工作评语 共47份
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工作评语【篇1】幼儿园教案检查评语
幼儿园老师给孩子们写的评语,是非常有必要的。这样总结了孩子们的学习状况,让家长方便了解孩子们。幼儿园教案检查评语,欢迎阅读。
幼儿园教案检查评语一:
不同课型的教案指导意见
1,新授课教案
建议一课一教案,教案内容应包括课题,教学目的,教学重点,教学难点,教学过程,板书设计,教后小结等, 有关说明如下:
(1)教学目的:在深入研究《课标》和《考试说明》的相关内容后,结合所教学生特点,写出明确的, 具有针对性并可进行检测的教学目的,不要照搬《教参》内容,更不能成为一种形式.
(2)教学重点,难点:依据《课标》和《考试说明》的相关内容,确定教学重点,难点.
(3)教学过程:在反复研究教材,《课标》和《考试说明》和广泛阅读有关参考资料的基础上构思出 以突破重点,难点为中心的教学过程,一般应包括复习旧课,导入新课,讲授新课,练习巩固,布置作业 等环节,教案中要重点体现出教师清晰的设计思路.
(4)教后小结:应根据教后的感受,及时记载成功和不足之处,多少不限,要有价值,既可使教师不 断完善自己,也可作为写教学论文的材料.
2,习题课及试卷讲评课
为了减少教师的无效劳动,不建议再重复抄写题目或复印剪贴题目,建议直接在试卷或习题册上直接 体现重点要讲的题目,若有补充内容也可直接在试卷和习题册的空白处书写.
3,复习课教案 为了让学生的复习有系统性,建议一单元一个大教案,但在复习过程中,自己要有计划的安排好每一 课是复习哪一块内容,并在复习结束后体现学生的复习情况.
4,观摩课,示范课教案 必须是详案,尽量将每一句要讲的内容都表达出来,同时要设想好多种方案.幼儿园教案检查评语二:
贾乐文:
文文,你是一个聪明、活泼的孩子,能和小朋友友好相处。在活动中见到你举手回答题目,总是让老师很兴奋。在新的一年里,老师希看你能更加大胆、响亮地把自己的想法说出来,好吗?相信你能做到。
杨攀:
攀攀,你是一个可爱的孩子。这学期,你似乎一下子长大了很多,老师真兴奋啊!老师希看上课时能看到你高高举起的小手,能听到你大声回答老师的发问,这样,老师就会更加喜欢你。努力吧!老师相信你一定行。
陈永鑫:
鑫鑫,你
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工作评语(篇1)今天午休的时候,孩子们睡得香香的。我在看书,偶而抬起头,看着孩子们睡得香香的脸蛋,心里有种说不出的愉悦。
这时林老师过来跟我说:“我在校门口碰到一个熟人。他们家亲戚的一个孩子在你班里,孩子的名字叫明明,有这个孩子吗?”我说:“有啊,怎么了?他原来是在寿光上的幼儿园,这学期才转到我们班!”“孩子说你很凶,生气的时候还皱着眉头。”“有这样的事吗?”我吃惊地问。
林老师走后,我的心情一下子很低落,我不停地在反思,回忆自己什么时候给孩子留下了这个印象。我拿出手机给明明的爸爸发了条短信,除了说声对不起,最重要的是想让家长不要把我当外人,有什么尽管说。如果林老师不告诉我,我根本就不知道自己的不足之处在哪儿,根本不了解自己在孩子心中的形象是什么样的。
说句真心话。平时我比较注意自己的一言一行,心情最不好时都叮嘱自己:要耐心一点,不要把情绪带到工作中来。可是在什么时候孩子对我有了这样的看法呢?
午睡起床,我来到明明身边对他轻轻地说:“明明,我们可以聊聊吗?”孩子说:“好啊!”
我说:“老师真的很凶吗?”
“对,昨天在操场上你说再不排好队就要生气了,而且你还皱着眉头。”
我轻轻地摸摸他的头说:“那你还喜欢老师吗?”
他露出一个甜甜的笑脸说:“喜欢。”
“我那么凶了,你还喜欢我呀!”
“恩,我就是喜欢!”
看到他真挚的表情,听着他急切的回答,我心中有种说不出的惭愧。孩子多么天真,自己随意的话语,一个不经意的神态却在孩子心中一个阴影。
“老师,你太凶了!”我将把这句话牢牢地记住心里,它会时刻提醒我,教师的一言一行是多么的重要。
工作评语(篇2)本人在思想觉悟上始终对自己有较高的要求,时刻紧密围绕在党组织周围,能用科学发展观来认识世界,认识社会,能清醒的意识到自己所担负的社会责任,对个人的人生理想和发展目标,有了相对成熟的认识和定位。
本人在专业课程的学习上,根据自身研究方向的要求,有针对性的认真研读了有关核心课程,为自己的科研工作打下扎实基础;并涉猎了一部分其他课程,查阅了广泛的中外专业文献,对研究方向的应用背景以及整个学科的结构有了宏观的认识。
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工作评语【篇1】1. 乐于助人,与同事相处融洽,业务知识扎实,乐于助人,与同事相处融洽,业务知识扎实,业务水平优秀,能带动东区的给为同事积极工作,胜任东区大区经理工作;工作出色,业务熟悉,为我们成立起榜样。
2. 与北区各位经工作认真负责,积极主动,服从整体安排,爱岗敬业,业务知识扎实,业务水平优秀,理相处融洽,树立榜样,胜任北区大区经理工作;人品端正做事塌实行为规范对待所负责区域进行有相处融洽,人品端正做事塌实行为规范高度敬业,效指导,效指导,并提出建设性意见;高度敬业,表现出色。
3. 该员工平时积极向上,不仅配合度较好,且平时工作表现也很努力,在工作时能以认真仔细负责的心度去做好自己的工作。
4. 工作热情高;人品端正德行优良自身修养较高对待客户诚信;对待工作严谨处处为公司考虑,能够虚心接受同事给予的建议并改正;学习进步较快受到大多数客户的好评。
5. 该员工平时工作能将自己的能力充分发挥出来,不仅工作认真做事效率好,而且上班的纪律也很好,值得各位同事学习,望各位同事以以上人员为榜样,在今后的工作中,把自身的发展与公司的发展有机的结合在一起,一起创造什么什么公司辉煌的明天!
6. xx-x同学在我单位实习期间,工作积极主动,学习认真,尊敬师长,待人诚恳,能够做到服从指挥,团结同事,不怕苦,不怕累,并能够灵活运用自己的专业知识解决工作中遇到的实际困难,在实习期间得到领导和同事们的一致好评。
7. xx-x同学于xx年月至xx年月之间在xx公司实习。实习期间该员工认真学习各种专业技能,严格执行各项管理规定,积极参与相关竞赛活动,能较好胜任流水线与cell线各岗位需求,在月末评比中,屡次拿得名次,并有强烈的团队意识及能为团队进步提出合理化建议,整体表现良好。
8. 该员工忠厚仁义,体贴入微。创新能力强,勇于推旧出新不断尝试,对错误的言行能及时提出善意的批评和指正。对未来敢于大胆设想,懂得未雨绸缪,能替领导分忧,是不可多得的有力助手。该员工的兰心慧质冰雪聪明以及处处为别人着想的无私胸襟,不仅重现了人间的温暖与关怀,还
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