大班班务工作总结 共46份
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大班班务工作总结500字 篇1深冬的缕缕晨露伴随孩子们开心的飘散在幼儿园的每一个角落,仿佛也感知到孩子们身上的快乐气氛。看着眼前个儿长高、天真无邪、活泼可爱的孩子们,有一股说不出的欣慰。美丽的画框里,敲出期末结束的钟声。原来,20--过去,20--到来····
走过20--夏末至20--的深冬,一路上,总能忆起孩子们成长的每一个脚印。而在这每一个脚印里,也深深的印记着我与孩子们共同成长和进步每一个汗滴。翻开那一个个记得密密麻麻的书书本本,我看到了孩子们从初入园的“不愿说”,“不知道该怎么表达”,到现在能“就一问题可以表述出几十种意见”,从一个简单的口令“下楼道靠右行”能将队伍拥靠在楼道里拎结成麻花,到如今人人能充当领队,见到弟弟妹妹主动让行·······
一路成长,一路帮扶。在共度孩子们快乐时光的同时,想得到家长们的融合也需件件事事细致入微,才能在分享欢颜尽笑时更加灿烂。得以家长的“承认”,“信任”,“认可”,在一个个“炫美食”、“圣诞亲子活动”“送贺年卡”活动中,才有孩子、团队、作品的出彩,才让我和孩子的进步如此之快。而这团结、支持、配合、协作已成为了我和孩子们必需的营养品。
艰辛的20--,也是多彩和绚丽的。
期盼刚踏入20--新年脚步的来年,孩子们和我,能以更努力和拼搏的步伐,赢得教育、社会、家庭、校园的关爱,在幼教的舞台盛开出更绚丽的花朵,丰获更多的硕果。
大班班务工作总结500字 篇21、本学期我们能多形式多渠道的与家长沟通,来搭建家园联系新平台。利用家长访谈、电话访谈、酷酷班博客等形式与直接形式相结合及时与家长进行沟通,向家长汇报幼儿在园情况,了解幼儿在家情况,努力达成教育的一致性。利用每天的离园接待随时与家长沟通孩子的情况,听取家长的意见和要求,发现问题及时纠正,不断改进工作,取得家长的理解、支持与帮助。在家长与教师间建构起了平等、信任、友谊的桥梁这样班级工作开展起来比较顺利。
2、为了做好家园配合,除每周在“家园联系栏”中展示周计划表,在每个主题开始之前将主题意图随之公布,帮助家长了解孩子在
查看更多>>时间已经悄悄的和你擦肩而过,留着的只有记忆我们会遭遇各种各样的事情,在这些事情中,大部分人都会被上司或者老师要求写一篇总结,总结就是将一个人的所作所为简单阐述,我们该如何去写一份优秀的总结范文呢?有请驻留片刻,小编为你推荐大班班务工作总结锦集,仅供参考,欢迎阅读。
大班班务工作总结 篇1这学期,在我们班两位老师和一位护士的共同努力下,按照大纲,围绕园内教研计划和安排,按照园内进度,各项工作都开展得很好。回顾忙碌紧张的一学期,孩子们各方面都有了很大的进步,但在某些方面还存在一些不足。为了以后更好地开展工作,让孩子在下学期取得更大更好的发展,现将本学期的工作总结如下。
第一项保护工作:
首先,养成良好的生活习惯:
比如严格督促孩子饭前饭后洗手。勤洗手,勤洗澡,勤剪指甲,勤换衣服,保持清洁的个人卫生。经过长时间的练习,孩子的洗手方法有了很大的提高,自觉性也很高。
第二,每天有早晚巡查:
考试期间,我们会关注当天孩子的身体状况,尽早发现并处理一些身体不适的孩子。同时,我们还在假期对孩子进行安全卫生教育,让孩子尽量少去人口密集的地方,少出门。通过教育,孩子的整体卫生习惯得到了很大的改善。
第三,自己做自己的事情:
