高中实习

天波易谢，寸暑难留。回想起来，我们或多或少会在某些时候有些深刻的故事，大部份人会以此为契机写一份总结提升自我。总结也是对自己的更优秀的自己负责，怎么样去写好总结范文呢？小编特别整理来自网络的高中实习教育总结，还请多多关注我们网站！

第一次站上讲台… …

第一次被称作“老师”… …

第一次完整讲完一堂课… …

在很多很多的第一次中，我开始了我的教育实习。x年9月6日至x年11月7日，我在温州瓯海中学进行教育实习，两个月的实习工作，我学到了不少在高校理论课本上无法学到的教育教学的方法和手段。通过这次教育实习，教师和班主任的工作让我体会到了教育的辛苦和快乐。

这次实习的工作主要分成两大块：教学实习工作和班主任实习工作，另外我还做了一个关于高中英语课多媒体辅助教学现状的调查。任务完成情况如下：

讨论并确定知识的重难点等，然后再各自根据需要修改并制作自己的课件，这样做的一个好处就是能集合大家的意见和思路，使教案的无论从方法还是内容以及讲授技巧创新性等都比较好，虽然花费了我们大量的时间来讨论和写教案做课件，但我觉得挺值得。在上课方面我们每次上课之前都要抽出时间进行小组内部的三轮试讲，除了小组内大家相互提出意见和建议外，指导老师也很负责基本上每次都听并给予意见，我们通过试讲及时地发现问题，寻找应对策略，这样更有利于我们的讲课，我们成功的完成教学任务这一事实也证明了这一点。

班出色的运动会战绩中落下了圆满的帷幕。

3、教育调查。我的教育调查是有关于高中英语课多媒体辅助教学现状的调查，我们小组成员各自的的调查问卷大纲经过指导老师的审阅修改后打印出调查问卷，走访学生进行抽样调查，最后统计调查结果并撰写教育调查报告。

作为一名教师，首先上好课是最基本的要求。虽然在上个学期我们也学过《课堂教学技能训练》、《信息技术教学法》等课程，也进行过微格教学和模拟课堂，在教育实习之前也去过温州中学见习，但真正的中学教学对我来说还是第一次。从学生转变为老师，这之间需要付诸很多的努力，经过这次教育实习，我收获了很多，愿意同大家一起分享。

关于听课。我认真阅读了教材中的相关章节，思考如果是我来讲我会怎么讲。到了听

课时，我会认真做好听课笔记，听课的重点是注意任课老师讲解过程中与自己思路不同的部分，以吸收老师的优点。同时简单记下自己的疑惑，想老师为什么会这样讲。每个老师各有特点，都

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实践活动自我总结

introduction

在大学生活中，实践活动被认为是重要的一环，它不仅能够加深对理论知识的理解，还能够培养实际操作能力和团队合作精神。在这篇文章中，我将详细总结并分析我参与的一次实践活动，包括活动的背景、我的角色、所面临的挑战以及我所取得的收获等方面。

背景

这次实践活动是由我们学校的心理学系组织的一次心理咨询服务活动。目的是为社区的居民提供心理咨询，并通过互动活动传授一些日常心理调节的方法。活动地点确定在社区中心，这里是许多居民聚集的地方，也是提供各类服务的主要场所。

我的角色

我作为心理学系的一名本科生，参与了该活动的组织和实施。在活动开始前，我负责协助老师们编写心理健康宣传材料，包括海报、宣传单等，并为社区居民设计心理咨询问题调查表。在活动当天，我与几位同学一起负责为居民提供心理咨询服务，并参与互动活动的组织和指导。

挑战与困难

在这次实践活动中，我面临了一些挑战与困难。作为一名本科生，我对心理咨询的实际操作经验相对较少，所以我需要通过与老师的交流和参与培训来提高自己的专业能力。由于我们是在社区中心进行活动，我预计会遇到各种不同的人，这就需要我具备较高的沟通能力和人际交往技巧。由于我是活动的组织者之一，需要与其他组织成员密切合作，分工明确，协调各项工作。

收获与体会

通过这次实践活动，我收获了很多，并对自己的专业兴趣和能力产生了更深的认识。我在心理咨询中学会了倾听和沟通的重要性。与居民的交流过程中，我发现他们对心理健康的需求远远超过我的预期。通过倾听他们的主诉，我能更好地理解他们的困扰，并提供合适的建议和技巧。我学会了如何团队合作。在活动的准备期间，我与其他组织成员一起讨论并决定了活动的细节，我们通过充分的沟通和协调，确保了整个活动顺利进行，并取得了良好的效果。我也加深了对心理学专业的理解和学习动力。通过与专业老师的交流与互动，我对心理学的学科体系有了更深入的了解，并对未来的学习和研究有了更明确的方向。

通过参与这次实践活动，我在实践中得以锻炼

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实习在快乐与紧张中快速度过，对这实习将会是在即将蹋上工作岗位的我的一笔巨大财富，对我进入社会有深刻的启迪。

虽然实习期不是很长，但我学到了很多东西，要不断研究学生心理，只有了解学生在想什么，才会融入到它们当中去。才能其实达到教学的真正目的。这次切实体会到了做好一位人民教师是多么不容易啊!都觉得教师这个职业外表光鲜亮丽，好像很轻松，其实不然，老师在课后要付出很大心血去研究学生学习氛围,课堂内容等等。真的是台上一分钟台下十年功。

跟着实习指导老师学到了很多东西，在教学上踏踏实实努力学习专业知识不断充实自己，课堂上用心去上课，把爱带到课堂，让学习变得更快乐。生活上也要关爱学生，时刻关心学生心理变化。老师不仅是在授道更是育人，道德比知识更重要。

实习也让我感受到了父母的不容易，父母辛辛苦苦养育我们是多么辛苦，我们不断在向父母索取，我们要学会感恩。这正是我从学生那边学到的，我教它们时间并不长但我要走的时候，学生却对我依依不舍，让我很感动。所以只要付出，总会有回报。

作为一个老师我觉得说话是很重要的，有可能直白的话会伤到学生的心，有人说说话是一门艺术，深刻意识到它的重要性，老师不是普通话说的标准就行的。处理人际关系中说话也很重要。

实习中还有个很大的收获就是对教育心理学的深刻理解，但还有些东西使我去深入研究的，怎样通过学生的举止判断它们心理变化。只有了解它们才能使课堂气氛活跃起来，让课堂一个高潮接一个高潮，而不是从高潮到低谷。自己所学的教育心理学还不够，回到学校继续深入学习为自己成为一个合格的人民教师做好准备。

时间过得真快，短短的八周实习生活已经结束了。回想当初，我满怀激情与斗志，在暑假找课件、准备教案、练习普通话等等。最开始奔赴xx中学，心中非常激动与兴奋，但也有一丝的紧张与不安——我能否完满结束教育实习。事实证明，尽管当中有苦有累，但我能为我的教育实习画上了一个完满的感叹号。

教育实习是一次累与快乐交织着的实践。我始终相信“梅花香自