感恩父母课件 共50份
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感恩父母课件 篇133、你的父母为你服务了这么多年,却不求任何回报。他们只希望你能快乐的长大,学会如果他对你只有一点点的恩情,你也应该回报他,所谓的滴水之恩,涌泉答谢,就是这样,感恩是我们中华民族的美德,是我们与生俱来的,感恩别人。
34、认真、勤奋、傻、硬、笨、笨、热心、有爱心。大爱无边,亲爱父母,祝福你,健康、幸福、幸福!
35、感谢我的父母给了我这样一个温柔体贴的妻子,我会好好爱她,永远不会离开她,伤害她!给她唯一的幸福,唯一的幸福!同时也要感谢她,给我一个爸爸,一个妈妈,我们也会好好照顾你的,谢谢!
36、一个叮咛,寄托着爱的永远,一个眼神,饱含着未洒下的爱,一种深情,化作了永久的期待,一双大手,撑起了家庭的重担。父爱是山,托起蔚蓝的天空,母爱是海,承载着无尽的爱。祝父母身体健康,长命百岁。
37、谢谢你给了我生命,是你教会了我做人的道理,不管将来怎样,我永远爱你!
38、我爱我的妈妈,更感谢我的妈妈。妈妈就像太阳一样永远温暖着我。每当我想到我的母亲,我的脑海中就会浮现母亲的关怀的画面。
39、妈妈说,她希望我能打好一双坚硬的翅膀,建立起自己走出去的勇气,然后建立起自己的未来,这是她最大的安慰。她说她会为我保持一个平静的港湾,那里有一个悠长流淌的爱的源泉,无论何时,我都会是她永久的牵挂。
40、母亲的心是孩子的天堂。
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感恩父母课件 篇2幼儿园教育指导纲要在社会领域中提出:增强幼儿的自尊、自信,培养幼儿关心、友好的态度和行为,促进幼儿个性健康发展,乐于接受任务,努力做好力所能及的事,爱父母、爱老师、爱同伴、爱家乡、爱祖国。 根据这一目标和要求,结合大班幼儿的年龄特点和心理认知发展水平,我选择了这节亲情感受活动课。
1、了解父母的工作,萌发热爱父母工作的情感。
2、让幼儿理解父母的辛劳,促进幼儿与父母的情感沟通。
3、让幼儿了解社会上的各行各业。
1、幼儿的统计与调查准备工作。
1、彩笔、图画纸、彩纸、剪刀、废旧物品。
2、爸爸妈妈的照片各一张,能代表父母工作成果的物品(荣誉证书、奖章、书籍、成果照片等)。
查看更多>>工作总结之家从大量的文章中选择出了具有较高价值的“感恩父母课件”,欢迎您阅读本文。教案课件是教师教学活动的初始环节,要求所有教师都要备好教案课件。教案是解决教学难题的重要方法。
感恩父母课件 篇1通过学生自我教育活动,学习、继承中华民族优秀文化传统,体会父母、师长、亲人、同学、朋友之间的无私的亲情、友情,懂得滴水之恩,涌泉相报的真正内涵。培养自己的责任感,努力以自己的实际行动,创造一个美好、和谐的社会。二、时间:20xx年4月3日下午第4节课三、地点:初三(1)班教室四、班会课过程:1、主持人宣布班会开始(背景音乐:《奉献》)n:父爱如山,他沉默无语;v:母爱似海,无时无刻不在包容着你……合:在这个春意盎然的下午,让我们彼此敞开心扉,聆听彼此的心声。 初三(1)班“感恩父母”主题班会现在开始。首先,让我们用热烈的掌声欢迎到场的各位老师。(一)感受父母之爱n:无论你身在何地,有两个人,他们始终占据在你心中最柔软的地方,他们愿用自己的一生去爱你;有一种爱,他让你肆意索取,享用,却不要你任何的回报……v:请听故事《苹果树》。苹果树的故事很久很久以前,有一棵很大的树……她好爱好爱一个小男孩,男孩也每天都会跑来在她身边玩耍。小男孩收集她的叶子,把叶子编成皇冠,戴在头上扮起森林的国王。男孩会沿着树干一直爬到树顶。男孩还会抓着树枝荡秋千。他还会爬到树上摘苹果来吃。他们会一起玩捉迷藏。玩累了,男孩就*在树上在她树荫的庇护下睡觉。男孩好爱好爱这棵树,树也好高兴。日子一天一天过去,男孩也在慢慢长大……
