歌声观后感 共50份
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欣赏优秀的电影是我们陶冶情操获取知识的一种途径,在观看的过程中,难免会心生感悟。此时就可以写一篇欣赏好剧笔记,用文字把自己的想法记录下来,观后感可以是因观看影片而激发的一些决心和理想。经过认真挑选工作总结之家编辑为您呈现了这篇精选的“歌声观后感”,推荐您把此页和我们的网站收藏起来以便随时阅读!
歌声观后感(篇1)天山电影制片厂最近出品的《歌声的翅膀》是一部在国产片银幕上还比较少的歌舞片。
影片讲述了三个不同族的年音乐人为追求音乐梦想在大美新疆进行创作采的故事。新疆一向以景色壮美、歌舞多彩、盛产瓜果著称于世。
这部影片的一个鲜明特色是充分发掘新疆的文化资源,把新疆的大美山河、多族俗和人的能歌善舞完美地融合起来,通过讲述一个春励志故事,向世人展示了辽阔美丽、发展进步、现代时尚、团结和顺的新疆。
歌舞电影在世界电影史上是一种重要类型,特别是早期好莱塢电影、现代印度电影在歌舞电影创作上都曾经盛极一時,为我们留下了许多成功的经典作品和丰富的创作经验。事实说明,歌舞电影是深受广大观众喜爱的,具有独特审美意义和发展前途,並有着潜在市场价值的电影类型。但是应当看到,歌舞电影在我国电影发展中还是一种比较年轻的类型。尽管我们族不乏喜歌善舞的传统,尽管我国电影创作早有把歌舞元素融入电影语言的努力,尽管新中国以来特别是近年来我们对歌舞电影的创作作了种种有益的探索,但是作为一种相对独立的艺术类型,我国歌舞电影的形态还不够成熟,还缺少代表性的优秀作品,这是事实。
电影的繁荣必须“提倡多样化”,“多样化”不仅要包括题材、内容、格、样式的多样化,而且还需要实现艺术类型的多样化。正因为如此,我们应该重视影片《歌声的翅膀》在电影类型创造中的意义,应该肯定这部影片在中国“歌舞电影”创作和艺术探索中取得的成绩和经验。
首先要肯定的一点是,这是一部原创的歌舞电影。上面提到,新中国成立以来,随着族歌舞艺术包括歌剧、舞剧的发展和成,我们银幕上也出现了一批歌舞类型的电影,如《刘三姐》、《洪湖赤卫队》、《江姐》、《阿诗玛》等等,这些影片在艺术上取得很大成功,在观众中也深受欢迎。但是这些影片大多是根据舞台剧改编,有的还基本属于舞台纪录的性质。《歌声的翅膀》则是一部原创的歌舞电影,从策划开始,就是按照对“歌舞电影”的理解和思路来编写故事、结构情节、构思音乐和舞蹈的组成和意义。应当看到,在
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柳林风声观后感 篇1这个假期,我读了《柳林风声》,里面的许多动物给我留下了深刻的印象。比如骄傲自大的蟾蜍托德、乐于助人的鼹鼠莫尔、善解人意的水鼠兰特、善良关心他人却又有点霸道的老獾班杰等,他们一连串的故事吸引住了我。
文中喜欢自吹自擂而又骄傲的蟾蜍沉迷于汽车不可自拔,车祸后仍不悔改,后来进了监狱,还差点失去自己的房子。可就算是蟾蜍有这么多缺点,他的朋友们还是没有放弃他。所幸有了朋友们的帮助,蟾蜍认识到了自己的错误,改过自新,最终成了一位受人尊敬的绅士。
朋友之间的感情是真挚的,真心为对方好,为朋友付出,对朋友永不放弃,这才是真正的友情啊!有一个这样的朋友就很幸运,何况蟾蜍有三个这样的朋友!
