护士业自我鉴定

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通过参加自学考试，使我在工作与生活中能够不断的提升自己能力，同时培养自己不断进取的精神。它不仅是一本证书，更重要的是给了我一种生活的态度，一种学习的方法，这都让我终生受益。它考验了我的意志与耐力以及学习能力，给了我永不言弃的做人理念与事实求是的工作态度以及持之以恒的信念，给了我足够的信心面对竞争激烈的社会挑战。

首先，在思想方面认真学习十八会议的文件精神，自考课程的学习让我更加关注时事，对国家的理论，政策有了更深刻的理解与领会，树立了正确的人生观与世界观，提高了个人素质与道德品质，爱岗敬业，时刻以一名优秀的医务工作者的标准要求自己，全心全意为病人服务。

其次，在工作中能严格遵守医院的各项规章制度，与同事团结合作，顺利完成每一次的小手术任务，认真细致，严格遵守各项护士操作规程与查对制度，对病人热情服务，细致周到，时垦病人利益放在第一位。积极参加医院的各项业务学习活动，自学中学到的知识让我在工作中受益匪浅，把知识与技能与工作相结合，理论联系实际，将所学的知识运用于实际工作中，强化理论水平，提高了业务技术能力，使我对病人的服务标准有了更的提高。

自考的日子是充实的'，几年中我一边认真工作一边刻苦学习，很好地处理自学考试与工作的关系，做到工作与自学两不误，自从参加自学考试以来没有因为自学考试的紧张而放松对工作的要求，也没有因为工作的繁忙而放弃自学考试。并利用工作之余认真钻研自学教材，对每次考试的学科总是列出学习计划，坚持循序渐进。在学习中，注意把科学的护士理论与专业护士技能内化为自己的知识与能力。

总之，自学考试的文凭不是我追求的终点，而是一个目标的新起点，使我在生活中，工作中向更高的知识境界去探索，去挑战.如今的社会是一个知识的社会，只有不断的学习充实自己，才能不断的迎接挑战。自考给我的启示是只要努力必有回报，只要付出必有成就。

光阴荏苒，转眼间，两年半的护理本科函授学习即将结束，我要感谢xx大学医学院给了我这次再学习和提高的机会，回首这两年，是我一生的重要阶段，因为通过再次系统全

自我鉴定是指在特定时期内对自己进行评价和总结。撰写自我鉴定时，应准确概括结论、简明扼要、字斟句酌，您是否感到困惑呢？如果您正在寻找好的文章，请阅读“护士考核自我鉴定”，感谢您的关注。

身为医院护士长的自己对于今年的年度考核自然做好了相应的准备，若是在工作中无法采取有效措施的话又怎能通过自身的努力获得患者的认可呢？更何况即便是管理好其他的护士也意味着自己的工作能力是值得肯定的，只不过为了今后的职业规划着想应该针对今年的医院护士长工作进行自我鉴定。

思想上我比较注重探索医院护士长的合理工作方式，除了在医院的大型会议上学习先进的思想与精神以外还注重工作之外的学习，毕竟在漫长的护理工作中若是没有相应的精神寄托又怎能通过不断坚持从而获得进步呢？在这个过程中除了让我对待护理工作更加专注以外还收获了许多管理方面的经验，可以说若没有在思想上得到进步的话想要发展到现在的状况是十分艰难的，因此即便是工作之余我也比较注重精神方面的升华与思想层面的提升，只要在精神上有所寄托便能够在漫长的工作历程中找到值得自己肯定的事物，通过这样的方式来提升自己便能够在思想层面获得较为长远的提升。

工作中我比较注重基础能力的提升与管理方面的运用，作为医院护士长若不能在护理工作中得到护士们的认可又怎能教导好她们呢？因此对我而言需要保持自身的护理工作能力处于第一线才拥有教导其他护士的资本。至于管理方面的运用则比较注重于不同护理工作的分配以及针对护士能力的不足展开培训，有些时候我会根据护士能力的不足安排不同层次的护理工作给她们，而且即便是结束了当天的护理工作以后也会根据她们自身的不足展开培训，能够通过及时的发现与处理解决护理工作中存在的问题才能够获得较为长远的进步。

生活中则比较注重和医院同事之间的人际交往，如果面对护理工作中的难题总是独自面对难免会遇到比较棘手的状况，因此即便是为了在护理工作中获得更大的突破也应该和同事们携手努力才能实现这个目标，无论是在平时探讨护理技巧还是在工作之余讨论生活中的琐事都是增进同事之间情感的方式，有些时候给予护士们生活上的关心也能够体现出自身护理工作中的人格魅力。

这次自我鉴定与其说是应对年度考核不如说是对自己的全面分析，至少通过这次自我鉴定让我发现了平时护理工作中存在的一些不足，而且除此之外我还能找到当前医院护士长工作中应当秉承和发扬下去的优点，掌

个人自评是每年或阶段性的一种方式，可集中反映个人自我评价和自我分析。而自我鉴定作为实现未来目标的基本步骤，则至关重要。如果你希望阅读一篇优秀的文章，工作总结之家编辑建议你去看看“护士聘用自我鉴定”，希望你能在此收藏以便日后阅读。

短短一年的实习生活就要结束了，回顾这段时间的点点滴滴，虽然说不上激情澎湃，但是毕竟我们为此付出了诸多的心血，心里难免有着激动。现在要离开带领我们踏入医生行列的老师们，心中的确有万分的不舍，但天下无不散之筵席，此次的分别是为了下次更好的相聚。第一次作为医生的经历会让我们铭记一生。在此，我就我们小组的六位组员对这一年来的工作和学习做一个小小的总结，希望从中发现一些优点和缺点，为我们以后的学习和工作增加经验。临床的实习是对理论学习阶段的巩固与加强，也是对临床技能操作的培养和锻炼，同时也是我们就业岗前的最佳训练。尽管这段时间很短，但对我们每个人都很重要。我们倍偿珍惜这段时间，珍惜每一天的锻炼和自我提高的机会，珍惜与老师们这段难得的师徒之情。刚进入病房，总有一种茫然的感觉，对于临床的工作处于比较陌生的状态，也对于自己在这样的新环境中能够做的事还是没有一种成型的概念。庆幸的是，我们有老师为我们介绍各科室的情况，介绍一些规章制度、各级医师的职责等，带教老师们的丰富经验，让我们可以较快地适应医院各科临床工作。能够尽快地适应医院环境，为在医院实习和工作打下了良好的基础，这应该算的上是实习阶段的一个收获：学会适应，学会在新的环境中成长和生存。到病房实习，接触最多的是病人，了解甚深的是各种疾病，掌握透彻的是各项基础技能操作。实习的最大及最终目的是培养良好的各项操作技能及提高各种诊疗技能。所以在带教老师放手不放眼，放眼不放心的带教原则下，我们积极努力的争取每一次的锻炼机会，同时还不断丰富临床理论知识，积极主动地思考各类问题，对于不懂的问题虚心的向带教老师或其它老师请教，做好知识笔记。遇到老师没空解答时，我们会在工作之余查找书籍，或向老师及更多的人请教，以更好的加强理论知识与临床的结合。按照学校和医院的要求我们积极主动地完成了病历的书写，教学查房，病例讨论，这些培养了我们书写、组织、表达等各方面的能力。在医院实习期间，我们所做的一切都以病人的身体健康，疾病转归为目的，我们严格遵守医院的各项规章制度，所有操作都严格遵循无菌原则。我们在内