高一学生自我介绍 共50份
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高一学生的自我介绍简短 篇1学长好,首先我要感谢校学生会提供给我这个宝贵的机会,让我能坐在这里和你们进行交流。我叫黄x,是高一一班的学生。
由于同学们的支持和自己的努力我很幸运的在开学时当选为了班上的组织文娱委员。上周六,我们班上组织,策划并主持了一台以班为单位,以增加集体凝聚力为目的的小型文娱晚会。晚会虽然达到了预期的目的,却也让我看到了自己的很多缺点。
以前就听说高中学生会是人才的摇篮,在这里可以在同学长,同学的交流中发现自己的不足,并加以改正,好让自己能更好的为班级,为同学服务。我想学生会对我来说也是一个锻炼自己的机会也是一个展示自己才华的舞台。
通过网上的资料和自己的了解,我觉得学生会文艺部的主要任务是开展校内大小的文艺活动,以丰富高中生的课余生活为己任,能让高中校园变得更加绚丽多彩的组织。
如果我有幸能得到你们的认可,我将尽力办好上级分派给我的任务,不辜负学长们对我期望,以此为新的起点,为文艺部出自己的一分力量。
如果我没能加入,我将认真的进行总结,继续努力,把这次面试当成是一次锻炼,只要付出过努力我决不后悔。
高一学生的自我介绍简短 篇2__老师,您好,我叫___,初中毕业于__大学附属中学,以___分的成绩考入__学院__班,加入了这个全新的集体,对我来说是一个新的开始,我会尽快适应新的集体,并为集体贡献我的力量。
初中时代的我学习成绩优秀、尊敬师长、团结同学,作为团员和班干部,我能够以高标准严格要求自己,做好老师的左膀右臂和同学们的好榜样。高中我考入了__班这个优秀的集体,我会做的更好,继续高标准严要求,在保证学习的同时积极参加班级和学校的活动,如果有机会,我愿意为老师和同学们服务。高中期间,我为自己制定了一下几方面的要求:
首先,在思想上,严格要求自己,作为初中就成为团员的我来讲,以团员的标准严格要求自己,不只是一个口号,更是一种习惯,只有在思想上有了准备,才能在学习和生活中做到更好。
其次,在学习上,我会做到认真听讲,按时完成作业,每天做好预习和复习,让自己对每天接受的新知识有一个系统的概念,在初中的基础上,总结凝练出
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大一新生自我介绍(篇1)不过,还有相当一部分同学则坚持认为,自我介绍就是要展示自己的才华,高调也并非炫耀。
浙大城市学院大三学生黄丹红说,第一次班级见面会后,她就牢牢记住了李博渊同学。在自我介绍时,李博渊跳了一段机器舞,舞姿优美,言语搞笑,引得全班哄堂大笑。正因为这段机器舞,让大家一下子就记住了李博渊。
浙工大大三学生王珏哲也选择了“高调”的自我介绍。他在社团招新见面会上,简单自我介绍后,顿了顿嗓子,清唱了一首原创歌曲。亮点在于,他把王力宏《我心中的日月》改成《我心中的纳兰》,五音不全依旧自娱自乐,他的自信一下子深入人心。
“平淡的介绍让人一下就忘掉,还是要有个性一点。当然高调不是炫耀,否则就会引人反感。”阚和宇是浙工大之江学院大二学生。在去年开学班级见面会上,他通过出色的自我介绍竞选上了班长。
当时,他一上台就把大名写在了黑板上,他解释说,“声音一闪而过,而复杂的话也会弄错。我把名字写在黑板上就会一直留着,无论谁介绍,大家都看向黑板,一遍遍地看着我名字。”
大一新生自我介绍(篇2)大家好!我是××班的李××。我很想很想加入学生会。因为作为学生会干部,可以锻炼自己的能力,也可以上我的校园生活更加精彩。我的意向是生活部,不过也服从调配。
“学生会”在我心中是个神圣的名词,她连接学校与学生,是一个学生自己管理自己的组织。向上,她反映学生们的思想状况和成长历程;向下,她传达学校的规章制度和管理意向;向内,她组织同学参加各种有益身心健康的文体活动;向外,她联系校际组织参加社会公益活动。桥梁和纽带的作用是学生会存在的基础;自我锻炼,提升自我素质的意义是学生会不断发展的动力源泉。所以,我向往校学生会组织。能够加入学生会,成为其中一名成员是我一直以来的心愿。
我在初中阶段就有了丰富的工作经验,曾担任过纪律委员,副班长,最重要的是我也曾光荣的加入初中学校的学生会,担任了纪检部副部长。在任期间,我工作十分的努力,在学生会里十分活跃。受到了学校领导和同学的好评。最重要的是,它让我拥有了十分宝贵的学生会工作经验。
大一新生自我介绍(篇3)尊重的各位评委老师:
你们好!
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高中自我介绍 篇1嗨,大家好!初次见面,我先来段自我介绍。我叫飞飞。这个名字的由来啊,还得从初一说起。步入中学的第一天,我便与小佑佑成了好朋友。因为她爱追星,又由于我的真名与“刘亦菲”只有一字之差,她便送了我一个外号“刘亦菲”。无论我们走到哪儿,她都只叫我的外号。久而久之,全班同学都知道我是“刘亦菲”了。初二时,闺蜜佳佳认为叠词顺口就叫我“飞飞”,加上我是中二晚期少女,于是,“飞飞”成了我的别名。
说起我的与众不同,那还真有三个。
与众不同一——天下大乱,只有我不乱。不知道是谁透露生物地理会考出成绩了。死气沉沉的班级才有了一丝“活力”——有的同学不安地在教室里“乱窜”;有的同学已在向上天祈祷:希望班主任不要把成绩发到家长群;还有的同学甚至翻出会考的生物地理卷子,又凑到一起对答案……我仍不慌不忙、津津乐道地看着小说。“飞飞,我生物等级a,地理成绩b。没拿到双a,好可惜啊!”娟哥突然出现,吓了我一跳。“没事的,你至少还有个a。我一个等级c一个等级e。”我边说边看小说,丝毫不关心自己的成绩。见我这样,娟哥只得无奈地说:“全班就只有你能这么镇定了。”
与众不同二——“三秒钟”记忆。“四点的时候记得煮饭。”妈妈出门上班前提醒我。我看着电视不在意地回答她:“知道了!”……我又睡了几个钟头。到了四点,我似乎记得妈妈吩咐过我一件事,但我始终也想不起来。到底是什么事呢?算了,反正也不是一件大事。我这样想着,也就没有再去想那件事。……傍晚时分,妈妈下班回家。她一进门,就问我:“煮饭了吗?”我带着一头雾水地反问她:“煮什么饭?”妈妈皱着眉头走进厨房,看了一眼,最后叹了口气,无奈地说:“你这个记忆力啊!”
与众不同三——不踩点,不是我的风格。“水,零食,餐布……”我慢条斯理地收拾着野餐所需要的东西。“飞飞,你要迟到了!”佳佳在电话那头“咆哮”。我抬眼,瞥了眼时间,平静地说:“还有三十分钟。”佳佳无奈,只得“威胁”我道:“要是你害我错过梓瑜姐的‘鱼卷’,我定会将你‘千刀万剐’!”“放心,我肯定准时。”我不放心地又将包里的东西检查了一遍。“你赶快!”“现在出门了。”“……”下午
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