教师实习活动总结 共48份
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活动的举办并不是一件简单的事情,现在我们应该用心花时间去写写总结了。通过写活动总结可以明白此次活动的不足,让下次活动能做好的更好。是的,这次的活动总结不能被我们遗忘。怎么写活动总结才不会千篇一律呢?你也许需要"教师实习实践活动总结经典7篇"这样的内容,相信能对大家有所帮助。
教师实习实践活动总结 篇1为了提高实习教师的教学能力和素质,在xx老师和xx县进修学校的指导下,各学校,各学科展开了“顶岗实习公开观摩”的活动,通过这次活动锻炼实习教师成长,促进堂教学的深入。为青年教师提供实习、锻炼的平台。几位教师尽展堂教学风采,风格各不相同,有许多可取之处:
第一:几位教师都能够认真备,准备充分。积极发挥教师的主导作用,他们注重教学设计,不论教学的结构,程序还是采用的方法和手段,都加强了教学背景分析和学生学习需要的分析,能够联系学生实际生活和经验展开教学。
第二:几位教师注重研究、探索教法,在堂教学中积极实践新程理念,例如在数学上有数形结合的应用,充分体现了数学的直观性。在堂上,老师和学生都有真实的、情感的、智慧的投入,产生了许多的精彩。另外,有效地创设生动有趣,活泼的教学情景,是本次活动的一大亮点。
第三:所有教师都能注重多媒体和教具的使用,他们都能结合教学实际,充分利用多种媒体和教具。对多媒体的使用都恰如其分。实用性强,不搞花架子,既有美感,又有很强的表现力,能把抽象的,静态的,枯燥的知识,直观的、形象的、鲜活地呈现给学生,不仅能在短时间内给学生提供足够多的信息,而且通过感官的刺激再现本内容,加深学生对知识的理解和记忆,真正起到了多媒体辅助教学,拓展教学深化教学的目的。
通过本次活动,我在以下几个方面有待提高。第一,对教材的整体把握能力有待进一步加强,教学目标如果不够精确,就会影响到教学活动的有效性。第二,教学基本功夫还有待进一步提高。堂教学是门艺术,是教师在堂上遵照教学法则,美学尺度认知规律灵活的运用语言,表情,动作,图像,组织形式等调控手段,对学生进行教学活动的过程。因此,语言表达,板书设计,书字书写都有不可忽视的作用,都具有艺术性。在活动中,我通过其他老师的堂反思自己,有时候堂语言随意性大,板书欠规范,这些需要我在以后的教学中进一步锤炼和规范。
第三,对堂驾驭能力有待提高,应该关注全体学生;在时间分配上不要太依赖自身的讲,要放手给学生,让学生做堂的主人。
本次活
查看更多>>一转眼之间,我们就要和这次的活动说再见了,是时候静下心来好好写写活动总结了。我们写总结提出的就是自己的想法,很具有独特性。所以说,这时候怎么可以少了最关键的活动总结呢!如何书写活动总结才能达到效果呢?小编经过整理,为你编辑了教师实习实践活动总结实用13篇,希望能帮助到你的学习和工作!
