家教心得作文

下面是我在网上找到的一篇题为“家教的实践心得作文”的文章，本文供你参考，希望能帮到你。每个人对事物的看法都有所不同，不妨用笔纸记录这些成熟的思想，汇总进心得体会。心得体会的重点在于分享自己的思考和感悟而不仅仅是回顾经验。

这一次我们班去了多媒体教室上语文课，我们这回上的课可不比平常上的一样，这次是用电脑操作上的。在很大的屏幕上放着多媒体教室放映出来的课程，一看起来挺令人兴奋和高兴的，老师在为我们所要上的课而在操作电脑，因为有放映机，所以我们看的见老师在操作，老师这次放映了一部以课本第五单元《我爱我家》的作文为题目的影片。

在电脑屏幕上快速的出现了别的中学上课的录象，录象中的黑板上有着用纸做的“我爱我家”四个大字，同学们安静的坐在座位上，听着老师讲课。老师提了一个以“我爱我家”相关的问题，这时，同学们都会争先恐后的回答，而且回答的都很流利，非常好。

我还记得有个女同学回答过，她说她妈妈以前怀她时，常为自己和孩子写日记，还写了几年，那位女同学回答时非常有感情，甚至眼眶都红了。我看了就觉的他母亲非常伟大。还有一位高个子的男同学把家比作长颈鹿，因为家在长，父母在长，‘我’在长，爱也正在长。

提起这些，我也忽然想起也有和这次主题一样的一次，这一件往事也非常令我感动和愧疚。

那一次是中午，我放学回了家，就在家里吃午饭，那一次我是带着书包的，吃完饭后，就背着书包去上学，那时太阳非常大，书包里的书又太多，非常重，就拿出一些下午不用上课的书放在家里，就去上学了。学校离家非常远，大约在1.5公里左右，走路最低都要半个钟头以上，到了学校后，我忽然发现妈妈拿着我放在家里的书气喘吁吁赶来学校门口，还正穿着睡衣，我看了非常惊讶，也非常感动，拿过妈妈给我的课本，我心里一直在想着妈妈到学校的路程距离遥远，妈妈走后，我忽然想起忘记跟妈妈说声“谢谢”！这让我非常的愧疚和后悔，甚至令我现在都一直想回到过去和她说声“谢谢”！以此来挽救失礼的我。

通过这次课堂，我学会了如何爱我家，如何爱我家人。我要学习他们一样，爱提问，爱回答，写作语句通顺和朗读时要有感情，在这一堂课中我可以说是受益匪浅啊！

纸上得来终觉浅，尽知此事要躬行。在短暂的家教进程中，我深深的感觉到自己所学知识的浮浅和在实际应用中的专业知识的匮乏，刚开始的一段时间里，对一些工作感到无从下手

在一些事情中我们可能会突然产生一些感悟，就可以写一篇心得体会来记录下自己的收获。心得体会就是通过文字，把你的经历都记录下来，什么样的心得体会才能打动人心？

暑假就这么结束了，我觉得自己极度的缺乏社会锻炼，大学期间的我一直很安逸，对于一些自己没有做过的事情，总是不敢拿迈出第一步，这是非常不好的，我知道一定要有一颗敢于实践的心态，这次的家教经历是我迈出的第一步，我相信在接下来会有第二步，第三步的，身为一名大学生我对于实践这两个字的了解是在不多，在大学期间我也是没有经历过一些实践，对于即将踏入社会的我来讲这是危险的，往后毕业了社会经验为零对自己工作不是很好，暑假我决定给自己这大学几年弥补一下遗憾，我去做了家教说起这几个月的家教经历我也是很多想说，也有一些心得。

暑假的时间很长，对于我来讲最值得一提就是这次的.家教，我是通过同学介绍然后经过了面试开始家教经历，这次让我感觉时间很快，有了这份家教的经历我觉得自己的时间安排的很满，用来做自己喜欢的事情，这是值得高兴地，充实的过好每一天很多时候不会因为一些细节问题就感到自己不行，经过这里的实践经历我觉得自己成熟了很多，这不像是一名大学生应该有的样子，但是我的心态逐渐在发生变化。

