实习版周记。
周记是一种非常有效的写作练习方式，我们每个人每周都要写周记。写周记可以帮助我们更加清楚自己的需求和目标，更加高效地规划未来。那么，如何让自己的周记在众多人中脱颖而出呢？我们强烈推荐使用“实习版周记”这个方法，它确实非常出色，希望这篇文章能够帮助您更加清楚自己的职业规划！
实习版周记 篇1
国际贸易实习期间，根据公司领导的安排，我还非常幸运的和师姐一起去襄樊市农业银行国际结算部和外汇局进行了一次出口收汇核销。虽然很辛苦，一天之内要在襄樊和石花之间跑两个来回，但是，我觉得值得，也并不觉得辛苦，毕竟是学习到了东西。当自己真正去实践一次的时候，甚至是非常简单，只是我们并不了解，而觉得神秘，才把国际贸易复杂化罢了。
很感谢金洋公司的领导和员工对我们这次国际贸易实习的支持与帮助，对于初出茅庐的我们，虽然这并不是真正的工作，但却让我们实实在在的学到了很多东西，很多是让我们受益终身的东西。
实习版周记 篇2
这周除了现场销售外，还跟了老板一起进货去了，本是要去山东的，但后来联系了南京木材市场后，于是就决定去南京市区，经过了一个小时左右的车程，我们到了南京木材市场，市场很大，有一个个木材摊位组成，一个火车铁轨把市场分成了两半，而铁轨两旁主要堆放着从东北刚运过来的各木材品种、规格。经过了多家的商谈后，最终老板选择了一家材料质量好，价格相对公道的经销商，从那里进了几卡车木材。经过这次跟随，我发现，进货也有很深门道，并不是有钱就可以进到好货，因为木材不同于其他产品，做为原材料，它有结巴、可能腐烂或被虫蛀，在加工时可能有不符合规定尺寸、侧面弯曲、断裂的产品，不少经销商利用消费者对木材的一知半解，运用偷梁换柱、败絮其中、指鹿为马等手段“忽悠”消费者。要是在进货时不认真测量、观察或不懂货时，那么进回来的货就可能数量不足或因质量卖不掉而亏本。二是要提防经销商使用假尺假计算器而使进回来的数量不足掉。想来做生意的风险还真大。
实习版周记 篇3
1、餐前准备：每天开工前都要确保头发、着装的整洁，并保持个人卫生;在进店上岗后检查相关的餐具数量是否备齐，相关设备是否正常使用，保持一整天的营业正常。
2、迎宾、问候客人：当一切准备工作全部就绪后，要在营业时间前站在岗位上迎接客人的到来。当客人来到时，以诚挚和亲切的态度主动与顾客打招呼。
3、呈递菜单并点单：热情、礼貌地帮助顾客点菜。根据点单情况向客人做建议性销售，并适当复单，以防下错单，然后尽快完成电脑下单。下单结束后应简洁地介绍店内的一些自动服务，并提醒顾客保管好随身物品;最后将客人所点的菜品别开在点菜单上，每份一式二联，一联拿至电脑下单，一联用以上菜、结账及留底备查。
4、餐间服务：随时留意顾客用餐情况和台面情况，如加水、换骨碟、加菜等;留意顾客所点菜式是否上齐，并为顾客提供帮助。
5、出餐服务：根据电脑单核对菜品，并检查菜品的品质，做到分量不够不取、颜色不对不取、温度不够不取、配料不齐不取、餐具不洁不取、出品有异物不取。上菜时，要在客人比较稀疏的地方上菜，每次要将菜品上桌后报菜名，报菜名后整齐地摆放在散架或台面上，当所有菜品全部出完后，要向客人说明：“您的菜已经全部上齐了，请慢用!”出菜品的顺序应是汤、肉类、菜类，最后是主食。
6、结帐：核对账单金额，并向顾客报出消费金额“多谢您的消费是XX元”，收取相应金额，与顾客确认大钞后四位数字，及时找回剩余金额，如顾客需要发票，提醒顾客带同电脑小票至收银台拿取。
7、送客：客人起身要离开时，应提醒客人留意随身携带的物品，并主动欢送顾客“谢谢光临，请慢走，欢迎下次光临!”，然后以最快的速度检查一遍是否有客人落下的物品。
8、餐后整理工作：归整坐椅，清洁地面卫生，然后安全、迅速的收拾干净台面，并摆好餐位，迎接下批客人。
9、上岗责任：应严格遵守清洁的要求，随手清洁，彻底清洁所有设备和表面，如有问题应及时向部长、主管或经理汇报任何有关产品和设备方面的问题。并在离开岗位时通知当更管理人员，当身着制服出现在大堂时，应保持微笑，做到提高品质的服务，给顾客留下深刻的印象。
