初中班级工作计划

初中班级工作计划 共48份

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初中班级工作计划 篇1

一、指导思想

在新课程理念指导下,以学校计划为依据,结合学生实际,因材施教,发展特长,抓好班级管理工作,提高学生道德素质。开展各类有意义的活动,为把本班建设成团结、上进、奋发的优秀班集体而努力。

二、班级情况分析

本班现有学生xx人,其中男生xx人,女生xx人。xx市户籍外的学生有xx人,而男生整整有xx人,外地孩子本来就无人看管,尤其是男生就更加调皮了,为我的教学工作带来很大的难度。虽然大部分学生养成了一定的学习习惯,上课也很认真,能主动思考,按时完成作业,做到书写端正。但也有一部分学生自制能力较弱,学习能力较为薄弱,需要教师课外再给予单独辅导。本学期,除了继续重视对后进生的辅导,还要重视对优秀生的正确引导,时刻关注他们的学情,让优秀生起到良好的榜样作用。因此,重点 采用分层教学,因材施教,鼓励学习成绩优秀的学生进行课外阅读的拓展,而基础薄弱的学生则更多的要求掌握基础知识的巩固。那么针对本班级的特点,本学期将制定以下计划:

三、主要措施

(一)安全警钟长鸣。

安全工作是学校工作的重中之重,只有保障每个孩子的安全,我们才能顺利开展工作。作为xx年级的孩子,自律能力还是很差,安全意识淡薄。尤其是在玩得尽兴的时候,他们总会忘乎所以。上学期尽管我天天唠叨,但是还是有男孩子喜欢趴在二楼的阳台上往下探出身子,大声叫嚷;也有孩子在爬学校的围墙,因此安全教育不容忽视。除了利用晨间谈话,班队课之外,我还利用下课前的几分钟来教育他们课间的时候应该注意些什么。同时,在课间,我还安排了值日班长留意他们的活动,如果发现有不安全的因素,及时制止。并赶紧来告诉老师,把一切不安全因素扼杀在萌芽阶段。

(二)注重习惯的培养。

对于二年级的孩子来说,无论是哪种习惯,都有所掌握,但也存在着欠缺。因此,让学生养成良好的习惯还是主要的任务。

在学习习惯上,我还是从细碎的一点一滴重新入手。比如课间准备上课学习用品。比如说话之前先举手,回答问题声音响亮,说话完整,别人说话认真听,写字使用儿歌的形势要求学生做到一尺、一寸、一拳。并且保持作业本的整洁,书写的端正。总之要求学

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初中班级工作计划
2024初中班级工作计划集锦

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初中班级工作计划 篇1

安全工作关系到师生生命的安危,是学校开展正常教育、教学工作和社会稳定的头等大事,为切实搞好这一工作,特制订本计划:

一、指导思想

以学区、学校安全教育计划 ,局教育组的指导思想为依据,认真贯彻落实各级教育安全工作的法律法规和会议精神,落实安全教育内容,努力创建班级安全氛围。让学生安全健康的成长。

二、教育内容安排:

必须每周进行集中教育。

2、防溺水教育,要进行防溺水的教育,开展以溺水后自救,溺水者的救护为主要内容的教育。

3、防触电的教育,对同学们进行电的基本知识讲座,预防触电事故的发生以及对触电后急救常用知识的了解和应用。

4、防中毒的教育,邀请医生来校进行饮食卫生和防止食物中毒的教育,以杜绝同学们食物中毒的事件发生。

防体育运动伤害的教育;重视同学们身体健康教育,建立个人健康档案,进行一次健康检查,体育活动应重视安全保护措施,积极做好运动前的准备操,尽量避免运动伤害事故的发生。

