防灾减灾主题活动方案

基于您的需求，编辑为您整理一篇《防灾减灾日主题活动方案》。事实告诉我们，成功是需要一份计划的，为了确保工作能成功举办。有效的方案对于项目进行必不可少，方案的写作必须做到目标明确、表达清晰准确、内容全面具体，关键重点突出等。希望对大家有所帮助！

为贯彻落实_市教育局关于开展“防灾减灾从学校做起”的防灾减灾宣传活动周的精神，切实增强师生的防灾减灾能力，特制订我校的防灾减灾宣传活动周活动实施方案。

一、活动目的

举办各种防灾减灾宣传活动，通过这些活动达到使师生员工了解、懂得、能够运用防灾减灾的知识和能力，形成良好的防灾减灾的防范意识，在生活工作学习中自觉地运用各种防灾减灾的知识，减少灾害的发生，保障师生的安全。

二、活动主题

“防灾减灾从我做起”。

三、活动时间

20_年x月x日至x日。

四、领导小组

组长：_x—全面协调工作。

副组长：_x—方案的拟定及工作督察工作。_x—校报、广播站的宣传工作。_x—二年级活动开展的督察与指导。_x—一年级活动开展的督察与指导。

成员：_x—展板制作，班会检查，板报评比。_x—材料的收集与整理。_—宣传报道工作。

五、活动内容

1、参加全市的防灾减灾宣传周活动启动仪式，参加全市集中宣传咨询活动。(_x)

2、利用校广播站积极定时宣传防灾减灾知识(_x);

3、利用校报专版专栏宣传防灾减灾知识(_x);

4、各班召开防灾减灾宣传主题班会活动(……);

5、各班出一期有关防灾减灾的主题宣传板报(……);

6、出两期防灾减灾宣传板报专栏(_)。

7、开展教学楼的紧急疏散演习。

六、活动的开展与检查

1、各班在20_年x月x日晚上召开“防灾减灾从我做起”的主题班会，了解学习教学楼紧急疏散预案，对本班在疏散活动中可能出现的问题进行讨论并拿出解决方案，在x月x日前上交主题班会的活动记录;政教处要检查各班班会的开展情况。

2、各班要布置一期以“防灾减灾”为主题的板报。

政教处将在x月x日对各班的板报进行检查评比具体要求和标准是：

内容贴近生活与实际(3分);

图文搭配的比例为2：8—4：6之间(2分);

图片新颖，文字清晰工整(2分);

整体视觉效果具有美感(2);

在合适的位置标注有出版人的姓名(1分)。

按年级评出优秀奖3名。板报评比得分将计入班级考评。

3、在x月x日早上政教处检查各班疏散演习准备情况，上

根据国家和海南省减灾委的部署要求，为做好今年5月12日国家第四个防灾减灾日的有关工作，结合我市实际，制定本宣传活动实施方案。

一、指导思想

以科学发展观为指导，坚持以人为本，立足本地实际，创新思路，充分发挥宣传舆论的导向作用，广泛开展丰富多彩的宣传活动，普及防灾减灾和避险互救知识，增强全社会灾害风险防范意识，最大限度减轻灾害损失，为维护人民群众切身利益和生命财产安全，促进我市经济社会又好又快发展做出贡献。

二、活动主题

弘扬防灾减灾文化，提高防灾减灾意识。

三、时间安排

4月20日至5月20日，5月7日至13日为防灾减灾宣传周。

四、活动内容

(一)广泛开展防灾减灾宣传。充分发挥媒体作用，认真做好防灾减灾宣传周的新闻报道工作。通过举办专题展览、街头咨询、悬挂横额、张贴海报标语、印发科普读物等形式，大力宣传党和政府以人为本的防灾减灾工作理念，介绍防灾减灾应急管理体系建设的重大政策措施和进展成效，努力营造全社会关心、参与防灾减灾工作的良好氛围。

