学校违反校规检讨书 共49份
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学校违反校规的检讨书【篇1】这是一次十分深刻的检查,我对于我这次犯的错误感到很惭愧,我真的不应该不重视老师说的话,我不应该违背老师的话,我们作为学生就应该完全的听从老师的话,而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉,我希望老师可以原谅我的错误,我这次的`悔过真的很深刻。
不过,人总是会犯错误的,当然我知道也不能以此作为借口,我们还是要尽量的避免这样的错误发生,希望老师可以相信我的悔过之心。“人有失手,马有失蹄”。我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。绝对是失误,老师说的话很正确,就是想要犯错误也不应该再您的面前犯错误,我感到真的是很惭愧,怎么可以这么的……
相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度,我这样如此的重视这次的事件,希望老师可以原谅我的错误,我可以向老师保证今后一定不会再在您的班级里捣乱这几天我真的是很深刻的认识到了我的错误,知道了老师说的话不能够装做没有听见,老师说的话就要听从,老师说的话也绝对会实现她的诺言,老师所要管的一定是为了我们学生好,所以我们不用挑战老师的纪律,我们还是学生,没有能力对老师说出来的话产生不听从的想法,我们学生唯一可以做的事情就是好好的听从老师的话,好好的学习好,让老师可以放心,让老师可以信任。
犯了这样的错误,对于家长对我的期望也是一种很大的打击,家长辛苦的赚钱,让我们孩子可以生活的好一点,让我们可以全身心的投入到学习当中,可是,我却违背了家长的心意,我犯了这样的错误,简直是对于家长心血的否定,我对此也感到很惭愧,家长的劳累是我们所不知道的,每天为了生存而忙碌,为了家庭而承受着巨大的压力,这一切的一切都是我们所不能够了解的,我们唯一可以做的就是做他们的乖孩子,听从家长的话,家长是我们最亲的人,也是我们在现在这个社会上最可以信任的人,所以我们就要尽量的避免家长生气,不给他们带来不必要的烦恼。而我们作为他们最亲的人也不能够惹他们生气,这个都是相互的,当我们伤害到他们的心时,也是对于自己心的伤害,因为我们是最亲的人。没有任何人可以取代。
这次
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检讨书违反校规 篇1望君烟水阁”老师对我所提出的批评和质疑,我已经看到,在此我对“望君烟水阁”的批评和监督表示感谢,我也诚恳地接受各位老师、学友的批评和监督,我也意识到自己的错误,经过仔细的分析后,我承认我从事学术研究和写作过程中存在违反学术道德、学术规范的问题,大家的批评和监督也是给我敲一个警钟,大家的当头棒喝唤醒了我,也是给我一个警戒。
我严肃、认真地对待了“望君烟水阁”以及各位老师、学友的批评和监督,我以负责任的态度对待这件事,对此我进行了深刻的反省,在此我对自己违反学术道德、学术规范的错误行为以及由此所造成的不良影响特此向大家作公开的道歉和检讨。
这件事情上,我对我自己所犯的错误进行了深刻的反省和检讨,深刻认识到我的行为的性质和错误,我的错误行为让我蒙羞,让我的老师和学校的声誉受损,更辜负了父母从小对我的教导:踏踏实实做事、老老实实做人,作一个不求达、不求贵、不求富的一个对得起自己、对得起天地良心的人,我让所有关心和爱护我成长的人失望了,辜负了他们对我的`期望和关怀。今天大家批评和监督把我从错误的悬崖边挽救了回来,让我真正意识到自己的错误,使我及时悬崖勒马,我非常感谢大家,感谢大家的良知和正气唤起了我的羞耻和良知,使我意识到我是有羞耻和良知的,羞耻和良知还没有泯灭,我发自内心的诚挚地感谢大家的批评和监督,我也希望大家能给予我一个认识错误,改正错误的机会,并接受大家的监督。
古训“以史为镜,可以知得失”,“以人为镜,可以正己身”,大家的批评和监督,对我今后的发展和成长也是有益的,的确我犯了错误,但我迷途知返,我希望我自己的深刻反省。
能认真对待今后的做人和治学,引导我选择正确、严肃的道路,踏踏实实做事,老老实实做人,而不是投机取巧。的确,我多多少少受现在学术界不良风气的影响,在看到包括“望君烟水阔老师”在内的各位老师和学友的批评和监督,我还是勇敢地承认我的错误,我不是懦夫,也不是一个伪君子,今天我给“望君烟水阔老师”发了短信,也给他发了一封电子邮件,并郑重向中国经济学教育科研网以及“牧月”老师您寄发我的公开检
查看更多>>如果我们想对自己的错误行为做好反思,相信大家都有过需要写检讨书的情况。只要出现犯错行为,就该思考一下检讨书该怎样写了,对于写检讨书的模式,你了解过吗?以下内容是工作总结之家编辑特地整理的“违反校规的检讨书”,欢迎阅读,希望对你有帮助。
违反校规的检讨书 篇1尊敬的老师:
以下是我对此次犯错行为的原因分析:
我此次的违反纪律的错误行为,首先是我思想纪律性太浅薄,在做出错误之前没有清楚地认识到自己所作所为的不良后果。以为是一种无关紧要的行为,却不知道我的这种破坏公物的行为,给学校管理带来了巨大影响和损失。其次,我的安全观念不强,对自己纪律要求不严格,擅自割水管,脱离了老师的督管范围,一旦出事,将造成非常严重的影响。
其三,我目前思想还不够成熟,对自己的各方面约束能力都还欠缺,态度轻浮。
虽然客观上我年纪不小,但归根结底,此次错误是我主观方面的纪律性不足,促成了我这次错误。
这次犯错误,自己想了很多东西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很气自己,去触犯学校的铁律,破坏公物,也深刻认识到自己所犯错误的严重性,对自己所犯的错误感到了羞愧。
学校一开学就三令五申,一再强调校规校纪,提醒学生不要违反校规,可我却没有把学校和老师的话放在心上,没有重视老师说的话,没有重视学校颁布的重要事项,当成了耳旁风,这些都是不应该的。也是对学校领导的不尊重。应该把老师说的话紧记在心,把学校颁布的校规校纪紧记在心。
事后,我冷静的想了很久,我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦,耽误自己还祸及整个宿舍的同学。而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响,破坏了学校的管理制度.在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误,有可能造成别的同学的效仿,影响班级纪律性,年级纪律性,系的纪律
性,对学校的纪律也是一种破坏,而且给对自己抱有很大期望的老师,家长也是一种伤害,也是对别的同学的一种不负责任行为。
每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优,全面发展,树立良好形象,也使我们的学校有一个良好形象。每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习,生活。包括我自己也希望可以有一个良好的学习生活环境,但是一个良好的环境靠的是大家来共同维护来建立起来的,而我自己这次却犯了错误,去破坏了学校的良好环境,是很不应该的,若每一个同学都这样犯错,那么是不会有良好的学习环境形成,对违反校规的学生给予惩罚也是应
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