防盗、防震、防煤气中毒等的安全教育;检查班里的防电设施,落实专人负责,班里应经常开展防火、防盗、防震、防煤气中毒等的防范措施教育。

7、防踩踏问题的发生的安全教育;教育学生紧急疏散。

8、网络安全教育,学会绿色上网。

三、实施措施

回家途中注意安全。路上车辆穿梭,街上人多拥挤,孩子们要提高警惕,不打闹玩耍。

2、通过看影碟和课堂讲述等渠道,增强学生学会保护自我,学会生存。

3、围绕“消防安全周”出好黑板报。教育学生加强安全防火意识。

饮食、体育、人身、用电等安全,做到安全教育天天讲,时时讲,处处讲,努力营造“平安班级”,做到无意外事故发生。

5、开展简单的.自救常识和寻求求援的方式竞赛。

6、教育学生使用“110”“120”“119”和“112”这四个特殊报警的电话号码,使学生能在临危有依靠。

座机等电话号码,遇事能及时向家长及老师取得联系。

有纪律离开危险

楼梯间追跑、推搡、打闹、摔交,也不在楼道上玩拍球跳绳等体育活动。体育课认真听取老师的要求,注意安全。

配合学校组织好每次应急的疏散演习,并教育好学生按座位前后分正门、侧门

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初中班级工作计划
初中班级工作计划表1500字合集

在接收到上级指令之后,是时候为自己的工作制定一份工作计划了。做好工作计划,可以帮助下一阶段工作的顺利进行。那么什么样的工作计划模板值得我们借鉴呢?考虑到你的需要,小编特地编辑了“初中班级工作计划表1500字合集”,请继续阅读本文相关内容!

初中班级工作计划表 篇1

为了更进一步加强我班的班风、学风建设,确保我班有一优良的育人环境,全面衡量一个班级,以促同学与同学之间的健康发展,构成良好的班风,从而促进我班的教育教学质量更上一台阶,本学期在全班继续深入开展建立礼貌班级活动。具体条件如下:

一、班级主题活动开展好

1.经常组织时事学习和社会主义荣辱观的教育等。

2.重大节日、纪念日能组织有效的教育活动,平时能用心开展丰富多彩,灵活多样文体活动,寓教育于活动之中。

3.能根据实际开好每一次班会,帮忙学生树立正确世界观和人生观。

二、班群众建设好

1.学期初有班群众建设目标,工作计划,期末有总结,平时有工作记录。

2.师生团结,关系和谐,班主任、班干部作风好,能以身作则,班干部工作潜力强,能发挥作用,班级自治自理潜力强。

3.班级同学精神面貌良好,具有强烈的上进心和较强凝聚力。

4.每学期期中、期末学习成绩良好,后进生有进步。

三、班容班貌美化好

1.教室环境布置好,教室黑板上方有名言警句或班训,左右壁有警句或画像,卫生角整洁,教室地面干净,玻璃窗明亮,桌椅排齐,奖状挂齐。

2.有卫生制度:教室、清洁区能一天二小扫,一周一大扫,持续教室、走廊墙壁无污迹,地面无纸屑、痰迹、果壳、天花板无蛛丝网。

3.班级同学卫生习惯好,无随地吐痰、扔纸屑、不在教室、走廊打球,而且能主动捡纸屑,具有持续清洁环境的良好意识。

4.爱护公物、财产保管好,教室内无长明灯,能节约用水、用电、节约粮食。

四、班风班纪好

1.班级能经常组织学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》并能落到实处。

2.班级同学具有良好行为习惯,学期《日常行为规范》总分在年级前列。

3.一学期班级内无严重违规违纪现象(指受警告以上处分)。

4.上公共课秩序井然,纪律好,无违纪现象。

5.课堂上坐姿端正,专心听讲,勤于思考,课间不喧哗,不跑跳,不打闹,教室、走廊不打球,课内课外纪律好

6.具有“五认真”学风,认真预习,认真听课,认真复习、认真作业、认真考试。并有严肃的考风,考试中无作弊现象。

五、礼貌礼仪好

1.班级同学能

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