初中英语教师工作总结 共48份
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初中英语教师工作总结(篇1)本学期,我担任了初二(六)班英语科目的教育教学工作,在这个学年的教学工作中,我感慨万千,这其中有苦有乐,有辛酸也有喜悦,失败与成功并存。在这一学年里,我觉得我自己是过得紧张又忙碌,愉快又充实的。特从以下几个方面做出本学年的工作总结。
一、教育教学工作方面:
1、课前准备:备好课。每一次备课都很认真,遇到没有把握讲好的课时立即提出,请其它英语老师参谋,综合考虑各种方案。多发表自己的见解让大家讨论,如有问题立即更正、改进。
2、多听课,学习有经验教师的教学方法,教学水平的提高在于努力学习、积累经验,不在于教学时间的长短。老教师具有丰富的教学经验,积累了许多教学技巧,作为新教师应多向他们学习,尽快提高自身的教学水平,听课的同时,认真做好记录。
3、钻研教材,认真备课。我认真钻研教材,把握住知识点,认真备好每一堂课。教材是教学的依据,同时也是学生学习的主要参考书,我在熟悉教材的基础上讲授本课程的内容,学生学习才会有依据,学生在课堂上跟不上老师时可以参考教材重新整理思路,跟上老师的思路,所以应该重视教材的钻研。
4、组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的注意力,使其保持相对稳定性。课堂提问面向全体学生,注意引发学生学英语的兴趣,课堂上说练结合,布置好课外作业,作业少而精,减轻学生的负担。
二、工作出勤方面:
我热爱自己的事业,积极运用有效的工作时间做好自己份内的工作。在教育工作中,我积极参加教研组的教研活动和学校组织的例会,积极参加工会活动、升降旗仪式。在我工作的这一学期中,没有缺席、迟到、早退和事假的发生,严格遵守了学校的各项规章制度。
四、存在的不足
金无足赤,人无完人,在教学工作中难免有缺陷。例如:当学生在课堂上无心向学,违反纪律时,我的情绪就受到影响,并且把这带到教学中,让原本正常的讲课受到冲击,发挥不到应有的水平,以致影响教学效果。我以后必须努力克服,研究方法,采取有利方法解决当中困难。而这些问题,只能在以后的教学工作中不断地解决。
五、
查看更多>>天波易谢,寸暑难留。回想起来,在某一段时间之中,我们经历了很多的事,总结那一段时间的经过是非常重要的。总结可以让我们自我反省,提升自我。写总结范文的时候我们注意哪些地方呢?也许"2024初中英语教师工作总结1000字9篇"就是你要找的,供大家借鉴和使用,希望大家分享!
初中英语教师工作总结1000字【篇1】初中英语教师的个人工作总结8篇
初中英语教师的个人工作总结篇1本学期我担任初三年级(16)班的英语教学。由于教学经验颇浅,我对教学工作不敢怠慢,本学期以来,本人遵守学校各项制度,按时上课、组织学生早读,积极参加学校组织的各种教学活动,从各方面更加严格要求自己,结合本校的实际条件和学生的实际情况,认真备课、听课,深入研究教法,虚心向老教师请教,及时反思教学,使教学有计划、有组织、有步骤地开展虚心学习。现对本学期以来的教学教育工作做以下总结,希望不断发扬优点,克服缺点,总结经验,吸取教训,使自己的教学工作更上一层楼。
一、认真制定教学计划,使教学有序地进行。在新课程改革精神和新的教学理念的灌溉下,我依照教学大纲、教材、学生实际和教育教学规律,制定了学期教学计划,规划好阶段计划,课时计划。在此基础上,设计好每一堂课。
二、认真备课。作为一名年轻教师,我的体会是,上好一堂课难,但备好一堂课更难。在备课之前,必须对所有内容进行熟悉,参考多方面的资料,认真深入钻研教材,确定重点难点,同时,备课不仅要备教材,而且要备教法,备教学手段,因此,本人在自身努力钻研教材和教法的基础上,积极配合搞好同年级老师的小组集体备课。
三、认真组织课堂教学。一堂课的四十五分钟,就是一个教师表演技能的阶段。上课时,本着“传道、授业、解惑”的原则,努力提高教学质量,使讲解有条理、清晰、准确、生动。使每堂课学生有所获,努力使学生打好基础,培养能力,发展智慧,培养学生的正确思
维方式,养成良好的学习习惯。坚持做到以学生为主体,教师为主导,训练为主线。在课堂上,特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主体作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快。在课堂上,根据不同学生设计不同层次的问题,树立学生的自信心,让各层次的学生都得到提高。
四、虚心请教其他教师。教师的教学过程即是一个学习的过程。因此,在此过程中,一旦心中有疑,必会请教于同行。认真做到每月听课两节,做好
查看更多>>所有人都曾经历过撰写文件或文章的经历,范文的作用愈发成为人们关注的焦点。你一定正在寻找优秀的模板来作为参考吧?为了方便您,我整理了以下信息:“初中英语教师工作总结1000字”。请继续关注我们的网站,我们将发布更多相关消息!
初中英语教师工作总结1000字 篇1作为一名初中英语教师,我认为今年的工作总结可以归纳为以下几点:
一、课前准备
教师的一切工作都是从课前准备开始的,充分的准备可以使教师在教学过程中更加得心应手。本学期我认真备课,从教学标准、学科前沿、学生学情三个方面入手,对教学内容进行了全面地研究,并制定出科学合理的教学计划。此外,我还积极开展课外阅读,不断提升自己的教学水平。
二、课堂教学
良好的课堂教学可以让学生更好地接受知识,因此我在教学中注重启发学生的思维,以启发式教学为主,掌握不同学生的特点,根据学员差异采取多种教学方法,实现以学生为中心的教学思路。同时,我注重教学过程中的语言交流及与学生的互动,充分发扬学生“主人公”的地位,让学生在轻松愉快的氛围中学习,取得更好的效果。
三、课后反思
教学工作不是一成不变的,而是需要不断总结反思,不断改进和进步的过程。作为一名初中英语教师,我每次教学都能发现自己的不足之处,并在教学后进行彻底反思。我会把自己所教课程的每个环节都回顾回顾,发现问题,及时解决,并对一些教学经验进行“晒”出来,以便于以后的教学实践中能够更好地应用。
四、师生互动
良好的师生关系是促进教育教学的前提,我注重于师生互动,关心学生,了解他们的需求,给他们鼓励和支持。在课堂上,我会与每一个学生交流,了解他们的感受,在日常生活中,我会积极寻找有利于学生成长的事物,并与学生进行分享。这些做法不仅让学生对我的课堂和工作感到更融洽,而且又加强了我与学生之间的关系。
五、教育创新
教育创新是师生之间的共同探索,是教学中推陈出新的必由之路。因此,我开展了一系列教育创新活动,如“阅读中的细节之旅”、“听力中的互动分享”、“大促销课堂”等,让学生在开发创新的同时,增添了版画头脑风暴环节的互动性,并在学科内容省调方面进行了彻底的变革。
六、家校联系
家校联系是教学工作的重要组成部分,良好的家校合作可以更好地推动学生的发展。我及时与家长沟通,及时了解学生的家庭环境及学习情况,配合家长完成学生的教育工作。在与家长的沟通过程中,我会建议他们多参与到孩子的学习和生活
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