初中语文教案 共48份
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在给学生上课之前老师早早准备好教案课件,因此老师最好能认真写好每个教案课件。教案是教师授课的重要助手,如何根据课件写教案呢?根据您的需要我整理了以下信息:“初中语文教案”,需要的朋友请务必前来查看!
初中语文教案 篇1一、教材简介:
《奇妙的克隆》是一篇介绍克隆知识的科普文章。作者是我国著名遗传学家谈家桢。文章分四个版块先介绍克隆的含义,接着写克隆的实验,再写克隆的发展,最后写克隆对人类的造福和对克隆的思考。
a、学习阅读科普文章,了解克隆知识。
b.初步了解一些说明文的知识,掌握有条理地说明事物和说明的方法。
2、能力目标:
a.整体感知课文,能按照要求筛选相关信息并概括文章要点,逐步提高学生阅读科普文章的能力。
b.理清文章的说明顺序,探究事理说明文的写作技巧,引导学生有条理地说明事理。
c.揣摩语言,体会本文语言准确严谨、生动优美的特点,增强语言感悟力,并学习运用生动的语言说明事物。
3、情感、态度、价值观目标:
培养学生探索科学奥秘的兴趣和辨证思考问题的能力。
1.理清课文的说明顺序,体会说明的条理性,训练学生快速筛选信息,初步概括内容要点。
2.学习本文准确严谨、生动优美的语言,体会说明的生动性。
1.结构安排巧妙新颖。
2.文章运用多种说明方法,说明科学道理深入浅出。
孙悟空,是同学们喜欢的艺术形象。他神通广大,经常在紧要关头拔一把猴毛变出一大群猴子。请看这一精彩描述,是我国明代大作家吴承恩的奇思妙想,这在以前是完全不可能实现的,可是现在,随着一门克隆技术的出现,把这种不可能已经变成了可能。那什么是克隆呢?它奇妙在哪里呢?今天,就让我们一起走进“奇妙的克隆”领域(出示课件中的课题)文章作者是谈家桢,(出示课件)指名读作者简介。
二、检查预习情况:
1、昨天晚上老师布置你们回家预习课文,都预习了吗?好,现在请大家快速浏览一下文章的四个小标题,想一想这四个部分都告诉我们哪些内容?(文章分四个版块先介绍克隆的含义,接着写克隆的实验,再写克隆的发展,最后写克隆对人类的造福和对克隆的思考)(根据学生的回答依次出示课件:含义、实验、发展、利弊)
三、自主学习,合作探究课文内容。
1、这节课,我们打算采用小组合作交流、组与组之间进行竞赛的形式来学习。老师有一些具体要求:请看大屏幕:
3、学生自主合作交流完成答题,教师巡视。
四、汇报交流,巩固课文内容。
2、小结
查看更多>>教案课件是老师教学工作的起始环节,按要求每个老师都应该在准备教案课件。写好教案,更好地指导课堂教学。工作总结之家的编辑为您搜集整理了“初中语文教案”的相关资料下面请您查看,期待我们的建议能够对您有所帮助!
