初中化学培训心得

接下来小编要为大家介绍的是“初中化学培训心得”。当我们积累了新的体会时，我们可以尝试一下记录人生感悟。心得体会是人们对于人生磨砺的总结。来看看吧或许会发现惊喜！

随着时代发展，人才培养要求的不断变化，义务教育课程也需要不断与时俱进，义务教育课程方案和课程标准（2022版）于4月21日颁布。新版课程方案和标准体现了当下教育改革的风向，体现了先进的教育理念。作为一线教师教师需加强自身学习，准确把握新课标的方向和亮点，用课标要求去改进课程教学，来实现高质量的育人目标。

在前期学习新课标时候了解到新课标有五大亮点：一、聚焦核心素养，培育学生终身发展。二、优化课程内容结构，强调跨学科主题学习。三、加强学段衔接，体现学习进阶。四、增强指导性，强化教、学、考一致性。五、研制学业质量标准，关注学生持续发展。当时就觉得压力山大，感觉无从下手。而今天参加了化学课标下的化学实践教学研讨活动，一下子醍醐灌顶，受益匪浅。

北师大附中两位老师带来的七个问题与新课标紧密联系，也是我在研读新课标中遇到的疑问和困惑，胡久华教授一一进行了分析和剖析。以具体的课例为例进行讲解，一下子让高大上的理论很接地气，比如在大概念教学中，要有建立模型的意识，要给孩子们有驱动任务，问题课程的设置要贯穿整个单元，尤其是吴东芽老师对于燃烧条件及其灭火原理的设计让我印象深刻，一个清晰地模型不但反映了燃烧的条件，而且还渗透了化学变化中物质的变化和能量的变化，还体现了对燃烧的控制方法。另外在对学生进行评价时，不应只关注孩子的答案、结论，更要关注学生认识问题的角度和思路，解决问题的能力，也就是要注重素养评价，不仅仅注重知识本体，更要注重思维方式的评价。不仅要有师生对话评价，还要有生生对话生生评价，以评促学，实现教学评的一致性，从学科内容要求、学业要求、学业质量等方面进行综合评价。还有在双减和新课标背景下的作业设计中一定要减轻学生的作业负担，把孩子们从题海中解放出来，设计的作业要有整体性、多样性、选择性和进阶型。从简单到综合，从实际生活到学科问题中，关注学生的思考，关注学生持续发展和终生发展。高水平的作业必是符合学情的，作业形式除了纸笔作业还可以更多的实践作业，注重结合劳动教育，加强学生自我诊断，促进学生发展，让学生学会合作，学会学习。

新课标中强调跨学科主题学习，当时我就觉得老师一下子要学习的东西

偶尔，一个微不足道的领悟，需要反思重复多次，此时可以开始写一篇心得体会。写心得体会时，可以记录那些最深刻的印象。如果你正在找好文章，我们建议你阅读“初中数学培训心得体会”，欢迎您阅读此网页！

宝塔区初中数学教师暑期培训大会心得体会

枣园中学 张进

2014年7月21日-22日，我有幸参加了宝塔区初中数学教师暑期培训大会，本次会议在宝塔区第四中学进行，参加本次会议的是全区初中数学教师，由宝塔区教育局工会主席李升春主持，由省中考数学命题专家马亚军老师主讲。虽只有短暂的一天半，仍点燃了我们生命的激情，让我们更深的领悟教育的真谛。

一、目标明确 形式新颖：

第一天的培训通过几个个课例围绕怎样确定三维目标，怎样达成三维目标、如何备课、授课、作业、小结、反思等几个教学环节进行阐述，先思考准备，再讨论，后展示交流，每人说出自己的想法。目的明确，更有利于老师之间的相互学习，取长补短。并且马老师提出问题的角度更多样，分析问题的思路更开阔。

二、收获：

“学而不思则罔”，一个人不思考、知道自己的差距是多么可悲，一个人不思考、知道别人的长处是多么可怕。培训给我提供了这样一个重新审视、反思自我的机会，让我看到了自己还有很多问题需要改进，还有很多东西必须学习。

