初中教务处工作总结 共48份
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初中教务处工作总结 篇1本学期,教务处全体工作人员在李校长的领导下,在曹永忠副校长的直接指导下,紧紧围绕学校办学思路,乘着课堂成长年的东风,科学合理的计划安排,扎实有效的工作,大胆创新,充分发挥教务处指导监督、整合推进的功能,进一步增强服务意识,深化教学改革,加强师资队伍建设,加强教学检查、规范教师的教学行为,出色地完成了学期初制定的各项工作计划。期末将至,为了能够使今后的工作在质量上、效率上再上一个台阶,特就本学期具体工作情景做以下几个方面的小结:
一、立足校情、狠抓常规促质量
1、加强常规管理是提高教育教学质量的重要途径,以制度制约、以机制激励,抓好教学流程的各个环节,规范教师的教育教学行为。继续加强领导抓年级组包学科组工作,继续实行领导巡课听课制度,人人深入课堂听课,和教师沟通交流,及时反馈,每周一的行政会上,由校长亲自检查每个人的听课记录,并在会上一一反馈课堂教学中存在的问题,使后续工作的思路清晰方向明确。
2、加强教学常规检查。
1)本学期在教研组长,学科组长定期检查本组教师教学常规的基础上,教务处每月对教师的履行职责情景进行检查,由于督查检查及时,本学期,教师的上课满意度平均在85%以上,教学设计及作业批改等的合格率均在95%以上。
2)加强早、晚自习及教师上课情景的检查。教务处每一天安排人员轮流值班检查,做好检查记录并及时公示。为了体现早读的特点,凸显早读的效果,我们要求早读必须要有朗朗的读书声,我们也在努力尝试各种做法,以求到达更好的早读效果。对教师的课堂教学情景,每月按时下发“评教评学”表,由学生对任课教师的课堂教学情景进行全面评价,发现问题及时反馈。
3、认真组织各级类考试,并做好质量分析。按教务处和年级组的安排严格监考,每次月考、期中、期末考试,都实行交叉编排,狠抓考风、考纪,并对学生进行诚信教育,培养他们诚实守信的良好品德和积极积极的精神。从考务安排、监考、阅卷、到成绩统计的各个环节,尽可能减少人为因素的干扰,真正做到客观合理科学,体现了公平公正的原则,以考风促进我校学风。在学期初的质量分析会
查看更多>>教务处的工作决定了学校一整年的工作好坏,为了促进学校工作的良好开展,教务处的工作要慎之又慎,仔细总结疏落之处,避免再犯。那么关于初中教务处工作总结怎么写?工作总结之家小编收集整理了四篇初中教务处工作总结范文,以供参考,欢迎大家阅读。
初中教务处工作总结(一)教学质量是学校教育的生命线。本学年,教导处在校领导班子的正确领导下,紧紧围绕全面提高教育教学质量这一中心开展教学教研活动:加强教师业务素质培训,努力提高教师教育教学水平;加大常规教学管理力度,以校本教研为载体,以创建“高效课堂”为目标,在探索促进教师专业成长的有效途径等方面做了一些工作,现总结如下:
一、加强业务培训,提高教师素质。
教育教学理论具有指导教育实践,能不断更新教师的教育观念,提高教师的理论修养和业务水平。加强业务学习,能有效提高教师的专业水平。
1、积极组织教师以校本培训为主要方式,分批、分次、分学科让我校教师“走出去”学习先进的教学理念和教学模式,为教师业务发展创造一切可能的平台,本学年共派出教师参与各级各类培训50余人次。
2、理论指导实践。建立了教师科研工作量化,分别对教师的上课、备课、听课、教学随笔或反思作了具体的规定。
3、为促进青年教师更快更好的成长,本学年举行了50周岁以下的教师全员赛教,通过此次比赛提高了青年教师教育教学水平。20xx年全年,我校魏莉老师被评为县级“学科带头人”,张凤霞、林博、张小丽3位教师被评为县级“教学能手”,与此同时,在刚刚结束的校级赛教中,又有3位教师被评为校级“教学能手”。教师成长形势喜人。
4、本学年开展了许多教学教研活动:优质课比赛、汇报课展示。每次活动都有讨论,有记载,有评价,有总结。这些教学教研活动,为教师的专业
成长搭建了舞台。教师们学有所得,研有所乐,在今年的市级课题申报中,我校又有4项课题申报了市级研修课题。
二、优化教学管理,全面提高教学质量。
1、抓常规,促进管理更加规范。
本学年我校严格执行课程计划,强化教学法规意识,采用“定时检查与随机抽查相结合”的办法,加强课程计划的执行和管理,做到了“开齐、上足、教好”,促进了学生的全面发展。本学年加强了巡课,加大了对课堂教学的监控力度,进一步加强了教学常规工作的管理与考核,仍坚持“月查制度”,以教研组为单位,将检查情况与教师工作量化考评挂钩。
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