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见习实习周记

见习实习周记 共49份

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见习老师实习周记范例

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见习老师实习周记(篇1)

高二语文教师实习周记

这一周,我有幸作为一名实习生在一所中学担任高二语文教师。实习的这一周给我留下了深刻的印象,让我在教学经验和技能上有了更大的提升。

教学思路的变化

在本科师范生期间,我们深入学习了许多教学理论,而在此次实习中,我将这些理论运用到了实践中。一开始,我使用了传统的教学方式,进行讲解和板书,但发现学生们的注意力很难集中。随后,我决定采用互动式教学,通过提问、讨论、演示等方式激发学生的兴趣和思考,他们的学习效果也得到了明显的提高。

另外,每节课程前,我都会先针对学生的学习习惯和技能制定具体的教学策略,比如让学生多进行思维导图和摘抄笔记,巩固课堂知识。这些举措让整堂课充满活力,学生的参与度也大大提高。

教学内容的展现

在语文学科中,许多以往模糊的知识点如今已经得到了精准而立体的展现。比如,在文言文阅读中,我将阅读理解切换到对文言文结构和语法的理解,让学生们在了解句子构成和语法规律的基础上,更加深入地理解整篇文章。

在教授现代文时,我通过运用多媒体手段,给学生展现了现代文学史的概述,让学生了解文化背景和历史环境对文学创作的影响。在学习言语文字活动过程中,我也让学生亲自动手制作拼音和词语卡片,帮助他们更好地掌握语言表达能力。

教学经验交流

实习过程中,我也尽量融入学校教师团队,认真听取其他语文老师的意见和建议。通过互相交流和讨论,我们共同制定了有针对性的教学计划,为学生提供更好的学习体验。

不仅如此,我也利用个人教学时间,与学生进行一对一沟通,了解他们的学习情况和语言表达能力,并进行有针对性的辅导。

总结

一周的实习结束了,这段经历为我的未来教学事业打下了坚实的基础。通过实践,我更深入地了解到优秀的教学应该是什么样子,特别是要有差异化教学、多媒体手段和教育观念升华等方面的不断提升。我深感荣幸,能够在这所学校里接受这份实习经历,并能够以此为跳板,将来在教育事业中不断磨砺自己的技能与素养,让更多的学生受益于我的教学之道。

见习老师实习周记(篇2)

语文教师实习生周记

这是我作为一名语文教师实习生的第一周,充满期待的校园生活开始了。这一周,我亲身感

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最新见习周记

眨眼间,又是一轮光阴,上阶段的忙碌的工作已经过去,写工作总结是让工作可以更好的进行,做好工作总结有利于下一阶段工作的进行。你会为了写不出总结而发愁吗?小编现在向你推荐最新见习周记,或许你能从中找到需要的内容。

见习周记 篇1

辽宁科技学院

实习日记

专题:

系别:

班级:

学生姓名:

学号:

指导教师:

实习日记与实习总结 20xx年5月1日

实习内容: 这次实习是我们学习理论知识以来的第一次接触现场事物,将理论知识与实际相结 合,突破了书本上的限制,其意义重大。来到实习工地已经3 天了,虽然每天很忙很 累,但收获很多。第一次到现场很好奇,什么都想知道可又不知从何问起,无论我们 问什么,师傅都很耐心的告诉我们,第一天去工地,就到现场转了一圈,师傅给我们 讲什么是一级钢筋,二级钢筋以及砖混结构和钢筋框架结构的优点和缺点。有些东西 在课堂上听不明白,可到现场一看却很简单,师傅教我们如何盖竣工章及如何填写。 实习体会: 只有自己亲自动手去做了,体会才会更深。 实习日记2

实习内容: 师傅带我们去送试,开始不明白是什么概念,师傅告诉我们送试就是将工程所用的各 种材料送到质量检测中心,检查是否符合使用标准,又学会了一样东西,很高兴啊! 一周过的很快,了解了很多东西,也收获了很多。通过实习,检验出我们所欠缺的东 西太多了,加油吧! 实习体会: 明白了送检的流程,以及哪些施工工序需要送检。

见习周记 篇2

经过大学三年专业系统的学习,我对市场的相关理论与知识有了一定的认知。但是这种认知大部分仅仅停留在理论的水平,为了使我们学到的这些理论与实际相结合,系里安排了这次为期八月的认识实习。

实习的第一道坎就是找单位,怀着忐忑不安的心情,我开始寻找实习单位。我把目标锁定在国贸路,这集中了大量的公司、企业,在这找实习单位也一定比较容易。 在这一周的找实习单位中我既品尝了收获的喜悦,也咀嚼了挫折的滋味,学到了很多在课堂上学不到的知识,真可谓上了非常珍贵的一课,受益匪浅。

通过这次,我也对今后自己的学习、发展方向有了更进一步的认识:学习不仅仅是学习课本知识,还要也是更重要的是学习如何将学到的知识应用于实践。

xx年9月15日 实习的第一个星期——“真诚” 今天非常的开心,因为经系安排到昌导汽车租赁企业下通知:今天是九月十日。我工作

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见习周记
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见习周记【篇1】

一个多月已经过去,慢慢地开始习惯了一个人上下班的感觉,少了一份以往的嘻嘻哈哈,更多的是对于责任的思考,多么奇妙的感觉,也许这正是成熟的预兆吧!因为对于实际操作还不是很熟练,主管暂时也没给我安排什么任务,还是继续把我留在前段学习,而我则把自己学习的重点放在了糖度的测定与充填卷封这两块上。

说句心里话,刚来时我觉得测糖度简直就是小儿科,毕竟在学校时早已滥熟于手了,真是不测不知道一测吓一跳,开始还以为是这糖度计质量不行呢,测定时画面模模糊糊的,怎么也找不到界线点,后来经主管的说明才知道原来是因为牛奶中所含物质成份过多,所以检测时干扰性很大。而在学校时我们一般都是检测的果汁或糖浆,其物质成份相比就少得多了,所以看起来特别清晰!对于糖度,我们的主要任务是测定出调配时奶液的糖度,使其固定在一定范围内,当奶液到达充填区时糖度为一标准值。若糖度过高便按相关比例加水,过低的话便按比加料!一旦检测失误,其对品质的影响将是无法估量的,从此我的身影便往反于调配于充填之间,现在熟能生巧这个成语我是百分之百相信了,经过这几天的努力总算测定起来心中有数!心里开始升起一股莫名的自豪,同时也暗暗地告戒着自己一定要再接再厉…还是那句话“吃得苦中苦,方为人上人”

周记六

上星期终于把糖度的事告以段落,这星期的主要任务便自然而然的落在了卷封这一块了,从此“死猪不怕开水烫,然道我还不如头死猪?”这句话便成了我的口头禅。我的学习任务主要分为三块,第一,得把中心温度为85至93未封口的奶液从每分钟500罐的输送带上取出,(一瓶每小时)这需要一定的平衡感与不怕烫的精神,刚开始练习时,心脏一直处于一种激烈的震荡当中,手伸出了又回回了又伸,始终处于犹豫阶段,也许这就是所谓的本能吧!不知道是不是本人天生平衡感强呢还是…反正经历了上刑场般的心里磨练之后竟然一次性成功,以后每拿每中,连边上的师父也夸我悟性高。第二块是在牛奶经卷封后,按其对应的轧头拿出六罐,其卷数还是每分钟500罐,也许这世界总会有点什么是与你相克的,也不知道是为什么,反正不管用什么方法我还是不敢拿,唉,真是冤家路窄啊!也只得把希

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