孤注一掷电影文案

孤注一掷电影文案 共49份

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最新掷一掷的教案十篇

老师上课前有教案课件是工作负责的一种表现,而现在又到了写课件的时候了。回顾教案是教师不断提高教学水平的途径之一。今天分享给大家一篇关于“掷一掷的教案”的新鲜文章,请耐心阅读本文同时也请务必保留收藏!

掷一掷的教案 篇1

在一次“中学生最喜爱的十大课文”问卷调查中,名列榜首的是《荷塘月色》。

教师归纳小结,本课时重点引导学生整体把握文章的思想感情。

1、写景。

主要写什么景?(荷塘、月色)由此看来,标题是什么短语?(并列)写荷塘和月色的文字各集中在哪段?(略)

景美、语言美,第2节课深入探讨。

生生互动活动一:找出文章中表示作者心情变化的句子,理清作者心情的变化。

教师明确:表现作者内心思绪变化的句子有:这几天心里颇不宁静--我也像超出了平常的自己,便觉是个自由的人,我且受用这无边的荷香月色好了(渴求宁静)--4、5、6段未直接写出作者的心情,但通过作者对荷塘、月色优美景色的描写,可以感受到作者暂时沉浸到了在优美景色中而忘记了烦恼,寻得了片刻的宁静----但热闹是它们的,我什么也没有(片刻宁静得而复失,过渡极为自然)--忽然想起采莲的事情来了,这令我到底惦着江南了(心境回到现实)。

1、写景的大致顺序:在总写荷塘概貌后,先写满眼茂密的荷叶,次写多采多姿的荷花,再写缕缕的荷香,最后写叶子和花的一丝颤动以及流水。这是按照观察的角度、视线由上而下的空间顺序依次精雕细刻。

2、本段没有直接写月,但处处有月, 一应景物,都处在朦胧的月光中,有着奇异的光彩。如把盛开的和含苞欲放的白花比喻成“明珠”“星星”,从色彩和光华上写荷花之美。再如写荷花的缕缕清香,微风传送,像远方飘来的歌声一样似有似无,时断时续,隐约朦胧。这幽雅淡远的感受也只能在月夜独处时才会有。

学生自己分析,教师作适当点拨:

这一节写荷塘的四周。在这里,作者运用了绘画技巧来写荷塘的环境。作者笔下的荷塘四周,疏密有致,浓淡相宜,明暗结合,喧寂相间。

(3)路灯光把作者从幻想中召回,最后两句虽似写景,实则点明心境。写树上的蝉声与水里有蛙声,由寂静到热闹,充满了生机,将荷塘和月色衬托得更加突出,并含蓄地表明作者虽完全沉醉在荷塘月色的宁静的境界中,但哀愁和苦闷还是笼罩在心头。

从空间上看,作者从家里出来,经小径到荷塘,最后又回到家里;从情感上看,作者由颇不宁静--渴求宁静--求得片刻宁静--走出宁静----心境回到现实。

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掷一掷课件

老师的职责之一是要编写自己的教案和课件,这需要老师抽出时间来完成。在教学过程中,教案和课件的重要性不可忽视,它们可以推动教学的发展。那么,我们应该如何制作教案和课件?如果你在讨论“掷一掷课件”,那么这篇文章一定值得一读。如果我的回答对你有帮助,请记得将其收藏以便下次查看!

掷一掷课件 篇1

《回乡木偶书》教学设计(仅供参考)

1.文字解析:

《故乡傀儡书》中的何志章 事业一帆风顺。回到家后,玄宗皇帝写了一首诗辞别他。太子和官员为他练习。但诗人并没有描述那些世人羡慕的形式,而只是表现了一个普通海归者的真实感受。

2.课程目标:

1.复习并巩固本文生词。

2.感性地背诵课文,背诵课文,感受诗中的真实情感。

3.鼓励学生热爱家乡,思念家乡。 3:教学难点:

1.教学重点:情感朗读课文,背诵课文,感受诗中的真实情感。

2.教学难点:激发学生热爱家乡,思念家乡。 四:教学过程:

一、背诵古诗词,猜词人输入。

老师:孩子们,中国是诗的国度,诗的魅力无穷。罗宾王7岁就能作诗《鹅》《鹅,鹅,鹅……》,相信你们都是小诗人,可以为大家背诵很多诗!生:背诵古诗词。

((1)假设一:同学们没有背《故乡木偶书》

老师:孩子背那么多古诗词真厉害,你猜这些诗人是谁?

