规则教育心得体会

党内监督的实质是党从人民利益出发，按照从严治党的要求，进行自我约束和自我完善。下面是小编整理的学习一准则一条例一规则教育心得体会，欢迎大家阅读！

【学习一准则一条例一规则教育心得体会1】

对于从严治党来说，不论是纪律建设、作风建设，还是反腐败斗争，都离不开有效的党内监督。怎样才能更好强化党内监督？习近平同志在十八届中央纪委六次全会上的重要讲话对此作了系统阐述。认真学习、深刻理解和全面贯彻这一重要讲话精神，对于创新党内监督体制机制、正确开展和强化党内监督具有重大意义。

强化党内监督，必须坚持、完善、落实民主集中制

强化党内监督，为什么要强调民主集中制？这是因为，制度更带有根本性、全局性、稳定性和长期性。民主集中制是党的根本组织原则和领导制度，是强化党内监督的关键抓手。历史经验证明：什么时候民主集中制坚持得好，党内监督就有力量、有成效，我们党就风清气正、充满生机活力，党的事业就蓬勃发展;什么时候民主集中制遭到破坏，党内监督就无力、无效，党内矛盾和问题就会滋生蔓延，党的风气就会受到损害，党的事业就会遭遇挫折。当前，党内民主不够和党内集中不够的问题在一些地方和单位还不同程度存在：有的基层党组织软弱涣散，我行我素、各行其是，党的路线方针政策和重大决策部署落实不到位;有的一把手独断专行，搞家长制、一言堂，个人凌驾于组织之上，权力得不到合理制约。对此，必须从坚持、完善、落实民主集中制入手，既加强党内民主，使大家在党内充分发表意见，使那些不正确的说法、做法受到批评和抵制;又加强党内集中，确保民主基础上的正确意见得到公认、成为主流。坚持民主集中制，是保持党的创造力、凝聚力、战斗力的重要法宝。有了这个法宝，强化党内监督就有了坚实的制度支撑。

完善监督制度，做好监督体系顶层设计

我们党是执政党，从严治党是在党执政的实践中进行的。这决定了党内监督不仅仅是党内的事，必须从党和国家大局出发，做好监督体系顶层设计。20xx年，党中央坚持依规治党，扎紧制度笼子，修订并颁布了《中国共产党巡视工作条例》《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》，为全面从严治党提供了制度利器。从保证立党为公、执政为民的高度看待党内监督，应进一步完善监督制度，既加强党的自我监督，又加强对国家机器的监督，把党内监督同国家监察、群众监督结合起来，同法律监督、民主监督等协调起来，形成监督合力，推进国家治理体系和治理能

当我们在日常生活中积累了不少感想与见解时，这时我们就有必要为自己写一份详细的心得体会。心得体会可以让我们更加坚定地前行，这是一篇非常值得推荐的“成长与反思”文章，如果你想让身边的人获得这个信息就请把它分享给他们！

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”有人说教师是春蚕，孜孜不倦；有人说教师是红烛，燃烧自己照亮别人。教师这个职业是伟大的、神圣的、高尚的，人们用了太多的赞美的词汇来形容它。人们给予教师信任之时，也说明着身处这个行业中的我们所要肩负的教书育人、为人师表的责任和义务。与我们教师相关的法律法规很多，《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等等，这些都需要我们不断学习。最近，学校组织我们认真学习了这些教育法律法规。通过学习，我收益颇丰，亦对教师这个职业有了更深刻的认识。在学习各项法律法规的过程中，我的思想和心灵都得到了又一次的洗涤，法律法规的制定为我们这群教育工作者指明了目标，端正了方向。

通过对《中华人民共和国教育法》的学习，我认识到：教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。作为一名教育一线的工作者，我们必须认真贯彻党和国家的这一方针。学生在校期间老师不仅要教育好学生学习好文化知识，还要保护好每一位学生的人身安全，心理健康，让学生健康成长。《教师法》不仅帮助教师得到其所得，也让教师有了行为上的准则，只有学好它才能保证教师享有自己的权利。在学习的过程中，我不仅更新了自己对法律的认识，更是清楚的了解到自己的法律地位。

在学习了《义务教育法》和《未成年人保护法》后，我更加明确了作为一名人民教师应该履行的义务和遵守的行为规范。在工作中，严格规范自己的思想和行为，全心全意为学生服务，让学生满意，家长放心，社会认可，不体罚和变相体罚学生，不讽刺，挖苦，不威胁、责难家长。时刻以教师的道德行为规范来要求自己，处处做到“身正为范”。学生们就像是一株株稚嫩的幼苗，需要我们用适当的方法和爱心去培育、呵护和灌溉。在今后的工作中，我会时刻以这些法律法规来鞭策自己，保障学生合法权益，促进学生在德、智、体全面发展，这样才能使我们的教育事业经久不息，使我们的教育对象健康成长。

一、关于此次学习的感受和体会，总结观点如下

新修订的《中国共产党党内监督条例》，对党内监督的任务进行了明确规定。下面是小编整理的一准则一条例一规则学习心得体会，欢迎大家阅读！

【一准则一条例一规则学习心得体会1】

从党章的发展历史看，党内监督经历了一个从不断调整到趋于稳定的过程，折射出监督实践的不断发展、监督理论的逐步完善。梳理党章中关于党内监督的相关规定，对于积极探索党长期执政条件下推进制度创新和强化党内监督的有效途径，具有十分重要的意义。

新民主主义革命时期党章中的党内监督

1921年党的一大通过的《中国共产党纲领》共15条，关于党内监督的规定有两条：工人、农民、士兵和学生的地方组织中的党员人数多时，可以派他们到其他地区去工作，但是一定要受地方执行委员会的最严格的监督地方委员会的财务、活动和政策，应受中央执行委员会的监督。这些条款从建党理念出发，着眼于解决具体问题，规定了党内监督的主体、客体以及自上而下监督方式等基本要素，奠定了党内监督的基础。

1922年7月党的二大通过了第一部《中国共产党章程》，随后党的三大、四大、五大通过了3个党章修正案。这一时期党内监督的有关规定主要包括：一是出现了民主集中制的萌芽，二大党章规定本党一切会议均取决多数，少数绝对服从多数全国大会及中央执行委员会之议决，本党党员皆须绝对服从之，五大党章提出党部的指导原则为民主集中制;二是逐步建立党的组织原则，四大党章规定凡有党员三人以上均得成立一支部，每支部公推书记一人或推三人组织干事会，隶属地方执行委员会，不满三人之处，设一通信员，属于附近之地方或直接属于中央;三是建立党内专门监督机关，五大党章规定党内专设监察委员会，其职能是巩固党的一致及威权得参加中央及省委员会会议，但只有发言权无表决权。遇必要时，得参加相当的党部之各种会议。五大首次选举成立了中共中央监察委员会。

1928年6月至7月，党的六大在莫斯科召开。此次党章具体规定了民主集中制的根本原则：一是下级党部与高级党部由党员代表会议及全国大会选举之;二是各级党部对选举自己的党员，应做定期的报告;三是下级党部一定要承认上级党部的决议，严守党纪，迅速切实的执行共产国际执行委员会和党的指导机关之决议。六大党章取消了有关监察委员会的规定，增设审查委员会一章，把审查委员会分为中央、省、县市三级，其任务是监督党部财务、会计工作及各机关的工作。

1945年4月，党的七大党章对党内监督的历史性贡献