历了很多的事,很有必要给自己写一份总结,一份给自己的总结,总结的目的在于让我们知道自己,认识自己。那么,大家有写过关于总结的范文吗?也许以下内容“2024初三英语教学的工作总结”合你胃口!或许你能从中找到需要的内容。
初三英语教学的工作总结 篇1时光飞逝,转眼一个学期的工作又近尾声。在领导的指导下,年段的统筹安排下,在各任课老师的协调及班主任的支持下,我顺利地完成了本学期的教学教育工作。为了更好地安排下学期工作,追求更理想的教学成果,我对本学期的工作做了以下总结。
一、坚持政治学习,提高个人政治修养
作为新时代的青年教师,我们有必要坚持学习,坚持党的领导,以坚定的理念来提高自我,与时俱进。为了提高个人的认识水平,适应新形势下的教育工作,我自觉加强理论学习,在思想政治上提高自我;同时,注重学生的思想政治教育,将德育放在各项教育教学工作的首位,致力于培养德、智均衡发展的现代化人才。
二、致力于教学研究,争创教学成果
在本学期的教学工作中,我总结了前一年的工作经验,从中获取信息,扬长避短,改进工作方法。本学期,我致力于教学工作,从基础做起,踏实工作,争创优秀的教学成果。我主要从以下几方面做起:
1、面向所有学生,夯实基础知识。本届学生基础较为薄弱,经过一年多的高中学习后,学生逐渐向两极发展。部分学生出现了厌学心理或者有放弃的倾向。针对这种情况,和学生时常地做沟通、多鼓励表扬、帮其树立信心就显得格外地重要。而具体做法就是在平时的教学工作中落实基础知识,时不时地为学生补缺补漏,经常地、反复地回顾所学知识,温故而知新。从简入手,学生能够接受,学习起来自然更有信心也更有兴趣了。
2、关注考试,落实培优工作。本学期因会考的关系,学生的精力在不同程度上都有所分散。为了培养学习氛围及竞争意识,我在本学期开展了培优工作。学生参与的热情较高,也带动了班级学习英语的气氛。我的培优工作主要是针对语法,这也是原于学生的语法基础相对薄弱。我们借用的教材是《英语语法实践指南》一书。先是系统地回顾一些语法知识,然后通过大量的练习(尤其是高考真题)帮助学生加深理解。足够的练习量可以帮助学生掌握知识点,培养做题的感觉及技巧,对应试还是有较大帮助的。我们今后面临的高考压力很大,因此我们有必要提前做好准备。对于基础较好的学生,培优的效果是显著的。
3、
查看更多>>想要更全面地了解“初三英语工作总结”请看本文,请您继续往下阅读以了解更多相关内容。处理文档是现代办公室中每个人必须要掌握的技能之一,一个写作的得力参谋就是网络范文,范文可以帮助我们更加清晰地认识人物形象和情感表达。
初三英语工作总结 篇1一.认真研究教纲、课标和教材,做好教材优化工作
《英语教学大纲》与《英语新课程标准》是我们教学的最为重要的尺度,我们的初三英语教学始终要依此为依据。因此,我们初三英语备课组从开始就必须组织全体成员对其进行认真研究,解读其内涵,领会其实质。有效指导我们的常规教学工作。其次,从我校该年级学生实际情况来看,许多学生在初一、初二打的基础不够扎实,英语知识底子薄,基本功不扎实,学生的学习习惯、学习兴趣与学习能力尚待培养,学习自觉性尚待加强。尤其新组合的住校班学生对英语学习信心不足。因此,我们应该充分发挥学生的自主性,积极性,培养学生的自学能力与应试能力。同时,要优化组合教材,强化“双基”,努力提高课堂教学效率。在教学中,我们向前辈们虚心请教经验,将其宝贵的优秀经验为我所用,以努力提高本组教学水平,提高课堂教学效率。
二.搞好兴趣活动,提高学生兴趣
初三的教学任务是很重,但适当的活动会促进学生的学习的兴趣,所以在11月我们开展了朗诵比赛,学生采用自由组合的方式,有一人朗诵和多人朗诵,展示了自己较高的语言水平。
三.关注青年教师成长,引导他们做好育人与教学工作
孙丹萍老师是我们备课组的青年教师。她为我们备课组带来了青春活力。她对工作的热情、勤奋与努力使我们看到了未来的希望。当然,青年教师缺乏英语教育教学此文转自的基本理论、教学经验与教学方法。所以,关注青年教师健康迅速成长,引导他们做好育人与教学工作,尽早使他们掌握英语教学规律是我们义不容辞的责任。为此,我们悉心关怀她的教学,以促进她的成长。
四.加强备课组成员间学习与互研工作,做好计划落实工作
我们备课组成员在伍贵平老师亲自指导下合作学习,合作研究教材与教法。利用备课组例会组织教师学习新课标等教育教学此文转自理论;组织教师学习研究新教材,结合学生实际,优化教材,创造性地使用新教材,做好集体备课工作;备好课时教案,每月备课组检查。同时,在教学中抓关键,突出重点,狠抓双基教学。注意词汇和语法的活学活用;兼顾听力训练;阅读训练是重点,多读多背多听,书面表达给范例,增强语感。在此基础上通过方法指导
查看更多>>