护理实习心得 共46份
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护理实习心得(篇1)月初转科到了内科才起先有点不适应,从小孩子的科室一下子变成大人的科室,不管做什么都感觉心有余而力不足,感觉自己好笨,反应迟钝,有时候还想老师会不会觉得我是一个不好的学生;然而每天上班,我总要提前半个小时去,很怕迟到;有的时候觉得怕做不好什么事,然后想着想着感觉都实习不下去了,那只是在自己内心的话。
后来慢慢熟识了,也了解到了老师的上班习惯,渐渐跟着老师的脚步走,慢慢的我感觉我可以独立做一些事了。我很庆幸,遇到了一个很负责很好的老师,从老师那里我学会了许多东西,不管是什么操作老师都会让我去操作,老师让我去操作。我说:“老师我不会”,老师没有责怪的一起笑着和我说:“没事,我做一遍你看,下次都会了。”
老师让我学配药,我感觉自己怪怪的,连药都抽不好更不用说配药。我就向老师要了一个药瓶一个注射器,回家了让自己练习。慢慢的`我觉得我配药没有问题了,我每次配完药我都很兴奋的和老师说:“老师我感觉好有成就感,我又学会了一件事!”
每天上班是我最快乐的事,只有上班才能找到成就感。我喜爱配药,我特别情愿去做,每次我去配药的时候,老师总是提前把药打算好让我练习。我还记得上班其次天老师说让我学配药,我说老师现在我不想学,我想把今日学习到的学问先消化了在学习,给我一天时间,第一天上班我把全部的工作流程记录了下来。老师怕我不熟识还给我特意写了一张纸,可恶的是不晓得谁把我的纸丢了,我找不到它去哪了,那时候觉得好对不起老师啊,后来我就努力专心记着工作流程。后来熟识了,也不用刻意去记。有一天老师让我去做皮试,我拿起针就去给病人做皮试,当时老师看我做的时候,心里还是有点惊慌,做完后老师对我说做的很完备,我当时心花怒放的,好兴奋啊,老师又夸我了!我要更努力不能让老师悲观。打针的时候没有打上,老师劝慰我说没事以后熟能生巧,我当时劝慰自己没事,以后好好练习。
在科室里我很敬重老师们,不管老师们说什么或者让我帮忙我都很努力的去做到,不想让老师悲观。第一次抽痰的时候,老师说我没有把管入深,只是浅表面,然后我又回想老师做的时候是怎样做的,我仿照着老师做,然后抽出来了,我很快
查看更多>>人生就像一辆火车,我们在车上会经历独属于自己的经历,这时我们最好写一篇全面的心得体会。心得体会能将内心的感悟条理化的展现出来,怎么样写一篇心得体会呢?根据你的需要,工作总结之家精心整理了关于护理实习的心得,欢迎你阅读和收藏,并分享给身边的朋友!
关于护理实习的心得 篇1在实习的旅途中,我来到了消化科,刚来科室的那天我就感觉到一种忙碌、紧张的气息,果不其然,事实证明我的预想是正确的,所以在这个科室,我比以往更谨慎,对于查对制度和无菌观念更是严格要求自己,不能因为忙碌而出任何差错事故。
消化内科的病人多以腹痛腹泻,呕血黑便,反酸嗳气而入院,以肝硬化,消化性溃疡,胰腺炎,溃疡性结肠炎,急慢性胃炎,消化道肿瘤为主。消化道出血是消化科的急症,病人入院后,必须判断病人的出血情况,绝对卧床休息,监测生命体征,急查血生化,血常规血型,凝血功能。根据情况吸氧,止血补液治疗,然后根据血常规,血生化结果再调整治疗。急性胰腺炎的病人的处理和消化道出血原则一样,同时应排除重型胰腺炎,急做胰腺ct是必须的,抑制胰腺分泌和抑制胰酶活性应尽早应用,并尽量避免使用解痉药物。通过两次的教学查房,对于便秘和结肠癌的护理,了解得更多,也学到很多的相关知识。
总的来说,我的实习过程还是顺利的。 通过社会实践的磨练,我深深地认识到社会实践是一笔财富。 在实践中可以学到在书本中学不到的知识,它让你开阔视野、了解社会、深入生活。
关于护理实习的心得 篇2校园的时间好快,真的好快,一晃就过去了,我们告别了我们的校园生活,也永远告别了我们的学生时代。在实习期间,我们收获了好多,收获了知识、技术、友情、经验。
那一天我们穿上洁白的护士服进入医院的时候,心情是多么的激动,那一刻告诉我们保护生命、减轻痛苦、增进健康是我们护士的职责。作为一名实习护士,我们应该在医院认真努力学习,使自己获得扎实的专业理论知识和娴熟的护理操作技能,这样才能为我们以后成为一名合格的护士垫下基础!
