大学四年自我鉴定

大学四年自我鉴定 共43份

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最新大学四年自我鉴定9篇

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大学四年自我鉴定 篇1

我于1988年4月出生于广东湛江雷州的一个农民家庭,家里世代以农耕为生,我的父母文化程度不高,憨厚老实,踏实勤劳,家里共有姐弟四个,我排列第三。

虽然在我小时候家里很穷,但父母亲非常重视对子女的教育,每年就算家徒四壁也要东凑西借给我们交完学费,学杂费用也从不吝啬,经常主动联系学校老师了解我们在校的表现情况,平时经常教导我们:我们穷人的孩子只有好好读书,才能有出路。由于我是家里的大儿子,父亲对我的要求尤其严格,不仅监督我按时完成作业,对于我的衣食穿行、行为举止都一一过问,不吝教导。

在父母的哼哼教导和期望下,我逐渐长大,由于家里贫穷,在农闲时节我承担了家里的几乎我力所能及的家务,而在农忙时节,我主动同父母一起,穿行于田野小路,冒着烈日的灼痛、风雨的吹打和泥水的泡浸,除草、施肥、播种、插秧、收割......时至今日,每每回忆起那段艰辛岁月,父母总是说感到愧疚,说没能给我一个快乐无忧的童年,可是,我从心底感谢我的父母,是他们,亲身指引我明白一个穷人家孩子的出路,给我一个与富家子弟不同的体验,让我亲身体验到了务农的辛酸和困苦,锤炼了我今天这不怕苦不怕累的劲头,我想,人生没有过不去的坎儿,拥有这种特别的童年经历,面对以后可能的风风雨雨、艰难困苦,我还有退缩的理由吗?越挫越勇,知难而上,曾经,在我年少轻狂的岁月是如此,今天,在我追求事业、探索人生前进的道路上更是如此。作为年轻人,勇于承担责任,敢于吃苦,才能受人尊敬,有所作为。

进入初中后,家里的境况渐渐地有了很大的改善,我也就渐渐地把精力投入了学习和绚丽多彩的青春舞台。由于我在同龄人中思想、言行各方面显得成熟,老师对我委与重任,让我担任班里的主要干部,我除了刻苦学习课本知识外,积极协助老师管理办理的日常事务,组织课内外节目活动,对于一些节目表演,我带头参选,同班里的同学一起训练。

另外,我如饥似渴地览阅名人传记,了解伟人的人生经历。转眼到了初三,人生第一次面临升学的压力,我所在的中学是雷州市师资最差的几所初中之一,每年能考上高中的人数寥寥无几,考上市里重点高中的

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大学四年自我鉴定
大学四年自我鉴定精品

我们经常都会用到自我鉴定,自我鉴定,主要是指对自己一段时间内的学习、工作取得的成绩进行总结评价。自我鉴定是获得自我成长和成功的重要手段之一,在写自我鉴定需要注意什么呢?您的要求我们已经收到小编为您整理了关于“大学四年自我鉴定”的资料,所述内容仅供参考仅供您做初步了解。

大学四年自我鉴定【篇1】

四年的大学生活即将结束。这种学习,实践,再学习,再实践的学习模式,使我收获匪浅,受益终生。我也给自我四年的学习历程做了个简单的毕业生个人鉴定。

思想道德方面,大学期间我系统全面地学习了马列主义、“三个代表”重要思想,不断用先进的理论武装自我的头脑,热爱祖国,拥护中国共产党的领导,坚持四项基本原则;树立群众主义为核心的人生价值观,正确处理国家、群众、个人三者之间的利益关系,当个人与群众、国家利益发生冲突的时候,坚持把国家、群众的利益放在第一位;在思想上和行动上与党中央持续一致,用心主动地向党组织靠拢,并于xx年年11月光荣地加入了中国共产党。

科学文化知识方面,我认真端正学习目的、学习态度,在不断努力地学习下,多次获得校、院奖学金,成绩在班级里名列前茅,并且系统全面地学习了本专业的理论基础知识,同时把所学的理论知识应用于实践活动中,把所学知识转化为动手潜力、应用潜力和创造潜力,力求理论和实践的统一。在学习和掌握本专业理论知识和应用技能的同时,还努力拓宽自我的知识面,培养自我其他方面的潜力,在写作方面,曾在学院征文大赛中荣获一等奖。

体育锻炼方面。大学四年里,我掌握了科学锻炼身体的基本技能,养成了良好的卫生习惯,用心参加体育锻炼活动,如乒乓球、篮球、跑步等,身体检查健康,体育合格达标。

社会活动方面。身为学生的我在修好学业的同时也注重于对社会的实践。本着学以致用,理论与实践相结合的原则,在校期间我参加了一系列的社会实践。―xx年年在镇江新世纪商城任职荣事达冰箱洗衣机和五星电器康佳彩电担任过临时推销员,虽然都就是平时放假时光,但就是使我锻炼了推销口才与营销技巧,同时增强了与人接触、交往、沟通的潜力。-20__年我在学校参加了学校勤工助学工作,将近三年的勤工助学生活,虽然一边读书还要参加学校的食堂、机房和楼管会三份勤工助学有些辛苦,但就是身心给我上了一节生动鲜明的劳动教育课,使我深深地明白了挣钱的艰难与生活的不易,更加懂得珍惜与尊重别人的劳动成果,更加理解父

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大学四年自我鉴定9篇

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大学四年自我鉴定 篇1

光阴似箭,转眼间四年的大学生活即将结束,如今站在临毕业的门槛上,回首四年,对我来说是不平凡的四年,是收获的四年,是不断汲取养分的四年,是成长的四年,是值得怀念的四年。大学四年,我明白了该如何看待事物,学会了如何思考,懂得了如何规划自己的人生;大学四年,丰富了我的人生经历,找到了我的人生信念,明确了我的人生方向。

一直追求人格升华,注重品行的我。崇拜有巨大人格魅力的人,并一直希望自己也能做到。在大学生活中,我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。四年中,我读了一些名著和几本完善人格的书,对自己有所帮助,越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要,关系到是否能形成正确的人生观世界观。所以无论在什么情况下,我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条,并切实的遵行它。平时友爱同学,尊师重道,乐于助人。以前只是觉得帮助别人感到很开心,是一种传统美德。现在我理解道理,乐于助人不仅能铸造高尚的品德,而且自身也会得到很多利益,帮助别人的同时也是在帮助自己。回顾四年,我很高兴能在同学有困难的时候曾经帮助过他们,相对的,在我有困难时我的同学们也无私的伸出了援助之手。对于老师,我一向是十分敬重的,因为他们在我彷徨的时候指导帮助我。如果没有老师的帮助,我可能将不知道何去何从。我现在领悟到,与其说品德是个人的人品操行,不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上,就得对社会负起一定的责任义务,有了高尚的品德,就能正确认识自己所负的责任,在贡献中实现自身的价值。

在校期间,在老师的教诲、同学的帮助下,通过不断地学习理论知识和参与社会实践,自己的综合素质在很大程度上得到了提升,将自己塑造成为一个专业功底扎实、知识结构完善、适应能力强、具有团体协作精神的青年。

在学习方面,我努力认真地学好每一门功课,基本掌握了从事行政管理,特别是机械方面的理论知识及与此相关工作的能力,在校期间,我非常注重英语和计算机方面能力的培养,通过了国家非计算机专业二级和英语四级;同时我还利用课余时间自学了现代办公所需要的各种软件工具,以进一步完善与

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