初中物理教师工作计划 共48份
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初中物理教师工作计划(篇1)新学期如火如荼地开始了。这个学期,我在三年级的三个班教物理。初三是初中生最关键的一年。每个学生最后都想考上理想的高水平学校。作为老师,我们应该尽可能地帮助他们迈出这一步。制定以下计划:
1.做好教研和教学改革工作
教学是本系教师的主要工作。这项工作需要一定的技术水平,所以要做好教研工作。 ,教育改革和教学工作。本期我主要是平时积极参与教研活动,在集体备课和教研活动中和其他老师一起讨论,从而提高自己的专业水平。积极参与课堂听力和评价,虚心向其他老师学习,努力提高教学质量。
二是加强学生思想品德教育,把德育融入课堂教学。物理教学过程中德育材料较多,在教学中要注意这些材料的使用,加强对学生的爱国主义和集体主义教育。
三、做好后进生的改造工作。作为一名教师,要看到学习的积极一面,扬长避短,采取有效措施,提高全班物理教学成绩。
4、教学中的方法和措施:
1、在教学中体现学生本位
在课堂教学中,要自觉地教学生如何做发现问题,如何提出问题,如何研究问题,如何分析问题,如何反思,如何交流等。使学生成为学习的主人,教师成为学习的组织者和引导者。
2.课堂教学中注重三基的培养
由于初三的内容比初二的难度更大高中,教学中应注重三基的培养。 ,狠抓基础知识、基本技能、基本方法。在基础知识的训练基础上,进行基本技能的训练,进行基本方法的渗透。
基本技能的培养应该贯穿物理教学的全过程。应针对不同的学生进行不同的培训。同时帮助学生总结物理学的基本研究方法,如:控制等价、类比、模型等。
3.加强示范和学生实验
初中物理教学以观察和实验为主。观察自然界中的物理现象,进行演示和学生实验,可以使学生对物理事实有具体而清晰的认识。观察和实验对于培养学生的观察和实验能力,实事求是和科学的态度,激发学习兴趣至关重要。替代的重要作用。因此,在教学中要加强示范和学生实验。
4.重视物理概念和规律的教学
物理概念和规律是物理知识的核心内容。要培养学生关注物理现象,引导学生从现象的观察、分析、实验中形成物理概念,学习物理规律,进而对发
查看更多>>为了让工作的流程更加顺畅便利,我们一直在不断更新迭代中。在制定工作计划之前,你需要确定你们的目标。栏目小编为了帮助大家,精心整理出了最新的“初中物理教师工作计划”。建议你收藏并分享给其他需要的朋友!
初中物理教师工作计划 篇1一、学术条件分析
1、学生
八年级学生刚接触物理,有些概念很抽象。从感性思维转变为抽象思维的学生,理解起来并不容易。小学自然课的学习虽然有一定的物理知识基础,但一般来说,只学了最基础、最基础的物理知识,学的知识相对简单。作为一门新学科,应该注意保护学生的学习积极性,从而培养学生的学习兴趣。
2、教师
经过五年在三中教学战线的磨砺,基本把握了中考方向,掌握了初中物理知识体系。
二、教材分析
我们学校用的教材是苏科出版的义务教育课程标准实验教材。本教材面向全体学生,体现了“以人为本”的理念,以学生兴趣、理解规律、探索方便为基础设计教材结构。书中包含了很多开放性的问题和实践性的话题,充分体现了sts思想,同时注重拓展学生的知识面,收集一些非常有用和有趣的知识,力求形式生动活泼。它可以激发学生的学习兴趣。
三,教学目标
1、知识和技能
(1)初步了解一些基本的物理现象和规律,如简单的机械和动力、电学、能量总和等。知道物理不仅指物理知识,还包括科学研究方法、科学态度和科学精神。
(2)具有初步的实验操作技能,能使用简单的实验仪器和测量工具,能测量一些基本的物理量。
(3)记录实验数据,知道简单的数据处理方法,写出简单的实验报告,用科学的术语和简单的图表描述实验结果。
2、流程和方法
(1)通过观察物理现象的过程,可以简单描述所观察到的物理现象的主要特征。在观察物理现象或研究物理的过程中可以发现一些问题。有初步的观察能力和提问能力。
(2)通过参与科学探究活动,具备收集和处理初步信息的能力。
(3)学会从物理现象和实验中总结出简单的科学规律,并尝试应用已知的科学规律来解释一些具体问题。有初步分析和概括能力。
3、情感态度和价值观
(1)对科学知识有渴求,愿意在日常生活中探索自然现象和物理原理,有勇气在日常生活用品或新装置中探索物理原理,有将科学技术应用于日常生活和社会实践的意识。愿意参加观察、实验、生产、考察等科学实践活动。
(2)在解决问题的过程中,他们有克服困难的信心和决心,能够体验到克服困难和解决物理问题的喜悦。
(3)初步了解科学和相关技术
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初中物理教学工作计划 篇1一、教材分析
九年级的教学内容主要是内能和电学,要求学生有强的分析问题,解决问题的能力。学生刚开始会有不适应,在学习上造成困难。
另外,初三的内容多,还有学业水平考试复习,时间紧。所以,有些学生也会掉队。
二、教学目标
一、学生对物理的概念,规律要有好的掌握,要能熟练的操作物理实验,提高动手能力。
二、学生能够熟练掌握物理公式,对各种类型的计算题目,能运用多种方法进行解答;
三、争取使学生成绩在去年的基础上有所进步。
三、工作措施
一、用最短的时间记住学生的名字,了解学生的学习成绩,性格特点,兴趣爱好,为自己的教学铺平道路。
二、认真学习课程标准,准确掌握学业水平考试的考点和重点。我要认真领会其精神实质,对于每一项要求落到实处,既不拔高要求,也不降底难度。努力提高学生的兴趣,使他们喜欢学习物理。
三、今年我要大胆进行物理教学的改革,用多种教学方法,引起学生的兴趣。我还要充分运用多媒体,进行现代化的多媒体教学。放手学生,让他们可以真正成为学习的主人。
四、严格要求学生。严师出高徒,学生的学习主动性,自制力还很差。我不会放松任何一个细节的管理。做到让每个学生课上都有收获。杜绝学生不做作业、少做作业,严禁学生抄袭他人作业;对学习态度不端正,习惯不好的学生要多谈话,让他们保持学习的热情。
五、做好培优辅差工作。我们学校的特点就是学生的两级分化严重。我要把优生和差生做到心中有数,制定符合实际的计划。让优生更优,差生不差。通过抓两头,促中间的方式,提高物理的整体成绩。
六、加强自身的业务学习,提高自己的教学水平。听课是一种很好的学习方式,我要多听其他老师的课,吸取他们的优点。还要通过网络观看名师的教学视频,让自己站在更高的起点上,
提高自己的教学水平。
七、做到及时反思和总结。多年的教学经验告诉我,人只有在反思和总结中,才能不断进步。我努力做到每天反思教学,找出不足和成功之处。写下来,做好记录。当成宝贵的教学心得,让自己的教学水平不断提高。
初中物理教学工作计划 篇2一、学生基本情况:
从本学期开始,八年级学生要
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