教师实习实践活动总结 篇1一个学期支教生活即将结束,通过支教使我的教学在很多方都面得到的提高:
第一、通过支教,对中学的现状有了更为理性的认识,对中学生的学习有了更为恰当的了解,对教师的工作有了更为真实的体验,这些都有利于在今后的工作中能够更快地适应新的工作环境,从心理上抹去了对教学的畏惧。
第二、通过支教,掌握了一些基本的教学方法和教学技能,提高了教学效果和教学水平。在一次次的教学实践中,在一次次的和指导老师的交流的过程中,我的教学水平和对教学认识已经提高了许多。
第三、通过支教,增强了教师的责任感和荣誉感。教师承担着"教书育人"和培养祖国未来人才的重任,因而他是光荣的。每当上课时,看着面前一双双渴求知识的眼睛,我无不感到一种光荣,同时也感到一份沉甸甸的责任感。因此,备更好的课,讲更多的知识,并且教会学生做人的道理都是同学们在实习期间的共同愿望。
第四、通过支教,增强了交际能力和口头表达能力。如何处理与实习学校领导和老师、学生以及同小组同学的关系。在这个相处的过程中也提高了自身的交际与沟通能力。为今后的工作打下了良好的基础。
教学方面:
第一、班级教学
在班级教学方面我主要负责初一级4个班的体育课教学,教学的主要内容包括广播操、跳、跑等方面内容,在教学过程中主要注重以下三个方面进行教学:
1、用高尚的精神去塑造学生
教师的言行直接影响和感染着学生。作为教师必须加强自身修养,提高自身素质具备一种奋发向上,积极进取的敬业精神,教师良好的言谈举止,会给学生树立一个好的形象,再加上教师规范的动作手势,行走坐卧、外在仪表和丰富内涵,是学生在潜移默化中受到熏陶,模仿中审视自己,从而得到全面教育。
2、用正确的方法去引导学生
体育教学中,教师最能影响学生的是简明扼要的讲解,正确无误的示范和行之有效的辅导,让学生对此内容产生浓厚的兴趣。用自己健康的体魄,良好的专业素质去影响引导学生热爱体育运动。俗话说:施教之功,贵在引导。教师的教学艺术在很大程度上就是他引导水平的体现。只有教师正确而巧妙的引导
查看更多>>文学院汉语言文学 陈飞玲
xx年9月14日至11月5日,我在xx中学进行了为期2个月的教育实习。在不足2个月的实习期间,我有许多感受和收获,现在总结如下。
一、 实习学校。
xx中学创办于清光绪33年(19xx年),校址几经变迁、校名几度易名,1983年,xx中学得以复名并于1985年落成于西樵山东麓黄旗峰下。现在,xx中学是广东省国家级示范性普通高中,广东省一级学校,国家级绿色学校,广东省心理教育示范学校。xx中学的高考成绩一直居佛山大市前列。
实习队实习的是高一年级,一共22个班,8个文科班,14个理科班,1个文科实验班,1个理科实验班。我负责的是文科试验班8班,作为实习班主任对其日常事务进行管理。
在一个多月的实习生活里,我一直以教师身份严格要求自己,处处注意言行和仪表,热心爱护实习学校和班级学生,本着对学生负责的态度尽力做好实习工作;同时,作为实习生一员,一直紧记实习守则,遵守实习学校的规章制度,尊重学校领导和老师,虚心听取他们的意见,学习他们的经验,主动完成实习学校布置的任务,塑造了良好的形象,给实习学校的领导、老师和学生都留下了好的印象,得到学校领导和老师的一致好评,对此,本人甚感欣慰。在这短暂的实习期间,我主要进行了教学工作实习、班主任工作实习和调研工作。
二、教学工作方面
1、听课
怎样上好每一节课,是整个实习过程的重点。9月17日至9月27日的一个多星期的任务是听课,在这期间我听了高一级12位语文老师14节课,还听了2节历史课和1节地理课。在听课前,认真阅读了教材中的相关章节,并且简单思考了自己讲的话会怎样讲。听课时,认真记好笔记,重点注意老师的上课方式,上课思想及与自己思路不同的部分,同时注意学生的反应,吸收老师的优点。同时简单记下自己的疑惑,想老师为什么这样讲。听完课后,找老师交流、吸取经验。12位语文老师风格各异,我从他们身上学到了很多有用的经验。
9月28日至30日,高一进行摸底考试。10月1日至7日国庆放假,8日至14日高一学生军训。9日,我们几个语文实习生帮高二语文科组改月考试卷。10日,我们帮忙改高一语文摸底考试卷。
11日至18日这一个星期,我到高二听课,听了5位老师10节课,主要听了语文科组长马皓园老师的课。马老师是一位具有丰富教学经验的老教师,从他身上,我学到了很多东西。
2、备课与上课
国庆过后,在科任指导老师的安排下,我开始
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