端午包粽子通讯稿

我楞楞地望着奶奶，奶奶好像明白了什么，慢慢地给我讲一些端午节的知识：端午节是农历每年的五月底，是结束的意思，是开始的意思。每个月有3天，即第5天，第15天，第25天。所谓端午节，就~~我想你一定对这方面的句子感兴趣，有请驻留一会，阅读编辑为你整理的端午节包粽子语录58句，我们后续还将不断提供这方面的内容。

1、当你能牵手的时候，请不要仅仅肩并肩；当你能拥抱的时候，请不要仅仅牵手；当我们能在一起的时候，请不要轻易分开。端午节快到了，祝你好运长长！

2、又到了端午节，又到了吃粽子的季节，忘记了那糯糯，带着粽子的清香。

3、端午节，岁末为你祈求安康，寿终正寝请掩护；人生为你，要幸福人生，请掩护；我为你带去真诚的祝福，请掩护它！

4、愿望是风！幸福是帆！祝福是艘船！愿快乐的风吹起快乐的风帆，载满祝福的船，飘向幸福的你，轻轻地对你说：你快乐所以我快乐！端午节快乐！

5、端午节到了，送你一枚香甜的粽子：粽叶为你祝福，粽叶为你宽容，粽叶为你包容，馅儿用温柔赞美，再用友情的丝线缠绕，愿你品尝到美好生活的五五情怀！

6、教师出示课件，演示包粽子的过程，引导幼儿对包粽子的活动感兴趣。

7、每逢端午节，美味的粽子就从口中流出。第一——粽子元，第一——元，前途光明

8、教师讲解介绍制作方法，教师边示范。重点讲解将粽叶卷成三角状，以及用橡皮筋将粽子裹紧的方法。

9、之后顺势将粽叶向下折，直到完全盖住糯米口为止，多余的粽叶反复折收在口上。

10、端午节是一个传统的节日，在莆田就有这样一首不和谐的童谣，五月的第一天就开始了端午节的序幕。从第一天开始，家家户户就开始忙碌起来，准备好端午节的用品，虽然不多，但其中最让人眼前一亮的要数端午节的天然食品了。

11、无论历史如何变迁，无论时代如何变迁。从屈原投江的那一刻起，他就在楚国人民的心中牢牢地凝固了。他的灵魂注定要经过洗涤和净化，不断地切割、徘徊，然后升华成伟大的民族精神。

12、教师情境导入，引入今天主题，激发幼儿学习包粽子的兴趣。

13、“重五”、初始的意思，称“端五”也就如称“初五”。所谓的亲戚朋友也就是我们再熟悉不过的人了，端午节那天我们除了送粽子以外还可以送其他的礼物，比如咸鸭蛋、零食等，这些礼物的寓意也都是很好的。

14、幼儿能互相帮助，体验合作包粽子的乐趣。

15、以前，有一种粽叶叫芦苇叶，它也可以用来包粽子。

16、在北方，龙舟的

农历五月初五端午节，划龙船、包粽子是我们纪念爱国主义者屈原的传统习俗。下面是由工作总结之家小编为大家整理的“端午节包粽子活动总结”，仅供参考，欢迎大家阅读。

上星期六，我们来到xx工业园参观，亲身体验了一回包粽子比赛。

游戏规则是：我们每三人分为一小组，看谁在5分钟内包粽子包得最多，胜者有“大奖”哦!可是，我们组的人都不会包粽子，怎么办?还好有老师在一旁示范：先将两片洗得干干净净的粽叶折成漏斗状，舀入一匙米垫在漏斗的底部，把肉、板栗放在米上，再舀入一匙米把漏斗填满填实，然后用“绿外衣”上的两片长长的小叶子覆盖住，最后用线一绑，一个小巧玲珑的粽子就出炉喽!看着老师麻利的身手，我们暗自高兴：这也太简单了!

