导生工作总结 共49份
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天波易谢,寸暑难留。回想起来,我们总会经历很多各式各样的事情,自律的人一般会在事情过后,为自己做一份总结,总结对我们自己的帮助很大,那么,总结的相关范文要怎么去写呢?为此,小编花时间整理了导生工作总结集锦,不妨参考一下。希望你喜欢!
导生工作总结【篇1】作为一名刚刚走出校园的大学生,我对未来所要从事的工作充满了热情,迫切希望能为公司的发展做出自己的贡献,但由于工作经验较少,还需要进一步的学习才能独立开展工作。8月份我们到公司报道后,经领导安排在运维部和市场部各实习半个月,实习的过程就是学习的过程,通过一个月的实习,我熟悉了公司各部门的运作过程,对自己未来的工作职责也有了一个明确的概念。实习过后,我被分配到了运维部传输数据中心工作,在这里,通过同事们的指导和自己的实践操作,我已基本掌握了自己所需要的工作技能,能够较好的完成自己的工作任务。
我的工作是初级维护,主要负责是对二干传输设备的维护和电路资料的整理。二干传输设备的维护工作包括:
一、sdh设备运行环境、状态
包括对温度,湿度、清洁度、设备表面、机架与配线架清洁,列头柜电源熔丝及告警设备风扇状态的检查与清洁,还包括机房巡检,ddf,odf接头目测。
二、wdw设备运行环境、状态
设备运行环境的温度、湿度、机房清洁度,机柜顶端指示灯状态,光监控通道和设备风扇状态检查和清洁,设备、odf标签整理更新,机房调度尾纤、法兰盘、衰耗器,工具、仪器等。
另外,我还整理了一整套传输机房北电设备和华为设备的波分图,完成了以前没有做过标签的odf资料。
掌握了一定的工作技能后,我协助同事开新的基站,在外工作了一个星期,以配合11、2期工程建设扩容的相关工作。11月份,参加了随州移动传输机房电源割接工作。
为了更好的完成好下一步的工作,在现有的基础上取得了更大的进步,我决心在新的一年里,多向老员工请教和学习,继续增强自己的知识,锻炼自己的动手操作能力,积极向上,勤奋工作,使自己能够成为一名爱岗敬业并拥有良好技术能力的优秀员工。
导生工作总结【篇2】从今年六月份通过自荐和面试有幸成为一名11级新生的导生到现在导生工作即将接近尾声,一晃4个月已经过去。期间经历了太多,太多的新奇,难忘,不解,感慨······
我现在仍清楚的记得当时自己6月份成功通过面试时的的兴奋与期待。暑期虽然留校准备大学生电子设计竞赛,但也常常在空闲时思考接下
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工作总结差生教育一直是小学教育中一个普遍而又严重的问题,差生是指那些相对较差、纪律、思想等方面暂时处于落后的群体。虽为数不多,但常常给班级带来不可忽视的负面影响,是教师感到头疼的事。
目的:弥补课内集体教学不足,为了尽可能是学生最终提高学习成绩,是适应学生个别差异,贯彻因材施教原则的一个措施,是课堂教学的一种补充形式。
帮助优秀生学得更好,帮助差生逐步赶上,仅靠课堂教学是不够的,还应搞好课外辅导。
内容:
1、给学生解答疑难问题,指导学生做好课堂作业。
2、对应故缺课的学生及时补课。
3、给成绩优异的学生个别辅导,介绍补充参考书,扩大其知识面,组织他们参加学科竞赛。
4、对学习基础差的学生做必要的补充讲授。
5、给学习方法上给学生以指导。
6、对学生进行学习目的和态度教育。
形式:
1、对学生进行一对一形(转载于: 在点 网)式辅导,有利于适应学生的个别差异,有利于因材施教。
2、对学习差的学生辅导可以吸收学习优秀学生的协助,借助优生的口来表达,既锻炼优生的表达能力,又可增进同学间友谊,促进集体主义思想的发展,有利于起到事半功倍的效果。
小技巧:
要做好辅导工作,教师必须深入了解学生,进行调查研究,全面掌握和认识分析每个学生的学习和思想状况,做到有的放矢。
1、辅导优生可以结合原题型略加变通、更改、增删一些已知条件,或一题多解,提高学生的综合变通能力。
2、辅导差生,一定要有耐性,要重视发挥非智力因素的作用,有时要明知故问,答非所问,问非所答。例如一些概念性、单位换算等类型题,可以要求学生多读几遍题目,留意关键字眼,有时会收到更好效果。
总之,差生的转化工作是一项长期、艰巨、细致的任务,是一所学校德育工作的重要组成部分。只要我们能针对他们的特点,有一颗真心、爱心、信心。用满腔的热忱去关心后进生的成长,运用正确的方法去帮助,教育他们,就一定能使这些可能枯萎的幼苗重新焕发生机,成长为一棵参天大树。
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篇一:成长导师总结学生成长导师制工作总结
转眼间,一个学期又结束了,回顾一个学期来导师制工作,学生有了很大的进步,作为导师的我很欣慰。下面我就对本学期的工作进行一个总结和回顾。
班级上的谷丰是一个活泼开朗的胖男孩。很招同学和老师的喜欢,但是,由于谷丰同学的自制力很差,把他的这种活泼好动,爱说话的个性也延伸到了课堂。在课堂上不能认真听讲,小动作过多。针对他的这些问题,我将他设为了受导学生。除此之外,班上的韩有诺同学由于自小和母亲一起生活,性格比较内向,贾玉莹同学由于是留守儿童,父母不在身边,严重的影响了孩子的生活和,我也把他们设为了受导学生。
为了达到较好的效果,这一个学期的受导中我主要遵照一下的原则。思想上的引导:对于孩子的问题给予指导,尤其对于韩有诺同学,让其抛却不健康的情绪,积极的进行自我肯定,找到自身的闪光点。学业上的辅导:通过例会或作业检查,找到他们存在的问题,积极的给予辅导。教给学生学习方法,培养学生的学习能力,努力提高学生的学习成绩。让他们有成功的喜悦!日子一长我发现谷丰和贾玉莹同学都变得爱学习了,上课时走神的
少了。
心理上的疏导:有针对性地对他们进行心理疏导,缓解学生的心里压力,消除学生的心理障碍,引导学生身心健康、和谐的发展。生活上的指导:导师要指导学生从一点一滴的小事做起,帮助学生建立有利于身心健康、学生进步的生活习惯,教育学生自理、自立、自强,指导他们科学安排日常生活,合理消费,培养学生基本的自我管理能力。
通过一个学期的辅导谷丰同学上课经常积极的举手回答问题,贾玉莹同学的成绩有了很大的进步,尤其数学成绩,韩有诺同学经常和我交流,他和班上的哪位同学又成了好朋友,他怎么帮助同位学习小数的除法。看到孩子们的进步,我很欣慰。但必须承认的是,在具体的辅导中,我也存在这一些不足。比如,由于时间有限,不能很好的和他们进行交流,家访时的了解也不够透彻等。希望在下学期的帮教过程中,使其在各方面做得更好。
篇二:学业导师工作总结
2011-2012学年第二学期学业导师工作总结 2011年9月,根据大庆师范学院化学化工学院的统一安排,我承担了2011级化学工程与工艺4班36名学生的学业导师工作。在一年的导师工作实践中,逐渐地真正体会到了导师工作的
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