我们培养孩子的自助能力,比如穿衣服、系鞋带、叠被子等。经过这学期的练习,孩子知道自己做自己的事情;孩子穿衣服快多了,大部分都学会了自己铺床,有的还会自己系鞋带,所以自理能力得到了很大的提升。在培养孩子的自助能力时,我们也会指导孩子参与一些力所能及的劳动,比如擦桌椅、捡垃圾等。这增强了孩子的环保意识。
第二教育教学工作:
不断开展教育教学活动,围绕主题,开展丰富的教育教学活动,激发了孩子们学习的积极性和主动性,提高了他们的自我意识,发展了他们的创造能力。经过这学期的学习努力,这个班的孩子语言表达能力、社会交往能力、艺术审美能力、动手操作能力都有了明显的提高。
首先,养成良好的学习习惯:
比如孩子的坐姿、握笔姿势都有了明显的进步;上课认真听讲的习惯也有了明显的进步。
二、开展了各种比赛:
如“大班的拍球比赛”,很好的激发了幼儿积极向上的良好精神。如“亲子运动会”,活动中的“猪八戒背媳妇”,家长与幼儿的相互配合,很好的提高了幼儿的合作意识。
三、开展了丰富的周末活动:
如“剪窗花”、“报纸运牛奶”等等活
查看更多>>时间已经悄悄的和你擦肩而过,留着的只有记忆我们在某些事情中会有很多的收获,在事情过后,我们或主动或被动的写一篇总结,总结的作用是用于客观的发现自我。那么,大家有写过关于总结的范文吗?在这里,你不妨读读大班班务工作总结模板,可能你会喜欢,欢迎分享。
大班班务工作总结【篇1】一、情况分析
我班有幼儿44名,其中男孩22名,女孩22名,经过了中班一学年、以及大班上学期的生活、学习,幼儿在体、智、德、美诸方面都取得了较大的进步,但是由于孩子们来自不同的家庭,因此存在各自不同的性格特点,特别是有几位幼儿胆子小、内向,在活动中不敢大胆表现,针对这些情况,我班各位老师同心协力,共同制定适合本班幼儿的活动计划,为幼儿创设良好的师幼互动氛围,充分发挥幼儿在活动中的主动性和创造性,促进幼儿在原有水平上得到发展与提高。在我们共同努力下,我班的各项工作开展得丰富多彩,圆满完成领导交给的各项工作,现将本班具体工作总结如下:
二、保育工作
保教并重是幼儿园的基本原则,工作中我们将保育安全工作放在首位,严格执行《幼儿园卫生保健制度》、
《消毒制度》等。每天我们都认真打扫室内外环境,严格执行消毒制度,幼儿园的茶杯、毛巾、桌椅每天都按时消毒擦洗。在疾病流行期间,紫外线每天消毒,每天观察记录幼儿的身体状况,发现异常幼儿立即隔离;同时我们还要求家长积极配合幼儿园,培养幼儿的卫生习惯。此外我们还注意培养幼儿良好的进餐习惯,我班幼儿的进餐良好,但有个别幼儿有挑食、偏食的坏习惯,我们积极引导教育,帮助幼儿慢慢克服这些不良习惯,现在每个幼儿都能独立进餐,不偏食、不挑食、不剩饭。同时还注重培养幼儿的生活自理能力以及安全保护意识,如:教幼儿穿脱衣服、系鞋带、整理玩具、文具,在保育工作中,我们同班老师同心同德,做到保教不分家。
三、教育教学工作
在教育教学中,我们以《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园教育规程》为理论指导,尊重幼儿的人格和权利,面向全体,注重个体差异,各种教育手段交互运用,使每个幼儿在原有的基础上得到发展。
1、健康方面
本学期,健康教学中,我们从身体保健和体育两方面进行教育,在体育教学中我们进一步培养幼儿走、跑、跳、投、爬、钻等能力,结合第六届幼儿运动会,激发幼儿参与体育活动的兴趣,帮助幼儿掌握有关体育活动的基本知识,在组织活动时,我们积极为幼儿准备大量的活动材料,并将一些民间游戏融合
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