比赛的哨声吹响了，我们按着老师的方法做，明明眼中很容易的事，变得好难好难!这是粽叶在和我们较劲呢!我一次又一次地折，怎么也不像个漏斗，都快把粽叶折烂了!功夫不负有心人，这个冥顽不化的“绿外衣”被我打败了。

我还来不及得意，新的难题又来了——绑粽子。这白线是个十分难缠的家伙。不管你怎么打结，粽叶不是松开，就是把绳子绕到自己手上。看着时间一分一秒流逝，我开始心急了，把它乱绑一通，呵!没想到，还真绑好了!就是形状十分怪异，完全没有老师示范的那种美感，真是难为了粽子。

不管它，接着包!一个，两个，三个……就在我们来劲时，比赛时间到了。看着桌上横七竖八、千姿百态的粽子，我们真是笑弯了腰。不过，林静她们组包的肉粽，棱角分明，有模有样，自然是获得第一名的“状元高棕”!原来，林静早就向林妈妈请教，并进行了一番苦练，这真是应了“机会是给有准备的人”这句话。如果有下次的话，我一定事先练习练习，争取好成绩!

这次的包粽子比赛，让我回味无穷，包好的粽子也全成了我们的战利品，各自拿回家去，提前和家人一起品尝端午节的味道。

五月五，是端阳，门插艾，香满堂。吃粽子，洒白糖。龙舟下水喜洋洋。

每年的农历五月初五，是中国传统的节日——“端午节”，为了让儿童能体验中国民间节日特有的韵味，初步了解端午节的民俗风情，感受中国的传统民俗活动。吴江图书馆r26;亲子绘本部举办了主题为“粽叶飘香，自包米粽，共度端午”亲子包粽子活动。

6月2日下午，吴江图书馆一楼大厅人头攒动，9组家庭各个跃跃欲试，摩拳擦掌。在

农历五月初五，俗称“端午节“，端是“开端“、“初“的意思。那么大家知道端午节包粽子比赛活动总结怎么写吗？以下是小编为您整理的“端午节包粽子比赛活动总结”，供您参考，更多详细内容请点击查看。

端午节包粽子比赛活动总结【一】

农历五月初五，俗称“端午节“，端是“开端“、“初“的意思。初五可以称为端五。端午节是我国汉族人民的传统节日。这一天必不可少的活动逐渐演变为：吃粽子，赛龙舟，挂菖蒲、艾叶，喝雄黄酒。据说，吃粽子和赛龙舟，是为了纪念屈原，故解放后曾把端午节定名为“诗人节“，以纪念屈原。至于挂菖蒲、艾叶，喝雄黄酒，则据说是为了压邪。

时至今日，端午节仍是我中华一个十分盛行的隆重传统节日。端午节现为国家法定节假日，假期为一天。国家非常重视非物质文化遗产的保护，20xx年5月20日，该民俗经国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。

端午节为我们提供了一个绝好的教育机会，为引导学生过好端午这一传统节日，弘扬中华民族传统文化，我校开展了形式多样的文化教育活动，简要概括为以下几个方面：

一、营造了浓厚的宣传氛围。

少先队大队部要求各中队在开展“心连心，话端午，扬民族传统文化“活动之前，先向学生布置任务：让学生通过查阅图书、互联网以及向长辈和他人请教等多种途径，搜集有关端午节的由来，了解这一传统节日的相关知识。学校还利用周一朝会、校园广播、宣传栏、黑板报等多种方式进行了广泛宣传。

二、开展了“端午节、离骚颂、爱国心、民族情“等中华经典诵读活动。

利用学校例会、国旗下的演讲、主题班（队）会，举行不同形式的诵读活动。通过开展诵读活动，陶冶了学生的情操，弘扬了中华民族优秀传统文化，培养了学生的爱国主义情怀，真正把诵读活动变成了一次学生潜移默化接受爱国主义教育的过程。

三、丰富了传统文化教育的内容。

（一）四、五、六年级各中队开展了“屈原诗歌颂“、“端午节赛诗会活动“等多种富有爱国主义教育意义的活动。

通过这些活动，我们让学生懂得了：我们在端午节纪念屈原，并不是因为他投江自杀，而是因为在他身上体现出的那种精神：面对着国家、民族的灾难，而起身抗争，始终保持一种民族的气节，一种清白。而且透过屈原，让他们看到，中国还有千千万万的屈原。这就是一种对国家、对民族的热爱、维护。所以，孩子们通过参与这次活动，真正懂得了我们中华民族几千年来为什么要纪念屈原，为什么要把一个端午节人为地和屈原联系起来。