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反思国旗下讲话

反思国旗下讲话 共50份

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【国旗下讲话】总结 反思 提升

【国旗下讲话】总结 反思 提升

**,来自**班。**班是个普通班,而且,我的成绩在*班并不是最好的,仅仅是*班普通的一员,但是,为什么我今天又站在这个演讲台上呢?我想或许是,我代表着咱们并不是特别优秀的大多数吧?言归正传,我郑重地向老师和同学们报告,我今天演讲的题目是《总结、 反思、提升》。

对于高一和高三年级的同学来说,紧张的期中考试已经落下帷幕,但比起考试更重要的应是总结与反思。期中考试的意义在于查漏与补缺、总结和反思,而考试的分数和名次并不重要,最重要的是总结考试、反思不足、找出差距、奋力赶超!考后的总结可以从以下几个方面展开:

一是找出成绩与目标的距离。所有同学在考试之前都给自己定了目标,考试之后,首先要看看自己是否达到了目标。若达到了,那么我们就要积累经验,为以后的学习做准备,同时也要考虑自己的目标是否定的过低,缺乏挑战性!若没有达到,就要反思自己是否好高骛远,没有脚踏实地的学习。

二是分析各科强弱的总体形势。哪科考得好,哪科考的不好,认清自己在各个科目的强势与劣势,这对面临分科的高一同学尤为重要。分析各科强弱的目的是为了摸清自身的短板,根据自身情况,提出针对性的学习计划,对短板学科进行修补,从而综合提高学习成绩。

三是整理薄弱的知识点。各个学科的内容都是由具体的知识点构成的,每个知识点的缺失都会影响整体成绩。考试就是为了帮助我们完善知识体系,考试之后,对于自己犹豫不决,甚至做错的题目应做出认真的分析,找出问题所在,进行错题整理。

考试之后,要做到胜不骄败不馁!不管成绩是否理想,提高才是最终的目的;期中考试之后,我们应当静心反思,不该做手舞足蹈的跳梁小丑,理性的反思,才是进步的关键!

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元旦国旗下讲话稿

老师们、同学们:你们好!

新年的钟声还萦绕在我们的耳畔,新春的脚步随着我们又走进了新的一年。迎着美丽的朝霞,伴着一声声亲切的问候,今天同学们又回到快乐的校园。看到大家抖擞的精神和张张笑脸,我相信大家都度过了一个温馨、祥和、愉快的新年。

老师们,同学们,元旦标志着华夏神州又增添了一道年轮,标志着时代的航船乘风破浪,我们学校和伟大祖国一样又迎来了充满希望的一年。元旦的“元”是开始,第一之意;“旦”是早晨,一天之意。“元旦”就是一年的开始,一年的第一天。从字面上看,“旦”字下面的一横代表着波涛澎湃的海面,一轮红日正从海上喷薄而出放射着灿烂辉煌的光芒,这个象形字生动地反映了旭日东升的形象。把“元旦”合在一起,就是要人们以蓬勃的朝气和奋发的斗志来迎接崭新的一年。

在过去的一学期里,同学们在老师的悉心教导下,努力学习,刻苦钻研,认真锻炼,在德、智、体、美、劳几方面都得到了发展。在我们学校,很多老师,很多同学在各个方面都取得了优异的成绩,不管是升级统考,还是红歌会表演,为学校争得了荣誉。

新的一年开始了,同学们又长了一岁,我相信我们的同学比以前更成熟、更懂事、更自信。随着时代的发展,社会的不断进步,新的观念,新的信息,新的变化,新的要求将扑面而来,同学们一定要抓住机遇,乘势而上。小学阶段是人生中生命力最旺盛的阶段,面对今天鲜艳的五星红旗,雄壮的国歌,我向学校同学们提几点希望:

一、希望同学们严以律已,养成良好的人格素质和道德规范,严格遵守社会公德,在社会上做一个合格小公民。遵守学校各项规章制度,做一个合格的小学生。尊敬师长,团结同学,互助友爱,在师生中、同学中建立起良好的友谊。让师生情谊、学友情谊受益终身。

二、希望同学们发奋学习。任何成果都是凝结着辛勤的汗水,我们要敢于迎难而上,不要怕苦,不要分心,再过二十天就面临期末考试,将对我们这一学期的学校来一次全面的检验,你准备好了吗?

三、要积极地参加班级和学校组织的社会实践和文体活动,使自己德智体美劳全面发展。年前我们学校要求各班开展了各项活动,以后我们还要继续搞好这些活动,以此来促进我们的个性发展。

我们河北学校具有优良的传统,良好的校风、学风和教风,这一切都是我们全体师生共同创造的,希望同学们再接再厉,以实际行动发扬我们的好传统,好学风,让我们在学校这个大家庭中健康茁壮地成长。同学们,美好的愿望,崇高的理想总是和艰难相伴,没有今

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九月份国旗下讲话
九月份国旗下讲话 同学们,我国第××个教师节又到了。在这里,我代表全体少先队员,向敬爱的老师道一声:老师--您好,请接受少先队员的崇高敬礼! 尊敬老师是中华民族的优良传统。任何人的成长和成才,都离不开老师的培养;社会的每一点进步和更新,无不饱含着老师的辛劳和奉献。 在实施素质教育的今(更多精彩文章来自“秘书不求人”)天,老师们与时俱进,勤奋学习,勇于探索,迎接着时代提出的新挑战。他们说:教给学生科学的思考方法,比简单地传授知识更重要,这样可以使学生受益终生;年复一年的题海战术,令学生厌倦学习。老师要有更新教育观念,努力开发学生创造潜能,使他们拥有自信、自强的积极人生;在信息时代,学生有时会比老师接受新事物快,老师也应向学生学习,与学生一起寻找真理,体验成功的快乐;教会学生做人是老师亘古不变的职责,我们将通过自己的人格和道德力量,通过自己的言传身教去影响和感染学生。 老师从我们学生的眼里读出我们的愿望,从我们的回答中听出我们的创造,从学生的言行中感受到他们细微的进步,从学生的争论中发现他们思想的火花。 同学们,我们为有这样的老师而自豪。让我们和向老师学习,尊敬他们,听从他们的教导,用我们的进步,去编织世界上最绚丽的花环,献给我们的老师,祝老师教师节快乐。

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