反思收获一：端正态度、扎实勤干、持之以恒。工作快8年了，不知不觉中进入了一个误区——早已成为一名年轻的“老”教师。无形之中多了一份骄傲与怠慢，少了一份勤奋与拼搏，手里总放不下过去的教案，不停的原地踏步。虽然是假期培训，占用了休息时间，但是每天来到会议室，看到的是163多位老师们已经提前进入状态开始培训，对待工作那份勤恳、讨论问题的那份激烈，浓厚的学习氛围时刻包围着我、感动着我。虽然每天的培训任务很重，中午也没有午休，但是老师们就像打了兴奋剂一样不知疲倦，积极培训，而且详细记录着马老师的所说所想。没有了井底之蛙的浮躁，收获的是持之以恒的耐性和同行带来的丰富的知识财富与精神财富。

反思收获二：博采众长、完善积累、学无止境。在培训的过程中，才感觉自己平时的教学有多少是认真备的课，又有多少知识就连自己也是一知半解，真是“书到用时方恨少”，可以拿出来用的寥寥无几。山外青山、楼外楼，所以这次培训给我最大的反思收获就是业精于勤，要做个善于不断积累的有心人，博采众长，多看有利于专业发展的书籍，持之以恒地记录、积累下

在生命中的不同阶段，我们的心情会有所改变，可以将自己的想法和思考记录下来。写下感受和体验是提高信心和思维水平的有效方法，这需要从何处下手呢？我们为您特别推荐一篇非常出色的“初中语文培训心得体会”文章，希望您能仔细阅读此页的内容！

在这次培训中，我深刻地意识到，"素养训练”必需建立在乐观地行动之上，而作为“领路人''的我们，要以“灵魂来塑造灵魂，以品质来塑造品质"，要用自身的精神品质来影响同学的精神品质；并让同学明白“进展才是硬道理，学习才是硬道理”，要用“感恩”的心来面对社会，报答家人。

在培训中，朱老师的观摩课让我深刻领悟师资的基本品质一一关爱和奉献的重要性。我深感内疚，我的爱太过狭窄，太过片面。我对同学，只是“用眼"去看，没有“专心”，应当说，“专心”的程度不够。因此，在今后的教学中，我要学会专心去和同学沟通，专心去感受我的同学；但，我又是骄傲的，由于，我尽我的所能去关心我的每一个同学，哪怕这关心是微薄的！

在培训中，我感到惭愧，朱老师的观摩课让我发觉，我不信任我的同学一一虽然，我是出自对他们的爱一一我担忧他们不能很好的把握重点，不能明白其中的道理，于是，在传授的过程中，我不知不觉地替代了他们的发言，我把属于他们的课堂抢了过来，使他们成为了旁观者；我束缚了他们的思想却还责怪他们为什么不会思索，我替代了他们思维的转动却责怪他们懒散。我在无形之中成为扼杀他们思维的凶手。想到这，我不禁大汗淋漓！庆幸，我特别庆幸，由于我准时的发觉了自己的缺点，由于我还来得及改正。

在今后的教学道路上，我要学习的东西还许多。

首先，我要往自己的脑袋里装进更多的学问，要能够让我的同学“取之不尽用之不竭"，要让自己的这桶水溢出来，渗到同学的.杯子里。才能满意同学的需求。

其次，我要转变自己的常规教学，不再中规中矩，不再单一枯燥，要汲取更多的新的理念，要多元化进展，进自己所能给同学制造更宽更广的进展平台。专心去看同学、爱同学，把自己的由于课堂变成轻松、开心地教学课堂。用自身的人格魅力去感染同学、转化同学。"以心换心，以情换情，以恩换恩”，换位思索，站在同学的立场多思索。

第三，要信任自己的同学，放手让他们自己去飞行。雄鹰的展翅飞行来自于母鹰的逼迫，过多的担忧只能变成束缚，把课堂还给他们，那是他们的天空，应当让他们自己去规划、去进展，他们的将来让他们自己去把握