德育评语 共50份
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德育评语 篇11. 你像匹腾飞的小马,大眼睛里盛着的是聪明机灵乖巧……老师是那么的喜欢你。讲台旁,你是位小老师,领着大家整齐有序的进行朗读;你还是位小指挥官,分配同学们值日工作时,那样子,可真神气!谁说你个子小,你的心灵像海洋一样宽阔,笔,本子,橡皮……你借给同学多少次,谁也记不清,怪不得同学们都喜欢围在你身旁。你那工整漂亮的字也给老师留下了深深得印象。你就是这样一位聪颖可人的小天使。老师希望你继续努力的学习工作,加强体育锻炼,把自己练得棒棒的,在在知识海洋中的自由地驰骋!
2. 该生做事认真,责任心强,关心集体,任劳任怨,是老师的得力助手。作为一名班干部,能以身作则,严格遵守学校的各项纪律。作业总是工工整整,碰到难题也总是全力以赴刻苦钻研,又懂得合理安排各门功课的学习时间。
3. 该生能遵守校纪班规,尊敬师长,能与同学和睦相处,乐于助人,勤学好问,有较强的独立钻研能力,分析问题比较深入全面,能帮助学习有困难的同学。是一位合格的具有较素质的好学生。
4. 该生能以校纪班规严格要求自己。集体荣誉感强,劳动积极肯干。尊敬师长,为人诚恳,团结同学,会待人接物,会处理人际关系。积极参加劳动。是一位具有较大发展潜力的合格好学生。
5. 你是班中的一名优秀干部,敢于同不良行为作斗争,使我们班成为勤奋好学团结向上的班集体。你脑子灵活,性格爽朗,颇有豪气。可你有一个“坏朋友”,它常常使你考试时失去了得优秀的机会。不过,老师相信你很快与它绝交,会交上“认真细心”这个新朋友。你说是吗?这样“成功”也就能成为你的伙伴。老师希望你能成为所有盛开花朵中的最绚烂的一朵!
6. 你活泼大方,心直口快。你劳动认真,待人热情,敢于伸张正义。课堂上你清晰响亮的回答“一语中的”的见解令人心悦诚服。忘不了你精彩到位的节目主持,忘不了你声情并茂的朗读,忘不了你越来越漂亮的书写,望不了你让人舒心的试卷……张老师期待你在学习中能更胆大心细,博览群书,不断积累,相信你的明天会更加灿烂辉煌!
7. 你总能第一个完成课堂作业,每次回答问题也总是积极举手。尽管你的作业有时出现小差错,答问可能不够完满,老师仍然欣赏你的机敏和大
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德育评语(篇1)余雨晴的论文《高频电子线路精品课程网站建设》,基本完成了高频电子线路精品课程网站的设计,论文介绍了设计思想、制作过程,并设计了基本的网站雏形。阅读指导教师指定的参考资料、文献,开题报告有实施方案,并按要求完成外文翻译,设计基本合理,对网站建设提出了个人见解,作者基本掌握了网站建设的基础理论。论文撰写规范,符合学位论文答辩要求。
余雨晴的论文《高频电子线路精品课程网站建设》,基本完成了高频电子线路精品课程网站的设计,论文介绍了设计思想、制作过程,并设计了基本的网站雏形。网站设计基本上合理、科学,表明作者基本上掌握了相关专业知识。毕业论文撰写符合规范要求,论文达到了本科毕业论文的要求。
同意该生参加学位论文答辩。
德育评语(篇2)1丁丽 该生在论文中梳理了学院教育对她的影响,阐述了个人对友情、人际关系、人生观的认识和看法,其观点正确,感受至深。论文标题鲜明,较好的表达了她在即将毕业的特殊时期已作好了各种思想准备。在答辩现场,该生表现激动、思维活跃,答辩效果较好。的实现。
2董洁 从该生的论文中,我们看到了一个自称为“入错行”的女孩子,在学院五年的培养和教育下,在班主任的教导下,做到了尊敬师长,孝敬父母,并与同学形成了真挚的友谊。不仅如此,她还有着积极乐观的人生态度,怀揣着个人的理想,勇敢地参加社会实践,乐于创业。这样的人生价值观念,这样的理想和信念,表明了该生思想的成熟。答辩中,该生侃侃而谈,语言流畅,有较强的亲和力。
3陈宇梁 该生论文以“过往、成长、展望”为题,将自己在学院的学习生涯、收获和理想概括其中。从论文字行间,我们看到了他为人的真诚,对学院和老师的感恩和对学好专业知识的感悟。最后总结出自己要了“坚持正直,为别人着想,适应环境和要有决心、雄心和恒心的”人生观和价值观。答辩中,语言真切感人,能讲出肺腑之言,令人欣慰。
4陈健 该生论文以在学院五年的学习成长为主线,说明自己除了学到了专业知识和技能之外,还学会了怎样做人。认为自己学会了怎样处理好人际关系,为自己没有虚度这段时光而感到自豪。在对待人生的态度上,认为“首先要有健康的心态,其次要确立目标,最后是要努力。”这样的认识
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品德评语 篇11.同学:常能看到的是你略带害羞的笑脸,常能感受到的是你一颗好学上进的心,你的热情有礼,友善助人,你的认真学习,书写的作业,端端正正,漂漂亮亮,都给大家留下了很好的印象。如果你不在课堂上也是这般热情,活跃勇敢,并且改掉上课讲小话的毛病。我想,笑容将会更加灿烂。
2同学:为人较老实较,但经常迟到讲小话,不能虚心接老师的教导,学习上你没有自觉性。希望你今后排除一切外界干扰,把全部精力放在学习上,打好基础,老师相信只要你信心不倒,努力不懈,终有一天会到达成功的彼岸
3.同学:你是一个文静乖巧的女孩,平时总是沉默寡言,但是在课上老师却能发现你专注的神情,感受到你对知识的渴望。你在课上很专注,平时很努力,为什么在学习反而事倍功半呢?我看并非你欠缺信心和聪慧,而是基础知识还不够扎实。望多练、多问,继续努力,老师关注着你的进步。
4.同学:不要计较老师总批评你,其实老师是喜欢你的,喜欢你聪明,对待工作的热情。你的成绩不理想是因为你上课没有用心听讲,如果用心听讲你的成绩会赶上来的,那么老师会更喜欢你。和同学们来个竞赛有勇气吗?有老师帮助你,你进步一定会很快的
5.同学:你富有朝气,性格直率,爱好广泛,特别是你的画画得很好。你为班级争得荣誉,是我们班的骄傲。特别是你改掉上学期与社会上不三不四的人来往的恶习。我为你感到高兴!但你常常不能约束自己,上课讲小话。努力吧,老师期待着你更大的进步!
6.同学:是一个性格开朗、活泼的男孩。但是你的作风散漫,经常迟到讲小话,不能虚心接老师的教导,学习上你没有自觉性。希望你今后排除一切外界干扰,把全部精力放在学习上,打好基础,老师相信只要你信心不倒,努力不懈,终有一天会到达成功的彼岸!
7.同学:活泼调皮的你,能按时到校,学习上稍有进步。前半期不太尊敬师长和老师顶嘴,作风散漫,但你后几周已有了上进的欲望,老师同样为你而感到高兴。并希望你能继续努力,相信功夫不负有心人,定会展现出一个出色的你。
8.同学:你热情奔放、大方坦诚,对未来和人生有着自己美好的追求和向往,为此你也曾努力进取,不畏艰辛过。但是作为班干部
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