检讨书违反纪律 共47份
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在我们平时的学习生涯中,都有过写检讨书的时候。一旦我们犯下了犯错行为,必须主动自我反省,并写好检讨书。可是真正要写检讨书时却找不到思路?工作总结之家编辑花时间专门编辑了高中检讨书关于违反纪律,为方便后续阅读,请你收藏本文。
高中检讨书关于违反纪律 篇1尊敬的老师:
对不起,您高二的差学生给您添麻烦了。对于此次上课期间玩行为,严重地影响了课堂纪律,这样的不良作风极其严重。在此我对您表示深深地歉意与忏悔。
自己这段时间面壁思过,思考此次我上课期间玩行为。我发现这是由于我的无知和天真导致的,为什么我不能成为一个好孩子?为什么上课不专心?为什么还严重到上课玩起了手机游戏、玩起来?
首先,我的无知和天真导致的导致我这样不及后果的犯这样的错误。然而无知和天真不能成为甩脱错误的借口,而无知和天真不正也是一种不足与缺点吗。所以对此错误,我不想说什么借口,我真的错了,而且是很严重地做错了。
作为这个时代学生,我们是幸福的,在学校接受教育本是一件幸福的事,自己的学校有优秀的教学设施与环境优美的校园,课堂环境也很好。而我竟然没有好好珍惜如此珍贵的教学机会。
另一方面,作为一个高中生理应遵守《高中生日常行为规范》,知道在校期间什么事该做,什么事不该做。而教师课堂更比在校期间更加重要,教师课堂学习是在校学习的核心关键,不容许丝毫懈怠与敷衍。而我上课期间玩,严重地违反课程纪律,将如此珍贵优厚的教育机会浪费了,这种浪费在某种层面上是不可原谅的,是一种骄奢的提现。
此外,作为一名高中生,肩负时代重托,需要好好学习。不说远的,就是我这样上课玩不好好学习,我也对不起生我养我的父母。可能我当初不懂事以为自己家境好,其实错了,大错特错。父母赚钱其实也并非我们想的这么轻松,回顾父母的早期,他们年轻时候那是多么的不容易。而骄奢忘旧,只会让我陷入痛苦地境地。尊敬的徐老师,您是我的恩师,此次错误多亏你的提醒,我此等的错误犯下,自己也感觉很惭愧,也觉得对不起你。
说说我针对错误的改正措施:
第一,我今后要学会控制自己。虽然在我们的生活学习有这么多为什么,但我不能陷入停滞,这样的玩大错误我一定坚决改正!我会将牢牢地锁在家中柜子,等到学习有所改善的时候再拿出,并且也只是周末业余时间使用。希望老师同学们监督我,我也会极力改正。
第二,针对此次错误,我要想将这份检讨书公开在教室黑板报里。这样时刻警醒自己,不再犯错。
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检讨书自我反省违反纪律(篇1)李世杰先生:
你好!
自从上周星期五以来,我一直在寝室里为我自己的行为检讨,担心你说我检讨不够深刻,原本计划使用纸质版的检讨书,而我也提笔写了多次,都以失败而告终,我怕我写那字不堪入目,污染了你的慧眼,无赖之下才采用了电子版的,如有检讨不到位的还望你大人大量多多包涵。
首先,不得不承认我得先生犹如李世民得魏征,先生冒死直言进谏,忠勇可嘉,所讲之言,句句在理,分析透彻,条理分明,一切都是以我的利益出发,可见用心良苦,对我好的心,天地可鉴,日月可表,然而我却被困于自身的泥淖之中,对你的治国良方不但不加以采纳,还有意降罪于你,为此还不顾及先生的颜面,乱发脾气,此乃我的错也。但是先生也要知道,“皑如山上雪,皎若云间月”都不足以形荣我人格的纯洁,当你责备我第一次时,我没发火,因为我看到你见解独特,说得颇为在理,当你责备我第二次时,我没发火,因为我知道,良药苦口利于病,忠言逆耳利于行,当你责备我第三次时,我发火了,如果我再不发火任你这么说下去,我会被气死,第一次我在学会欣赏,第二次我在虚心受教,第三次我担心我变成一尊珍贵的文物,请原谅我,人非圣贤孰能无过,我也是不得已而为之。其次,针对我经常丢东西,老是弄丢钱这个习惯,你骂我粗心大意,我除了不高兴,还理直气壮的和你争论,我真诚的向你道歉,经过这几天的反思, 我下定决心改掉这一习惯,还你一个,做事认真谨慎、处事荣辱不惊、说话大方得体、的全新的一个熊香。当然这要在特定的环境下才能实现,就像和谐是建立在安定的基础上的一样,相信你也知道,物以类聚人以群分,近朱者赤近墨者黑,我做不到出淤泥而不染,所以为了我变得更好,你努力的路还很长,任务还很艰巨。今后我有做得不到位的地方,该说的还得说,至于要怎么说,什么该说,什么场合说,以什么方式说,该不该说,你最好深思熟虑,不然我也说不清会发生怎样的后果,会不会对你造成不可估量的损失,一切都得视情况而定。
再次,就昨晚教室学习而言,我不应该和你对着干,不应该吧行测试卷的答案做在试卷上,还要闹着和你瓜分那套共同财产,违背当今执
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检讨书自我反省违反纪律 篇1尊敬的老师:
您好!
我是xxx,作为一个正在读小学的学生,我很抱歉我上课的纪律很差,影响到您和其他同学上课,因此现在我在认识自己错误之后,向您递上检讨书检讨。
今天的课上,我一上课,就表现出了不认真的样子,心也没有在教室,就想着早点下课出去玩,因此在您课堂上,我没有安静的上课,身体跟有多动症一样,那里动动,这里动动,就是不能把自己固定在座位上,不是跟这个同学讲讲话,就是跟另外一个同学玩小游戏,在您没有去制止之前,我一直觉得这样很正常,所以才没有去顾忌到是上课的时间,也没有去认识自己在课堂上的所作所为对您和他人会产生的影响是怎样的,就在课上做着自己的事情。已经是个四年级的小学生了,也读了有那么久的书,可是我非但没有一点学生的样子,更是对自己不够严格,进入学校,就应该去遵守校内的所有规定和规则,我上课纪律如此差,已经是违反到了校规的。如若不是老师您看不下去了,想要我知道自己的行为是纪律差的样子,我都可能不会去察觉到。
为此我后面就去反省了,我首先就是没有意识到自己是个学生,而且是在学校里,在校就必须去遵守我们学校的各种规章制度,而不是去违反它;第二,上课是多么严肃的事情,您那么认真且努力的教学,可我那样的纪律就是对您上课的一个不尊重,而且严重的冒犯到了您的威严,您不是没有看见我是那样的纪律差,只是希望我可以去意识到自己的情况,可惜我让您有些失望了,一直到您对我进行批评,我才知晓自己上课的所有做的与学习无关的事情都是纪律差的表现;第三,我自己在课上不学习,还去影响他人的学习,这更加不对了,不论从哪方面去说,那都是自私的行为,我连最基本的安静都不能去保持,可见我纪律差到什么样了。
在此还是要跟老师您说声“抱歉”,是学生我不懂事,也是学生我不去注意自己行为给他人带去的是什么样的影响。现在在您的一个批评下,我知晓自己在课上的行为是纪律差的表现,我有了这次的教训,定不会再有同样事情发生,请老师给予学生信任,我希望得到您的原谅,让我去改正,以后一定认真的上个课听课,不去
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