有一天,男孩来到树下。
树说:“来啊,孩子,爬上我的树干,抓着我的树枝荡秋千,吃吃苹果,在我的树荫下玩耍,快快乐乐的!”男孩却说:“我已经不是小孩子了,我不要再爬树和玩耍了。”
“我想买一些玩具来玩,我需要钱,你可以给我一些钱吗?” “真抱歉”树说,“我没有钱,只有树叶和苹果。孩子,拿我所有的果子到城里去卖吧,这样,你就会有钱了。”
男孩很高兴,于是爬到树上,摘下了所有的苹果,并把苹果通通带走了。
树看到自己能帮助男孩,心里好高兴啊!男孩摘走苹果以后很久很久都没有再来过……
树好伤心。
有一天,当男孩长成一个真正的大人的时候,他回来了。
树高兴得发抖,她说:“来啊!孩子,爬上我的树干,抓着我的树枝荡秋千,快快乐乐的!” “我太忙了,没时间爬
查看更多>>渴望这份"感恩课件"能够协助您解决难题。每位教师在授课前都需要认真筹划教案和制作课件,现在是教师们开始动笔写教案和制作课件的时候了。教案是教师在实施教学过程中具体操作的指导和依据。就算只是一个微小的笑话,也要与您的朋友分享!
感恩课件 篇1四、说活动过程
整个活动课安排2学时,实践活动为课后一个月。
第一课时:确定研究主题。带着种种问题,全班讨论研究最终确定了4个子课题,分别是“宣传组”“调查组”“表演组”“行动组”,并推选综合能力强的4名同学担任组长。
小组成立后,组长应根据小组成员的专业特点,明确分工,制定小组实施计划。(见多**)
课下实施活动计划。就在各小组忙碌地实施活动计划时,调查组长陈可心却提出了新问题,她想重新拟定本次课题,因为在调查中,好多家长反馈的信息是让我们开展《感恩老师》《感恩他人》的活动。家长们说,学生们一天要在学校呆上8个小时。学生最应该感恩的是老师和他人的成长。
我觉得他们的想法很有创意,及时的表扬,并引发全班的讨论,最终我们达到了共识,主课题改为《感恩之旅》,它包括子课题《感恩父母》《感恩老师》《感恩他人》。(“家长来信”多**)
(*设计意图:在活动中肯定和鼓励学生的创新意识。对遇到的问题需要老师由扶到放的点拨引导,学生们在质疑解疑中,综合实践能力得以提高,从而慢慢地突破本次活动难点。
)第二课时:交流活动成果。历时一个月,终于到了最后的一个环节汇报交流课。
以下为40分的课堂安排,我将由三个环节完成:情景导入,引出主题---展示汇报,交流分享---自我评价,升华主题。
情景导入,引出主题 (3分钟)
1、****《感恩教育报告会》。(见多**)
2、导语:2013年3月6日,我们子弟小学的师生和家长共同上了一堂特殊的课,讲课者是全国著名教育家——王鹏老师。他唤醒了大家沉睡的感激之情,在操场上卷起了爱的热浪。大家都拍手抽泣
在心与心的碰撞过程中,情感交融,爱与爱传递。
(※设计意图:采用多**的直观教学法,生动再现了当时的情景,通过视听的冲击,再次调动孩子的感恩情怀,将情感定格在爱的旋涡中更有利于本节课活动的开展。)
展示、交流和分享(32分钟)
在同学们的欢呼声中进入了此环节,同学们将自己在实践中积累的知识,切身的体验和全新的感受带到了展示会上,他们尽情地放飞着自己......
感恩课件 篇2活动目标:
1.了解故事发展的
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