(二)继续倡导深入开展四个一活动。防灾减灾宣传周期间，继续倡导每个公民开展深入四个一活动。即：阅读1本关于防灾减灾的书籍，观看1部涉及灾害的影视作品或听一堂防灾减灾讲座，分享1次避险经历和避险经验，开展1次家庭灾害风险隐患排查。各镇、场和各有关部门要加强宣传引导，积极为公众开展四个一活动提供条件，推进活动广泛深入开展。

(三)组织中小学校开展专题教育活动。全市中小学校要通过集中讲授防灾减灾知识、开展避险自救演练、主题班会、墙报板报、观看展览和专题片等活动，提高中小学生对防灾减灾的思想认识。

(四)积极组织开展应急预案演练。灾害频发易灾地区按照应急预案的要求，对监测预警、抢险救援、转移安置、应急救助、卫生防疫、自救互救等环节，因地制宜地开展多种形式的应急演练，切实增强各级各部门对预案的掌握运用能力，提高社会公众的避灾自救能力。

(五)组织开展灾害风险隐患的排查治理。以 防灾减灾日为契机，组织城乡社区和中小学校开展一次灾害风险排查治理，进一步完善应急预案，明确灾害来临时社区居民和学校师生自救互救措施和应急避险场所;要加大资金支持，为社区、学校配备必要的紧急救援避险物资和装备;要鼓励和支持社区居民家庭做好日常防灾准备，提升减灾意识与避灾自救能力。

五、活动安排

(一)组织新闻媒体报道防灾减灾宣传周活动。

1.活动内容：组织《万宁政

时间是宝贵的，精心筹备的活动要结束了，我们该对本次活动进行一次总结了。我们可以通过写活动总结明白活动的不足，并将其进行改进。我们在写活动总结时注意要活动情况简单介绍一下。那么你知道活动总结应该怎么写呢？经过搜索和整理，小编为大家呈上防震减灾主题活动方案系列，欢迎你参考，希望对你有所助益！

【活动目标】

通过学习，让学生对能够了解一些基本常识，结合 “全国防灾减灾日”开展活动，进一步强化学校安全教育工作，帮助学生树立安全意识、掌握安全知识、提高自我保护能力，保证学校的教育教学工作健康有序的开展。

【内容简介】

“防灾减灾日”意义。对我国影响较大的几种自然灾害常见灾害及预防自救、自护常识。

【活动过程】

一、导入活动主题：让世界充满爱

在漫长的人生路中，总要有许多难以预料的事情，我们是否注意到身边的危险。“防险之心不可无”。地震时有发生，我们是否知道注意安全、注意防震减灾的重要性?恶魔总是来找无知的人。

今天，通过班会我们将更多的了解一些地震知识，让我们未雨绸缪，为我们的生命买一份保险，为我们的生命加一把锁。

二、地震知识知多少

让学生了解并掌握地震基本知识，感受地震给我们带来的巨大灾难。

各小队相互交流，了解地震的成因。

播放地震成因影片。

学生出示搜集到的有关地震知识。

学生1：地震是指岩石圈在内力作用下突然发生破裂，地球内能以地震波的形式释放出来，从而引起一定范围内地面震动的现象。

大部分地震的发生与地质结构有关。在地壳中有断层，而且断层又具有一定活动性的地带，地震最容易发生。

世界上有两大地震带：环太平洋地震带和地中海—喜马拉雅山地震带。

学生2：地震的大小通常用里氏震级来表示。地震释放出来的能量越大，震级越高。震级每增加1级，能量约增加30倍。通常，3级以下的地震，人无感觉，成为微震。5级以上地震，会造成不同程度的破坏，成为破坏性地震。

学生3：地震是一种危害和影响最大的地质灾害。

三、“防灾减灾日”意义

我国是世界上自然灾害最为严重的国家之一，灾害种类多、分布地域广、发生频率高、造成损失重。

设立我国的“防灾减灾日”，一方面是顺应社会各界对我国防灾减灾关注的诉求，另一方面也是提醒国民前事不忘，后事之师，更加重视防灾减灾，努力减少灾害损失。国家设立“防灾减灾日”，将使我国的防灾减灾工作更有针对性，更加有效地开展防灾减灾工作。