实习版周记 篇4
心内科有三个组，分布三个区，冠心组、高血压组、外周血管组。心想见习时跟过冠心组，于是我来到25区高血压组。虽然名为高血压组，但是收的病人各种各样，心肌病，心包积液,心律失常，也不乏冠心。带教是张某某老师，还有陈某某老师。张某某，一个特平易近人的主治，就算对实习生也会勾肩搭背，一点架子都没有，也可以说是我至今为止遇到最没脾气的男医生。在心内科也是相对比较闲，因为跟班的多，但幸好我们组只一个跟班,相对会好点。但是很烦的东西又来了，测晨起血压,这代表又要牺牲睡眠时间了。
周一，刚来报到，接到的命令是等下来个心包积液，去收一下。其实，我发现只有亲自收的病人，我才会我完完全全地了解心包积液是怎么一回事，否则只通过看病例，根本不知道心音低钝是什么东西.问好病史，当给病人体检时,我摸不到心脏搏动点，顿时我蒙了。听诊一下,心率100多次的低钝的心音，唰唰的心包摩擦音，这时才松了口气，我想我这辈子永远也忘不了那一刻的尴尬，忘不了心包积液。
周三，陈某某主任查房，事先已经打听，陈某某主任又是第二个陈某某，所以我已经准备好狂轰烂炸。可天算不如人算，不问问题，让我汇报病史.我败给你了，现病史没问题，关键是那些辅修检查,自己收的我还会去关注，其他人的我哪记得住?从那时起，我便养成习惯,每晚自习都浏览一下化验单.周四,第一次参加死亡病例讨论，看到每位参加抢救医师不是推脱责任，而是从这病例中看到自己处理还有哪些不足，要一个大主任低下头承认错误,需要多大勇气。周五至周天，张某某老师出差，但不代表可以焕散了，任务更大了，因为没头了,有些事不敢处理，也只能请教隔壁组吴主任。每天都盼望头早点回来……
实习版周记 篇5
见习教师顶岗实习周记
第一周
我是一名即将毕业的教育学专业学生，最近我被分配到了一所小学作为见习教师进行顶岗实习。首先，我感觉到了一个具体的工作环境，有了长久以来理论学习与实践活动的结合。
第一天，当我踏进学校的大门，我感受到一股热浪扑面而来。学校里充满了孩子们欢声笑语的声音，让我马上感到无比亲切。来到办公室，我见到了我的指导教师王老师，一个年近不惑，充满智慧与经验的教育家。王老师非常热情地接待了我，并鼓励我要踏实学习、勇于挑战自己。她告诉我，作为一名见习教师，我将有很多机会锻炼自己，探索教学的奥秘。
在第一周的实习中，我参观了各个年级的教室，以了解学生们的学习情况和教学环境。我发现，每个年级的孩子们都非常活泼好动，课堂上充满了童真和激情。他们愿意积极参与到互动的教学中，这让我更加期待和他们度过下一个学期。
在这一周的活动中，我也有幸观摩了一些老师的授课。他们的教学方法多样，丰富多彩。有的教师通过讲故事的方式激发孩子们的阅读兴趣，让他们在愉快中学习；有的教师通过实验展示，让孩子们亲自动手，感受科学的奥妙。这让我看到了教学的多样性和灵活性，激发了我对教育工作的热情。
然而，在实习的过程中，我也面临了不少挑战。由于我是第一次面对一群孩子，我的自信心有时候会受到挑战，尤其是面对一些问题学生。在一节语文课上，我试图通过举例来解释文字的意义，却发现很多学生并没有理解我的意思。他们对我提出了各种各样的问题，我感到有些手足无措。在这时，王老师走进了教室，她敏锐地察觉到我的困惑，及时帮助我解答了孩子们的问题。
通过这一周的见习实习，我深刻地意识到教师是需要不断学习与进步的。虽然我仍然有很多困难和挑战，但我相信只要保持扎实的学习态度和积极的工作态度，我定能在这个岗位上成长为一名合格的教育工作者。
第二周
进入第二周的实习，我开始分担了一些班级的教学工作。这一周，我主要负责了一年级的数学教学。自从我上次在实习教室中表现不佳后，我更加努力地准备每一节课，并着重备课中的互动环节。
在第一次亲自上课之前，我非常紧张。我担心孩子们不会听懂我的讲解，或者我的教学方法无法引起他们的兴趣。然而，当我面对一群纯真的一年级学生时，我突然感到一种亲切和奇妙的紧密联系。他们用纯真的眼神看着我，等待我探索数学的奥秘。