初中语文教案 篇1?学习目标】
1.了解作者,积累文中的重要字词,了解议论文的主要特征。
2.理清本文的中心论点和分论点,理解议论文中“叙述”的作用。(重难点)
3.了解白求恩同志的生平事迹,学习白求恩同志伟大的共产主义精神。
?教学过程】
一、新课导入
白求恩这个名字在中国可以说是家喻户晓,你们知道白求恩是哪国人吗?(加拿大人)一个外国人,为什么能在中国人心中留下这么深刻的印象呢?学习了毛泽东同志写的《纪念白求恩》一文,我们就得到答案了。本文是毛泽东为悼念白求恩同志逝世而写的,写于1939年12月21日。
二、自主预习
1.走近作者
毛泽东,字润之,笔名子任,湖南湘潭人,伟大的无产阶级革命家、军事家、思想家、中华人民共和国的主要缔造者和领导人。 代表文章有《论持久战》《为人民服务》《矛盾论》等,诗词有《沁园春雪》《七律长征》《卜算子咏梅》等,专著有《毛泽东选集》《毛泽东诗词》等。
2.关于议论文
是对某个问题或某件事进行分析、评论,表明自己的观点、立场、态度、看法和主张的一种文体。议论文三要素:论点、论据和论证。
3.朗读课文,读准下面加点字的字音。
派遣(qiǎn) 晋察冀(jì) 麻木不仁(rén)
热忱(chén) 狭隘(ài) 以身殉职(xùn)
纯粹(cuì) 佩服(pèi) 拈轻怕重(niān)
鄙薄(bó) 精益求精(yì) 见异思迁(qiān)
4.词语解释
殉职:为公务而牺牲生命。
满腔热忱:心里充满真诚和热情。忱,情意。
漠不关心:态度冷淡,毫不关心。漠,冷淡。
拈轻怕重:接受工作时挑拣轻松的,害怕繁重的。
见异思迁:看到别的事物就改变原来的主意。这里指不安心工作、事业心不强。迁,变动。
麻木不仁:原意是肢体麻木,感觉不灵。这里指不关心别人 ,缺乏热情。
精益求精:好了还追求更好。益,更。
5.读完本文,请简要叙述一下你对白求恩有了哪些了解?
明确:诺尔曼白求恩,著名的外科医生,伟大的国际共产主义战士,加拿大共产党员,著名的胸外科医生。1938年受加拿大共产党和美国共产党的派遣,率领由加拿大人和美国人组成的医疗队来中国援助抗日战争。他
查看更多>>资料通常是指书籍、报刊、图表、图片等。在平日里的学习中,我们时常会使用到某些资料。有了资料才能更好地安排接下来的学习工作!那么,想必你在找可以用得到的资料吧?你不妨看看初中语文教案精选5篇,供有需要的朋友参考借鉴,希望可以帮助到你。
初中语文教案 篇1教学目标:
1、 掌握课文中的生字词音形义。
2、 了解课文内容,能知晓关于“克隆”的知识,学习课文中举例子、列数据、作诠释、引用等说明方法和特别的说明顺序。
3、 能从文中找出科学家严谨、求实、锲而不舍的态度与精神的句子,学习其精神。
4、 能就“克隆人”问题发表自己的见解。
教学难点:
特别的说明顺序,对“克隆人”的讨论。
一、引入课题:
由课文前的“导言”自然引入,学生看课文,明确课文各部分之间关系。
由克隆含义到克隆实验,再讲到克隆的重大发展,最后说对克隆问题的思考。
二、老师引导学生完成对课文生字词的学习:
囊(náng) 繁(fán)衍(yǎn) 蟾(chán)蜍(chú) 鳞(lín)片(piàn) 脊(jǐ)椎(zhuī) 两(liǎng)栖(qī) 濒(bīn)临(lín) 克隆 胚胎 相安无事 永无止境
让学生找出在书上的位置,知晓大意,读准字音,抄写识记两遍。
三、学生再读课文,结合课后“研讨与练习”第一题,思考这些题。
教师通过抽问学生完成对课文的讲解,板书如下:
克隆——无性繁殖的生物技术 举例、引用、作诠释 体现科普说明文的特点
克隆绵羊:证明动物体细胞具有与受精卵一样发育完整个体的潜在能力。
一、复习上节课关于“克隆”的知识及说说明方法,听写本课应掌握的词语。
二、学生再看课文,找出能表现科学家严谨、求实、锲而不舍的态度与精神的句子。
注意,学生只要认真去找出了的,就给予鼓励,同时激励学生学习科学家的这种精神。
三、结合课后“研讨与练习”第三题,让学生抓住“悲喜交集”及“克隆人”有关的伦理、道德、法律问题谈看法。
学生前左右座可进行讨论,然后抽学生起来说说。
老师最后总结如下:
科学烛一把双刃剑,既可造福人类,也可殃及人类,而且科学造福人类和殃及人类的程度在同步增长,如火药的发明与核技术的发现和利用。科学的发展也越来越从自然界逼近到人类自身,越来越深刻在触及到人类的伦理、道德、法律以及人类心灵。这就要求在人类构建新的道德与法律体系,以适应社会发展需要。
初中语文教案 篇2一、字词
精
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