护理实习工作

为了更好的对工作进行设想，因此我们才需要撰写一份下一阶段的工作规划了。做好工作计划，才能让我们更清楚的看到下阶段的工作重点。那么工作计划的内容一般分为几部分呢？你可以读一下小编整理的护理实习工作计划模板，如果合你所需，不妨马上收藏本页。

护理实习生带教总结

临床实习是护士教育的重要阶段，是一个从理论到实践的过程，是踏入医疗护理活动的第一步。随着现代护理模式的改变，对新护士的临床带教工作赋予新的内容，根据我科实际带教情况，现将总结如下。

一、带教方面：

1：带教老师是护生进入护理角色的启蒙老师，老师的言行举止能起到潜移默化改变学生的作用，一对一的带教模式，因此，我们选择热爱护理事业，工作态度严谨认真，具有良好沟通能力的，较强口头表达能力，丰富的专业理论知识和较强的操作技能的护理人员带教。

2：护生入科后，由护士长或带教组长进行入科教育，强调科室劳动纪律及规章制度，介绍病区环境，讲解科室的专科特点并进行安排。

3：带教老师定期为实习生讲课，带教老师在工作中对学生做到了放手放眼，严格要求，工作中做到了手把手的示教，让学生明白操作程序，做到了循序渐进。并在工作中应注意了患者之间有效沟通，使学生从中得到启示，理解与患者沟通的必要性与重要性。

4：实习生在科室实习期间，带教老师根据科室制定的计划对护生在科室实习期间进行了阶段性考评，包括基本技能操作，笔试等，对照标准严格评分，带教老师给护生一个正确的评价，诚恳的指出不足。

5：对出科的护生进行了理论考试及操作考核，并将资料整归档备查。

二、实习生方面：

实习生都能遵守科室规章制度，严格遵守各项操作规程，尊敬老师，团结同学，对病人态度和蔼可亲。掌握了我科室常用的护理操作，如各种引流管的护理、导尿等，了解了各种护理文件的书写规范。在出科考试中，理论考试能达到75分以上，操作考试能达到85分以上，圆满完成了在我科室的实习任务。

总之，临床教师老师在带教过程中带领学生努力将实践与理论结合起来，用严谨务实的科学态度，开拓创新的敬业精神、高风亮节的医德风尚、精益求精的护理技能，使学生在实习结束时在综合能力与思想品质等方面有了一个升 华。

一、实习要求：

1、实习护士应遵守科室的各项规章制度，服从带教老师的安排。

2.如果不能上班求助，必须提前向护理部和护士长请假，办理请假手续后才能休假。

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临床实习是护士教育的重要阶段，是一个从理论到实践的过程，是踏入医疗护理活动的第一步。如何使护士成为技术过硬、医德过硬、理论过硬的新时代合格的护理人才，是医院护理管理者及临床带教老师值得深思的一个问题。根据我科实际带教情况，在带教实习中探索出了一套有效的方法，取得了较好的效果，现将实践和体会总结如下：

一、带教老师方面：

1、我科安排了具有护师职称或者在我院工作三年以上的护理人员担任带教老师。护生入科后，由带教组长进行入科教育，强调科室劳动纪律及规章制度，介绍病区环境，讲解科室的专科特点并进行工作按排。定期为实习生进行小讲课，使实习生掌握了我科胸腔闭式引流管的护理及医务人员职业暴露应急预案的流程。带教老师在工作中对学生做到了放手不放眼，严格要求，定期给学生讲解操作规程及操作中的注意事项，亲自试教与病人如何沟通与交流，工作中做到了手把手的示教，让学生明白操作程序，做到了循序渐进，言传身教。

2、护生在结束实习时，对带教老师进行了评价打分，评出自己认为优秀的带教老师；每一期护生结束实习时，由带教老师根据科室制定的带教计划对护生进行了一次阶段性考评，对照标准严格评分，诚恳地指出了不足。不断总结带教过程中的经验教训，不断改进带教方法，提高带教质量。

3、对出科的护生进行了理论考试及操作考核，并将资料整理归档备查。

二、实习生方面：

实习生都能遵守科室规章制度，严格遵守各项操作规程，尊敬老师，团结同学，对病人态度和蔼可亲。掌握了我科常用的护理操作，如胸腔闭式引流管的护理、导尿、神经外科专科观察要点、普外科常见病、多发病的护理常规及健康教育，了解了各项护理文件的书写规范。在出科考核中，理论考试能达到80分以上，操作考试达到85分以上，圆满完成了在我科的实习计划。

通过一年的实行带教，工作中取得了一定成绩，但离标准的带教方法还有一定的差距，只有在来年的工作中不断总结经验，把带教工作做得更好，为护理队伍培养高水平、高质量的人才而不懈努力。

随着现代护理模式的改变，对新护士的临床带教工作赋予

我，一直以来怀揣着对医者仁心的理想和对医学至高的热爱，选择了护理这条道路。近日，我有幸在我校附属医学中心完成了护理实习。此次实习是学术与实践的融会、知识与技艺的结合，也是我从学生到职业人群体里的过渡生涯。此刻，我以实习生的身份完成实习，而明日我将以医疗工作者的领军身份系统总结此次护理实习的体验和认识。

（1）通过这段实习，我切实体验了病人的痛苦和对康复的无尽期待。在集中治疗病人的过程中，我看到他们一次次的痛苦挣扎，又观察到他们希望康复的坚定眼神；我感悟到面对疾病的绝望，又体认到信赖医疗技术的期待。这让我更加坚定了我对未来医学职业的选择决心，并让我有了更深的人文关怀的意识。

（2）通过日常的病房管理，与病人互动、维护病房秩序、监测病情、执行医嘱等方面的工作，我对护理工作有了全面的初步认识。我亲身体验了治疗疾病的艰辛，在这个过程中，既需要对病人的病情有深入持久的观察，也需要在关键时刻做出迅速准确的护理决策。这不光需要有扎实的医学知识和技能，更需要有耐心、细心、大义且对人生充满尊重和爱心。我自己体验了，家属和病人对护士的敬重和感谢，这让我觉得护理工作的辛苦努力是有价值的。

（3）通过接触各种各样的病人和各类疾病，我有机会将课堂上的知识运用到实际中。我除了对各种疾病有了更深的认识，也对各种疾病的护理措施有了更扎实的把握。接触各种病人的护理，使我对疾病有了切身的感受，对于疾病的原因、病程和病理等各方面有了更全面和深入的了解。这让我在做护理工作时，能够更加清楚的分析病症，提供更科学、更有效的护理措施。

（4）实习生活也让我体验了医务人员的困难和压力。物资短缺，工作强度大，临床压力重，面对生死，同时面临医患矛盾等问题，都是我在实习过程中深深感受到的困难和压力。但是即使在这样的环境下，我仍然没有放弃对护理工作的热爱和对医学的热忱。

（5）经过这段实习生活，我深深体验到护理工作的辛苦和责任，更加坚定了我从医的道路。我相信在未来的工作中，我会带着对医学无尽的热爱，对病人无尽的爱心，为病患提供最全面、最深情的护理。

看着病人的病情得到好转，看着他们从病带痛的困厄中解脱出来，我觉得这就是我选择从事护理事业最大的回报。这一路走过来，付出了很多汗水和泪水，也收获许多宝贵的经验和感动之处。保持对医学的烾热热爱，并积极投身于护理工作，这就是我对自己的期望