我想到了前几天在备课过程中所学到的一些教学方法。我决定用一些游戏和实物来互动教学。我在课堂上，拿出了一些小球，让孩子们通过玩游戏，来巩固他们对数的认识。在这个过程中，孩子们都非常积极地参与进来，他们愉快地学习和交流，并且取得了非常好的效果。当我看到孩子们面对数学问题时眼中的兴奋和灵动，我深深地感到自己选择教育学专业真是一个正确的决定。
然而，我也发现了自己仍然有很多需要提高的地方。在一次互动环节中，我没有完全把握好节奏，导致有些孩子没有机会发言。当我发现这个问题后，我努力调整教学氛围，在下一次课堂上更好地互动，给予每一个学生发言和表达的机会。我的努力得到了回报，每个孩子都积极参与了进来，并在互动中更好地掌握了数学知识。
通过这一周的实习，我学到了很多课堂上的技巧和方法，同时也意识到了教师应该有的敏锐观察和及时调整的能力。我相信，随着实习时间的推移，我将不断进步，探索新的教学方法，提升自己的专业素养。
第三周
在见习实习的第三周，我开始和其他教师一起组织教育活动和管理课堂。这一周，我和其他老师一起参加了一次校园文化节。我们在文化节上组织了各种活动，包括比赛、表演和展览，吸引了学校全体师生的积极参与。
作为一名见习教师，我主要负责了文化节上的一个小小助手活动。在这个活动中，我扮演了小朋友们的助手，负责帮忙组织他们的表演和比赛。虽然这个角色相对较小，但我仍然能感受到教师在学校文化节中的重要作用。
在准备这次活动的过程中，我学到了很多组织和协调的技巧。我帮助孩子们设计了表演的节目，并且制定了详细的时间表。我鼓励他们积极参与，不断练习，以确保他们在表演时能够展现出最好的一面。
当文化节的那一天到来时，我看到了整个学校都沉浸在活动的氛围中。学生们带着期待和兴奋的眼神，展示了自己的才艺和能力。虽然我并没有直接上台表演，但是我很高兴地看到，我帮助设计和组织的活动得到了全体师生的热烈的响应和赞美。
这个周末，我还参与了学校课余活动的管理。我和其他老师一起组织了一次户外运动会，并负责分组、安排比赛项目和计分等工作。在这个过程中，我学到了如何合理分配资源、如何随机抽签、如何协调各个团队等。从组织者的角度，我看到了活动背后的辛勤和付出。
通过这一周的实习，我深刻地了解到教师不仅仅是课堂上的传道者，还是学校文化的推动者。我对于自己选择教育学专业充满了信心，并且期待着自己成为一名优秀的教师。
第四周
进入见习实习的第四周，我开始直接执教，并独立负责一些班级的教学工作。这一周，我负责了一年级的数学和语文课程。
在数学课上，我依然采用了上周互动和游戏的教学方法。这次，我设计了一些与孩子们生活紧密相关的问题，引导他们主动思考、互相交流。比如，我问他们：“你们家里的人口多吗？最多的是哪个城市？”孩子们一下子就热烈地参与到了讨论中，他们举手回答问题，并展示了自己的数学计算能力。我看到了孩子们眼中的智慧和自信，我为他们的进步感到骄傲。
在语文课上，我采用了一些更加富有趣味的教学活动。比如，我组织了一个课堂上演小剧场的活动，让孩子们扮演故事中的角色。他们需要通过表演来理解故事情节和角色的情感。这个活动既激发了孩子们的学习兴趣，又让他们感受到语文学习的乐趣。当课堂结束时，我看到孩子们一个个带着笑容离开教室，我深深地感到，这一刻，我真正成为了一个教师。
虽然我在这一周的执教中取得了一些进步，但我仍然面临了一些挑战。在一次语文课上，我发现有一部分孩子并没有完全理解教材内容，他们的阅读能力还有待提高。为了帮助他们，我制定了一些额外的练习和辅导计划。通过努力和耐心，我看到了他们在阅读能力和理解力上的提高，这也让我产生了教育改变命运的信心。
通过这一周的实习，我更加深刻地理解到了教师这个职业的意义和责任。教育不仅仅是知识的传递，更是一种引导和启迪。作为一名见习教师，我希望能够成为学生们的引路人，用我的知识和激情为他们打开美好的未来。我相信，只要坚持不懈地努力，我一定能够成为一名合格的教育工作者。