骨干教师演讲稿 共50份
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骨干教师演讲稿 篇1尊敬的各位老师:
大家好,很高兴能认识大家,和大家一起探讨教学。我今天要讲的是自己在日常工作中的一点体会,希望能对大家有所收获,也希望大家能提出宝贵建议。
在大力创建“和谐高效思维对话性课堂”的浪潮中,教师要不断的更新教育理念,用先进的教育思想武装头脑;不断的掌握广泛的文化科学知识,更新知识结构;不断的学习现代教育技术,运用现代化的教育教学手段提高工作效率;不断的反思总结,在理论的指导下大胆实践、勇于探索,才能充实自己,从而完成高质量高水平的教学工作。
在我执教的两年当中,我充分的认识到:任何一名教师,要实现自身的可持续发展,更好的履行教学职责,提高课堂效率,就应该紧密结合教学实际,立足课堂,以研究者的眼光审视和分析教学理论和教学实践中的各种问题,进行积极探究,以形成规律性的认识,从而采取积极的应对方法,灵活驾驭课堂。下面,我谈一下自己在工作中的几点见解:
一、上好每天的第一节课很重要。
熟话说得好:“一年之计在于春,一日之计在于晨”。每天早晨,对于刚刚踏进校门,精神饱满、情绪高涨的学生来说,第一节课学习的怎样,有无收获,对后面几节课是否还充满激情的学习和探究起到了很重要的影响作用,这也就体现了第一印象的重要性。
据我观察,如果每天早上第一节课学生就全神贯注,听得入迷,一直处在精神饱满、情绪高涨的状态,那么他在听后面的几节课时,仍旧会延续这种兴奋,课堂利用效率很高,掌握知识相当全面,举手回答问题的频率也会增多。也就是说学生在第一节课上获得了足够的自信,激发出了强烈的学习兴趣,并且相信自己有足够能力来应对其他各门功课,并且他们还会把学习知识、获取知识当成是一种愉快的劳动。
既然第一节课能起到如此重要的作用,我们理所当然就要上好它。要让学生爱学、会学、学会、学好,教师必须要爱教、会教,才能教会、教好。要让学生成功,教师得首先是一个成功者。学生的学习兴趣来自哪里?来自教师高超的教育艺术;来自吸引学生心灵的巨大魅力;来自教师渊博的知识和对专业课的精深理解和熟练把握…
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教师节教师演讲稿【篇1】尊敬的领导、老师、亲爱的同学们:
大家好!今天是我国第xx个教师节,我很荣幸能站在这里代表教师发言。首先,让我用最诚挚的祝福,祝愿xx附小及全天下的园丁们,教师节快乐!
我相信,在座的很多老师和我一样,从踏上三尺讲台的第一天,便有一个执着的信念:全身心投入教育事业,努力工作,不断进取,尽我所能,让每一个学生能成国家栋梁之才,让每一个家长都放心。如今,在市场经济的大潮冲击下,人人奔钱看,而作为教师的我们,为了祖国的未来,坚守在自己教书育人的岗位上。虽说我们不具备金钱的富有,但我们是精神上的富翁。因为我们拥有你们的崇敬和爱戴,因为我们看到一个个教过的学生成为栋梁,因为我们正在为国家的繁荣昌盛献出自己的青春和力量。在老师看来,有一种风景最为亮丽,那就是师魂;有一种魔棒最为神奇,那就是粉笔;有一种平台最为神圣,那就是讲台。
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。老师,这个字面上平淡无奇的字眼,孕育着圣洁和伟大。老师,是促进人类文明和进步的工程师,是国家社会兴旺发达的设计者,是英雄豪杰、伟人奇才的雕塑家!传递文明老师是桥,科教兴国老师是帆。祖国的未来离不开老师,教师的使命就是培养新时代建设祖国的接班人。每一位xx附小的老师,正用爱心去托起明天的太阳!
最后,让全体同学跟着xx老师再向所有的老师道一声:“老师,您辛苦了!”,“老师,节日快乐!”
谢谢大家!
教师节教师演讲稿【篇2】尊敬的张市长,尊敬的各位领导和教职工朋友们:
金风送爽,硕果飘香。在这充满丰收喜悦的美好时节,我们又迎来了自己光荣的节日——第30个教师节。在此,我谨代表学校领导班子,向辛勤工作的全体教职工们致以节日的问候!
耿耿园丁意,拳拳育人心。一年来,我校在推进素质教育、深化教育教学改革、全面提升办学质量等多方面做出了令我们自豪的成绩。今年高考再创历史新高:重点大学上线685人,比去年增加159人,上线率达35%,本科上线2270人,上线率达93%;鹤高学子囊括全市文、理科总分状元及所有单科状元;理科8人进入省100强,13人进入省200强;文科3人
查看更多>>困难越大,荣耀也越大。当我们需要参加一场演讲时,我们必然要将自己的发言做个整理。演讲有不断的自我完善的作用,想要写好一篇优秀的演讲稿是该如何写呢?下面是小编为大家整理的“教师演讲比赛演讲稿13篇”,供大家参考。
教师演讲比赛演讲稿【篇1】非常荣幸我能代表我们工会组的同仁在这里演讲。我很珍惜这次机会,但我也从没像现在这样发现自己不适合演讲。我实在无法用语言表达此时此刻对自己祖国、对自己学校、对自己亲人、对自己同事、对自己学生、对自己岗位的无比眷恋。屈指一算我在这个集体里已经成长到第10个年头了。从带着理想、冲动和激情到现在能冷静、沉着地审视反省自己的工作。我切实感受到了从适应期到成熟期,自己成长的力量。但是在这次暴孽突兀的灾难面前,我更意识到生命的脆弱与自身的渺小。突如其来的灾难刺痛了我们内心最柔软的部分。心灵深处原本的善爱,使我无心再去续写那些轻描淡写的文字,无心再去絮叨那些琐琐碎碎的常事。眼前的成绩显得无足轻重。一想起那些倒塌的学校,那些年轻的生命,就有汹汹涌涌的泪水流淌在心底。……..我们这里,天依旧很蓝,鸟语花香,窗外孩子的笑声清晰可闻。可是很多孩子,他们却只能活在亲人的记忆里了,再也不会犯错误,永远再也长不大了。孩子就是希望!我们是幸福的,因为我们还活着,我们的孩子还在欢笑。我突然觉得自己的学生无比的亲切,自己的岗位无比的神圣。我对它开始充满依恋、充满爱意。语言变得苍白无力,自我变得轻若鸿毛。我不知道怎样才能体现这份爱,才能表达这种情!我现在唯一的选择就是敬业。
我们可能要面对新的问题,适应新的变化,创造新的生活,而这全新的一切,没有脚踏实地,没有尽职尽责,没有默默奉献又如何能完成?爱岗敬业说得具体就是要尽岗位职责,把具体事物一点一滴地做好,把工作时间一分一秒地抓牢。准备好每一篇教案,上好每一堂课,做好每一次作业批改,把握好每一名学生的成长。这就是敬业,这就是爱岗!这就是尽职!
做人必须像人,不求惊天动地,但求问心无愧。忠诚于我们教育事业,就要有胸怀大局,恪尽职守,爱岗敬业的责任心;就要有尊重生命,无私奉献的崇高品德。在学生的眼里,我们是神圣的,是美丽与智慧的象征,是正义与道德的代表,是让他们崇拜、信任、爱戴,并渴望接近和刻意模仿的人。我们除了无私奉献外,更重要的是用真心、诚心、信心去对待学生。爱自己的孩子是本能,爱别人的孩子是神圣。大难面
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