实习伊始,我们小护士总是跟在带教老师的后面,不放过老师的每一个操作细节,有的还做了小笔记,遇到不懂的我们都及时地向老师询问,老师总能给我们细细解答,虽然有的老师态度不是很好,但是我们都能理解的,护士工作确实非常的繁杂,老师要做好自己本分的工作还要负起带教的责任。就这样刚开始我们做了几个礼拜的见习护士,渐渐的我们开始尝试操作,而老师只放手不放眼,让
查看更多>>针对同一件事,同一部作品,每一个人的感受都不一样,基于自己的思考和感悟,我们一般通过心得体会的方式把它呈现出来。心得体会是每一个学生必须经历的写作训练,写心得体会能够提升我们的书面表达能力。写好一份优质的心得体会要怎么做呢?请阅读由小编为你编辑的护理实习心得(汇总7篇),欢迎大家阅读收藏,分享给身边的人!
护理实习心得(篇1)非常感谢州中心医院西医部护理部的老师们利用自己宝贵的休息时间,为我们护理实习生精心准备了心肺复苏操作培训以及颈椎骨折并截瘫病人的护理教学查房。在这两次活动中,我感受颇深,受益匪浅。虽然仅仅只有几个小时,却是十分宝贵和难得的学习机会,让我们在有限的时间里收获很多。
首先进行的心肺复苏操作培训。护理部的三位老师分别负责我们三个组的操作训练。在演示中,老师尽量将每一个细小环节都考虑到位,无论是语言还是动作都很规范,为我们的学习树立了很好榜样。在接下来的训练中,老师在一旁耐心指导,纠正操作,让我体会到,在大家一起学的良好学习氛围中,学习效率特别高。在别人做的时候,我也会思考操作的.顺序和要说的话,每个动作需要注意什么细节,其他同学容易忽视的细节我是否也会如此等等。这与在学校学习理论知识是有所不同的。比如书本上所写的按压与通气之比为30:2,按压频率至少100次/分,按压深度至少达到胸廓前后径的1/3,按压部位为两乳连线之间的胸骨处等,在现实中因为没有实际的操作而缺乏连贯性,不能将这些零碎的知识串联起来。通过这次培训不仅进一步巩固了书本上的理论知识,而且还知道了按压部位到底在哪,手应该怎么放,为什么要这样做,这样做有什么优点,真正做到了理论与实践相结合。
这次训练我较为流畅的完成了全部操作,而且能将语言和动作协调起来。但今后还要继续努力,特别是一些小细节容易忘记,可以利用自己的业余休息时间,多练习,多思考,这也是一个熟能生巧的过程。这一操作我们每个人都应该学会,无论是在临床上还是生活中,都很受用,更何况我们是医学生,更应该学好专业知识,并牢牢掌握这一操作。
随后进行了骨科护理教学查房。此次教学查房是根据一个真实病例展开的分析、研究和讨论等,这就有别于书本上的死知识,虽然也是按照病因及发病机制、临床表现、护理诊断、护理措施、健康指导等来完成的,但因为有了实例,理解起来就容易了许多,而且还能展开思考,记起来也很轻松。这次讨论的是颈椎骨折并截瘫病人,这让我
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