孤注一掷的文案

老师上课前有教案课件是工作负责的一种表现，而现在又到了写课件的时候了。回顾教案是教师不断提高教学水平的途径之一。今天分享给大家一篇关于“掷一掷的教案”的新鲜文章，请耐心阅读本文同时也请务必保留收藏！

掷一掷的教案 篇1

在一次“中学生最喜爱的十大课文”问卷调查中，名列榜首的是《荷塘月色》。

教师归纳小结，本课时重点引导学生整体把握文章的思想感情。

1、写景。

主要写什么景？（荷塘、月色）由此看来，标题是什么短语？（并列）写荷塘和月色的文字各集中在哪段？（略）

景美、语言美，第2节课深入探讨。

生生互动活动一：找出文章中表示作者心情变化的句子，理清作者心情的变化。

教师明确：表现作者内心思绪变化的句子有：这几天心里颇不宁静--我也像超出了平常的自己，便觉是个自由的人，我且受用这无边的荷香月色好了（渴求宁静）--4、5、6段未直接写出作者的心情，但通过作者对荷塘、月色优美景色的描写，可以感受到作者暂时沉浸到了在优美景色中而忘记了烦恼，寻得了片刻的宁静----但热闹是它们的，我什么也没有（片刻宁静得而复失，过渡极为自然）--忽然想起采莲的事情来了，这令我到底惦着江南了（心境回到现实）。

1、写景的大致顺序：在总写荷塘概貌后，先写满眼茂密的荷叶，次写多采多姿的荷花，再写缕缕的荷香，最后写叶子和花的一丝颤动以及流水。这是按照观察的角度、视线由上而下的空间顺序依次精雕细刻。

2、本段没有直接写月，但处处有月， 一应景物，都处在朦胧的月光中，有着奇异的光彩。如把盛开的和含苞欲放的白花比喻成“明珠”“星星”，从色彩和光华上写荷花之美。再如写荷花的缕缕清香，微风传送，像远方飘来的歌声一样似有似无，时断时续，隐约朦胧。这幽雅淡远的感受也只能在月夜独处时才会有。

学生自己分析，教师作适当点拨：

这一节写荷塘的四周。在这里，作者运用了绘画技巧来写荷塘的环境。作者笔下的荷塘四周，疏密有致，浓淡相宜，明暗结合，喧寂相间。

（3）路灯光把作者从幻想中召回，最后两句虽似写景，实则点明心境。写树上的蝉声与水里有蛙声，由寂静到热闹，充满了生机，将荷塘和月色衬托得更加突出，并含蓄地表明作者虽完全沉醉在荷塘月色的宁静的境界中，但哀愁和苦闷还是笼罩在心头。

从空间上看，作者从家里出来，经小径到荷塘，最后又回到家里；从情感上看，作者由颇不宁静--渴求宁静--求得片刻宁静--走出宁静----心境回到现实。

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老师的职责之一是要编写自己的教案和课件，这需要老师抽出时间来完成。在教学过程中，教案和课件的重要性不可忽视，它们可以推动教学的发展。那么，我们应该如何制作教案和课件？如果你在讨论“掷一掷课件”，那么这篇文章一定值得一读。如果我的回答对你有帮助，请记得将其收藏以便下次查看！

掷一掷课件 篇1

《回乡木偶书》教学设计（仅供参考）

1．文字解析：

《故乡傀儡书》中的何志章 事业一帆风顺。回到家后，玄宗皇帝写了一首诗辞别他。太子和官员为他练习。但诗人并没有描述那些世人羡慕的形式，而只是表现了一个普通海归者的真实感受。

