初中物理教学工作计划 共48份
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初中物理教学工作计划【篇1】1. 基本信息
今年学生的思维能力已经从具体的形象思维转变为抽象思维,从外观延伸到内部。分析问题的能力也在不断提高。他们不仅可以从一个方向理解一个问题和一个现象,而且可以从多个角度和方面寻求答案。学习成绩也在不断提高,优秀率也在逐渐提高。但是,由于学生的思维能力、知识水平、学习基础等方面的发展不平衡,部分学生身体素质较差,历次考试不及格,给教学增加了一定的难度。
二、教学思路
教育学生掌握基础知识和技能,培养学生的逻辑思维能力、计算能力和解决简单实际问题的能力,逐渐学会观察、分析、综合、抽象、概括。可以用归纳演绎、类比进行简单推理。让学生明白物理源于实践,进而作用于实践。提高学习物理的兴趣,逐步培养学生良好的学习习惯和实事求是的态度。顽强的学习毅力和独立思考,探索新思路。培养学生运用物理知识解决问题的能力。
同时,针对初三学生的特点,以中考为抓手,在教学中计划全面把握双基,同时时间拔出一部分顶来发挥主导作用。
对提高学习成绩给予很大帮助,对躺着不学习的人先做好思想工作,通过采用难度较低的作业和要求兴趣逐步培养他们的学习能力,从而提高他们的学习能力。学业表现。
三、工作目标
1、每个学生都能熟练操作课本中的所有实验,基本具备一般物理知识的操作能力。
2.学生具有一定的分析和解决问题的能力,能用多种方式解决各类计算问题。
3、提高学生运用所学物理知识回答生活生产中实际问题的能力。
四、工作措施
1、认真研究教学目标,了解学科在教学中的具体要求。因为教材的灵活性得到了加强,难度降低了,实用性更加清晰。教师要自觉领悟其精神实质,落实每一项要求,既不提高要求,也不降低难度。
2.重视教材体系,加强学生实践能力的培养。教材不仅传授文化知识,更注重能力培养。教师要充分利用教材中已有的实验,让学生一个个地通过训练。每个实验都要写好实验报告,写好实验经验。
3.注重教学的多样性和灵活性,努力培养学生的思维能力。教学不能墨守成规,教学方法要时时更新。本期我将继续践行善趣教学法,双向交流法,充分利
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初中物理教学工作计划(篇1)九年级物理工作计划
以下是小编为大家搜集整理的九年级物理工作计划优秀范文,欢迎浏览借鉴,希望能够帮到大家。
复习目的是帮助学生对已学过的、零碎的物理知识进行归类、使之规律化、网络化,对知识点总结、处理,从而使学生掌握的知识更为扎实,更为系统;从而提高学生分析问题、解决问题的能力。
本学期复习计划:
从以往的物理考试成绩来看,优秀人数少,中等生生面广。但是作为一名教师,应该要看到学生的积极的一面,对于消极的一面要扬长避短,采取有效措施努力提高整个班级的物理教学成绩。所以本期的一个重要任务就是如何提高及格率降低低分率等问题。
坚持以提高教学质量为教学工作核心,以扎实开展课程改革为教学工作重点。帮助学生掌握好物理基础知识和基本技能,提高学生应用物理知识的水平。
1、认真学习课程标准,领会本科目在教学中的具体要求。教师必须认真领会其精神实质,对于每一项要求要落到实处,既不能拔高要求,也不能降底难度。
2、注重教材体系,加强学生的实际操作能力的培养。
3、讲求教学的多样性与灵活性,努力培养学生的思维能力。
4、严格要求学生,练好学生扎实功底。
1、复习八年级物理和九年级物理。
2、做好专项复习和综合训练。
1、力学和电学两大部分。力学的重点是压强、浮力、杠杆、机械效率。而且出题的综合性较强,与前面学过的力的平衡等知识联系密切。其中浮力是历年中考的热点,也是中考的难点,也是学生认为是最难入手的知识。电学的重点是欧姆定律、电功率,它们的综合题又是电学考试的难点。
2、声学、热学、光学中,热量的计算和光学做图是考试常出的考点。尤其是光学作图是学生最容易出错的知识。
1、夯实基础,巩固双基。
2、连点成线,版块拓展。
3、综合训练,能力提高。
4、模拟中考,素质适应。
(一)第一轮复习(2月下旬至4月中旬)
1、第一轮复习的形式
第一轮复习的目的是要“过三关”:
(1)记忆关。
(2)基本方法关。
(3)基本的解题技巧关。
基本
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初中物理教学工作计划 篇1一、教材分析
九年级的教学内容主要是内能和电学,要求学生有强的分析问题,解决问题的能力。学生刚开始会有不适应,在学习上造成困难。
另外,初三的内容多,还有学业水平考试复习,时间紧。所以,有些学生也会掉队。
二、教学目标
一、学生对物理的概念,规律要有好的掌握,要能熟练的操作物理实验,提高动手能力。
二、学生能够熟练掌握物理公式,对各种类型的计算题目,能运用多种方法进行解答;
三、争取使学生成绩在去年的基础上有所进步。
三、工作措施
一、用最短的时间记住学生的名字,了解学生的学习成绩,性格特点,兴趣爱好,为自己的教学铺平道路。
二、认真学习课程标准,准确掌握学业水平考试的考点和重点。我要认真领会其精神实质,对于每一项要求落到实处,既不拔高要求,也不降底难度。努力提高学生的兴趣,使他们喜欢学习物理。
三、今年我要大胆进行物理教学的改革,用多种教学方法,引起学生的兴趣。我还要充分运用多媒体,进行现代化的多媒体教学。放手学生,让他们可以真正成为学习的主人。
四、严格要求学生。严师出高徒,学生的学习主动性,自制力还很差。我不会放松任何一个细节的管理。做到让每个学生课上都有收获。杜绝学生不做作业、少做作业,严禁学生抄袭他人作业;对学习态度不端正,习惯不好的学生要多谈话,让他们保持学习的热情。
五、做好培优辅差工作。我们学校的特点就是学生的两级分化严重。我要把优生和差生做到心中有数,制定符合实际的计划。让优生更优,差生不差。通过抓两头,促中间的方式,提高物理的整体成绩。
六、加强自身的业务学习,提高自己的教学水平。听课是一种很好的学习方式,我要多听其他老师的课,吸取他们的优点。还要通过网络观看名师的教学视频,让自己站在更高的起点上,
提高自己的教学水平。
七、做到及时反思和总结。多年的教学经验告诉我,人只有在反思和总结中,才能不断进步。我努力做到每天反思教学,找出不足和成功之处。写下来,做好记录。当成宝贵的教学心得,让自己的教学水平不断提高。
初中物理教学工作计划 篇2一、学生基本情况:
从本学期开始,八年级学生要
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