学生:说出诗人的名字。

老师:哇,你认识这么多诗人,你认识他吗?(出示诗人的照片)我们还学了他的一首古诗呢?

(2)假设2:背诵《返乡木偶书》,直接导入。

师:那你知道作者这首诗是谁?(同学们可能知道也可能不知道)孩子们,他是何之章,(黑板:何之章)我们学过他的一首古诗是什么?)同学们:自由对话,《永留》,学生背诵古诗。

师:有没有人知道何志章? (展示课件,介绍何之章的相关知识,请阅读)

(何之章,他生活在一千多年前的唐朝。唐代著名诗人、书法家. 他的事业蒸蒸日上,直到八十六岁时,他才回到家乡。离开京城时,所有的文武官员都来为他送行。即使在城门外,唐玄宗也写诗为他送行。回到离开50多年的家乡是怎样的场景?)

师:一起走进他的内心世界吧! 《回乡木偶书》(用相机写板书的题目,学生看板书写空),一起来读题目,让孩子猜题目的意思。 (学生阅读题目)

二、学习古诗词:

(1)先读古诗词,检查和预习。

老师:请打开课本第115页,自由朗读诗歌,注意词的读音,把诗歌读透。健康:自由阅读诗歌。

老师:(展示这节课我能认出的生词

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《孤注一掷》电影观后感最新

《孤注一掷》是国内首部曝光境外网络诈骗全产业链内幕的现实题材电影,取材自上万起真实诈骗案例,境外网络诈骗全产业链骇人内幕将在大银幕上首度被揭秘。该电影更是最直接有效的反诈宣传。下面是工作总结之家小编带来的“《孤注一掷》电影观后感最新”,欢迎阅读!

《孤注一掷》电影观后感(一)

太精彩了!第一次看电影看到全程紧抓椅子的扶手,出来第一件事下载了反诈app,第二件事,给我爸妈下达命令:一定要去看《孤注一掷》!

过年时候回家,听说我一小学同学因为博/彩诈/骗负债好几百万,当时后背一凉,惊觉网络诈/骗竟离自己如此之近?之后我每每在网上刷到诈/骗案例,都会第一时间转给我爸妈,千叮咛万嘱咐,希望他们千万不要上当,现在我觉得啥都不用说了,直接带他们去看《孤注一掷》,这就是最好的防诈教育!我真的没有想到,有生之年竟然可以在大银幕上看到尺度如此之大的电影,全方位曝光境外诈/骗产业链的全部内幕,真实还原诈/骗的整个流程......

看的时候真的脊背发凉,不由想到我那个小学同学,如果他能够早几年看到这部电影,也不至于落得如此家破人亡的下场。这周六开始就能在影院看到了,大家真的要带上家人朋友一起去看!它一定是诈/骗团伙最不希望上映的一部电影,却也是对我们而言意义非凡的普法教育片+精彩绝伦的商业片,“多一人观影,少一人受骗”,大家真的真的一定要去看!

《孤注一掷》电影观后感(二)

真的好看!坏猴子影业又一部现实主义作品。故事聚焦境外诈骗,前半段讲述加害者与受害者,将境外诈骗造成的伤害与丛林法则下的人性贪欲展现的淋漓尽致。后半段展现如何侦破境外诈骗,正邪之间较量,整部电影不单单是视角冲击,导演埋的细节点太多了,比如说:孙阳脖子的伤疤(曾经可能也是受害者)、王传君办公室的画框是当地竞选人的画面(难道是背后势力?)太多了,得再看一遍才能慢慢剖析出来。

这个片最令我惊喜的是张艺兴,和角色的适配度很高,虽然一直被打,但演技也一直在线。最后重点夸夸金晨,着实美极了,演技很扎实把错位的受害者和加害者形象塑造特别好。王传君就不用我多夸了,王传君则将片中又癫又邪的反派诠释非常到位。

电影在展现各种诈骗手法和套路的同时,并不说教,具有较强的社会公益性,其实冲这点这片子就该带着家人去看,多一人观影,少一人受骗。

《孤注一掷》电影观后感(三)

电影开篇五分钟进入正题,节奏紧凑、入戏超快,这观影

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