在家教期间我觉得最让我映象深刻的就是对于学生的一个教学方式，我对这个很陌生在来家教之前我是做好了很多的准备，可是到了工作的时候我一开始也是很不适应，这一点我还需要时间适应，经过了十几天的一个磨合我觉得没有什么问题了，我有了自己的讲课方式，整个家教期间不仅仅教导学生，我其实一直在想着怎么更好的去指导，这是一个难题，首先要跟孩子之间不断的磨合，拉进距离，这样不会让学生感受到什么压力，我非常的喜欢在讲课的过程中，保持一种轻松的气氛，我觉得这是我的成就。

这次的家教经历不仅仅是一个对我的锻炼，其实我在整个过程中也一直在学习，让我难忘，本来做这么一份工作就是突破了自，通过这次的实践我对于一些事情的临时应变能力所有提高，知道了保持一份认真的心态去做一些自己喜欢的事情才是最轻松地，做一个工作自己能够喜欢有了这一点才会更加好，这次实践弥补了我很多，大学期间没有做过的事情，这次我做到了，我深深的感受到了实践的重要性，若是在大学生期间还有这种机会我一定积极参加，为自己往后工作打一些基础。

经过十几天的家教生活，学生在英语学习上有

当我们经历了很多经历后，我们对于生活和学习的看法也随之发生了变化。此时，我们可以写下一些灵感和心得体会，来丰富我们的精神世界，强化我们的逻辑思维能力。希望这篇"教师家访心得" 能帮助您解决困境，更多相关内容请持续关注本网站。

教育是个大家庭。学校、家庭、社会应共同承担起教育的责任，各施其职并互相促进。

为进一步搞好学校教育，协调各种教育力量，本学期末我校开展了全面的家访工作。现将本次家访所得简述如下。

1、家长具有把孩子教育好，培养其成才的心理。现在的家长寄托在孩子身上的希望很大，具有将孩子培养成才的强烈愿望。因此家长往往能满足孩子的各种要求。包括提供优越的物质条件，购置充足的儿童玩具，提供广阔的学习渠道和媒体。有的家庭还为子女布置了专门的小房间用于学习。

2、现代家长注重对子女的教育内容。现在的学生家年龄都在30—40之间，他们本身受过良好的教育。因此他们能认识到教育的重要性，普遍重视对儿童的教育工作，并讲究教育的方法，经常帮助子女解决一些在学习上的困难，这对学校教育起到了很好的补兖作用。

1、正因为家长“望子成龙”、“望女成凤”心切，对子女有求必应，以至于溺爱和放纵，从而使孩子形成了骄纵的心理。他们在言论、态度、行为等方面表现出挑吃挑穿、爱耍脾气、爱哭闹、懒散等不良的行为习惯，这给学校教育带来诸多的难处。

2、家长望子成龙，只看重自己子女的学业成绩而忽视或放松了对子女的思想品德、纪律、劳动等教育。有些家长对素质教育不理解、不支持，甚至对素质教育提出质疑，与其背道而驰。这使学校教育孤掌难鸣，某些工作开展不开。

3、现代家庭中父母外出打工、做生意的不乏少数，从而削弱了家庭教育的力量。有些家长虽然将其子女交于父母管束，可是爷爷奶奶不是宠爱有加，便是有心无力，管束不下，徒劳无益。这更助长了孩子的骄纵心理，他们变得越来越野，使学校教育工作难上加难。而学校与家长联络也往往是徒劳而返。

4、家庭成员内部不一致的教育力量难以与学校教育融合。有的家庭成员缺乏对教育下一代的正确认识和协调意见。往往出现“爸爸动手打孩子，妈妈忙着护孩子，奶奶出来拉孩子”的局面。家庭成员甚至当着孩子的面彼此埋怨、指责、争吵，弄得孩子无所适从，分不清是非曲直，更不知自己错在哪里，如何改正，从而养成了说谎、见风使舵、投机取巧等不良品质，给学校教育增添了许多难处。

5、现代社会学习渠