仔细思考一下在我的周围,我也有这样的朋友,就在今年夏天的夏令营活动中,我新结识了一个朋友,他叫刘林。在晚上吃饭的时候,我不小心将热气腾腾的姜汤弄洒了,泼了我和刘林一身,我又羞愧又担心,只是刚刚才认识两天的朋友,我很担心他会生气骂我,或者会向生活老师告我状。但是出乎我意料的是,刘林没有生气也没有告状,而是从背包里拿出一条毛巾,把他身上的汤汁擦干净后,又帮我把身上的汤汁也擦干净了,整个时间里他没有说一句话,只是最后擦完了对我笑了一下。可就是这一笑让我觉得无比的轻松和亲切,仿佛我们是认识了很久的朋友!
朋友之间的友情是珍贵的,如沐春风。读完《柳林风声》,我暗暗下定决心,以后我也要做个像兰特一样善解人意,像班杰一样乐于助人、对朋友真诚的人,不能像蟾蜍一样骄傲自大、自吹自擂。当然,朋友也是你跌倒时帮扶你的那双手,是你陷入黑暗时给你光亮的那根蜡烛,朋友如果犯了错误能改过自新的,我还是会和他做朋友,让他感受到朋友的友谊和温暖。
柳林风声观后感 篇2 柳林风声的读后感 第1篇今天,我都读了一本名叫《柳林风声》的书,在这本书的第一个故事中,令我久读不厌的几句话,它是:一切都那么美好,好得简直不像是真的。他跑过一片又一片的草坪,沿着矮树篱,穿过灌木丛,匆匆地游逛。处处都看到鸟儿做窝筑巢,花儿含苞待放,叶儿挤挤攘攘万物都显得快乐、忙碌、奋进。他听不到良心在耳边嘀咕:刷墙!他只觉得,在一大群忙忙
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夜莺的歌声读后感想(篇1)热爱祖国的小少年【此题目不能概括文章的主要内容,不如换成我应感到羞愧。】
《夜莺的歌声》读后感【副标题前一般要加破折号。】
《夜莺的歌声》这篇课文写得不错。文章主要讲了苏联卫国战争时期。【这是表明时间的句子,不能与下一句分开,所以,这里的标点应是逗号而非句号。】一个被游击队称为夜莺的少年参与了消灭鬼子(德国兵)的行动。文章主要分为四个部分。【你再揣度一下,这里能用句号吗?】①诱敌上钩②传递情报③协助歼敌④继续战斗。【读后感的开始一般是导入和述读。你这两点有写到,但是交待不清,《夜莺的歌声》这篇课文你什么时候读的?没有写。此外,文章的主要内容在读后感中不要用序号标出,那给人的感觉是非常僵硬。】
如果让我跟夜莺相对比。【应该马上就写相对比的结果,而不是马上写到夜莺参加任务时的冷静。要注意句子的前后联接。】夜莺参加任务的时候是那么的冷静。【怎么冷静?要写出来,不然的话读者怎么会明白,特别是没有读过这篇文章的人更不可能明白。】如果换我参加任务的时候,早就吓得屁滚尿流了。在夜莺面前,我是多么的渺小呀!【这一句可以调到本段的第一句后面,这样就句子与句子的承接就更顺了。】
天真可爱的小夜莺本来应该坐在宽敞明亮的教室里学习,与同学们快乐地玩耍,可是如今【删去如今一词是不是更顺了,读一读就可以体会到。】却站在了战场上。无情的德国兵毁了他的家园,使【这里应加上难怪一词,并删去使一字,这样可以使句子的衔接更加紧凑。】他幼小的心里充满了仇恨。
【这里可以加进一句总述性的语言作为本段的中心句。如小夜莺是多么的机灵啊!或是小夜莺可是个机智勇敢的少年等等。这样一加,这一段的组织就更有序了。】当德国兵们问夜莺这里有没有人的时候,夜莺却用这里还有猫头鹰﹑乌鸦﹑狗鱼﹑麻雀﹑野兽来回答德国兵。这句话夜莺在暗暗地谩骂德国兵,说他们是野兽,是禽兽,冷血的动物,是破坏国家和平的野兽,是残杀和平的凶手,表达了夜莺痛恨的敌人。还有一次德国兵问夜莺这里有游击队吗?夜莺却说这里有红蘑菇、白蘑菇、洋蘑菇,用两种不同的东西来混合在一起,使敌人以
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