2.课程目标：

1.复习并巩固本文生词。

2.感性地背诵课文，背诵课文，感受诗中的真实情感。

3.鼓励学生热爱家乡，思念家乡。 3：教学难点：

1.教学重点：情感朗读课文，背诵课文，感受诗中的真实情感。

2.教学难点：激发学生热爱家乡，思念家乡。 四：教学过程：

一、背诵古诗词，猜词人输入。

老师：孩子们，中国是诗的国度，诗的魅力无穷。罗宾王7岁就能作诗《鹅》《鹅，鹅，鹅……》，相信你们都是小诗人，可以为大家背诵很多诗！生：背诵古诗词。

((1)假设一：同学们没有背《故乡木偶书》

老师：孩子背那么多古诗词真厉害，你猜这些诗人是谁？

学生：说出诗人的名字。

老师：哇，你认识这么多诗人，你认识他吗？（出示诗人的照片）我们还学了他的一首古诗呢？

（2）假设2：背诵《返乡木偶书》，直接导入。

师：那你知道作者这首诗是谁？（同学们可能知道也可能不知道）孩子们，他是何之章，（黑板：何之章）我们学过他的一首古诗是什么？）同学们：自由对话，《永留》，学生背诵古诗。

师：有没有人知道何志章？ （展示课件，介绍何之章的相关知识，请阅读）

（何之章，他生活在一千多年前的唐朝。唐代著名诗人、书法家. 他的事业蒸蒸日上，直到八十六岁时，他才回到家乡。离开京城时，所有的文武官员都来为他送行。即使在城门外，唐玄宗也写诗为他送行。回到离开50多年的家乡是怎样的场景？）

师：一起走进他的内心世界吧！ 《回乡木偶书》（用相机写板书的题目，学生看板书写空），一起来读题目，让孩子猜题目的意思。 （学生阅读题目）

二、学习古诗词：

（1）先读古诗词，检查和预习。

老师：请打开课本第115页，自由朗读诗歌，注意词的读音，把诗歌读透。健康：自由阅读诗歌。

老师：（展示这节课我能认出的生词

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你是我生命中最美的风景，我会专一地爱你直到永远。~~要不要分享一下类似的句子？下面，我们为你推荐了专一的文案，供你阅读参考，并请收藏本页面！

专一的文案(1--19条)

1、我的爱只属于你一个人。

2、确实，这世间极少有女人对爱情是专一的，她们在钱包里会放一张男友的照片，却同时在里面放了好多张毛爷爷，还是多种颜色的，可见她们心里还有一个更重要的男人，他姓毛。

3、我的早安只想对一个人说，我就是这样的专一狗狮子座！

4、珠蛋白基因的程序性表达是组织发育时期专一性的。

5、免疫接种也是保障动物卫生所必不可少的方法，重组疫苗在专一性、稳定性和安全性方面比传统疫苗更具潜力。

6、《越绝书》记载，“独妇山者，句践将伐吴，徙寡妇致独山上，以为死士示，得专一也。

7、但细想一下，它又是你要学习的最重要的专一理财课程。

8、我会一直爱你一直到永远。

9、我会一直想着你，直到永远。

10、据说在爱情里认真专一的人，福气都在后头。

11、我是一位诚实，浪漫，善良，温柔，体贴，对爱情专一的中国女性。我寻找一位真心相爱的男士共度一生。

12、我宁愿专一一生，不愿浪费时间。

13、拥抱好吗亲嘴好吗牵手好吗在一起好吗别嫌弃好吗爱我好吗不变心好吗不分手好吗疼我好吗专一好吗不要变好吗

14、我会一直守护你的爱。

15、我会为你的未来尽我的全力。

16、该批他。一个人在第一段恋情没有结束，就开始第二段恋情，这是不道理的行为。还美其名温情永远，这分明是爱情不专一，一脚踏两船的行径。

17、我愿意用我的心为你做伴。

18、然而，这也许说明了专一性的力量，而不是任何与技术普及程度有关的东西。

19、我只为你而生，只为你而爱。

专一的文案(20--38条)

20、我的爱一直为你而存在。

21、我的爱永远不会减少。

22、对于切斯特菲尔德来说，做事情用心专一不仅是一种规划时间的实用技巧，更是智慧的象征。

23、专一也是信念，只有坚定地相信自己的方向，才能走过一条成功之路。

24、但对抗的母乳细菌明显缺乏专一性，这给林涛提出了警告。

25、专一意味着拥有坚定的信仰和良好的品德，这样能够成为更好的自己。

26、专一意味着坚守承诺，这样可以赢得别人的信任和尊重。

27、近来人事奢侈，家私渐废，改名唤做红十万，专一结交四路豪杰，将金银借放，希图利息。

28、我会为你而改变一切。

29、如果你对一个人专一，别人对你

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