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教师远程研修培训总结

教师远程研修培训总结 共48份

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教师远程研修培训总结(精选8篇)

天波易谢,寸暑难留。回想起来,我们或多或少会在某些时候有些深刻的故事,自律的人一般会在事情过后,为自己做一份总结,总结和心得体会相似,但是比较客观一点。大家晓得总结范文怎么写好吗?小编为大家呈上收集和整理的教师远程研修培训总结(精选8篇),供您参考,并请收藏本页!

教师远程研修培训总结(篇1)

自从xx毕业后,我就一直踏上陵水这片充满激情的土地。当地热情的海南人对气候如此炎热并不感到惊讶。但它为我们炎热的夏天忙碌的生活增添了一抹亮色,让我们的生活更加有趣,也成为我们炎热夏天日常生活中的学习习惯,每天早上醒来沐浴在早晨的阳光和空气中,我在脑海中回想那天在研究什么材料!有没有更好的家庭作业来讨论交流和学习,睡前在心里想了想。

至此,为期十天的远程训练结束了。作为第一次在线培训的学生,我充满了深深的不舍和怀念。这十天来,我认真地学习学习:看视频、作业、作业评论等,贪婪地享受着远程学习的智慧晚餐。训练的日子里,我们累了,也收获了,苦了,也开心了。因为这样的训练和学习,我们的业余生活不再空虚,生活变得格外精彩。正如一些`学生在学习感言中所说,“远程培训无疑是我们基础教育道路上的‘指路明灯’;

这是一场‘及时雨’。这次培训让我们重新点燃了我继续学习的热情和用心参与新课改的决心和勇气,更加坚定了我在未来教育教学中大胆创新、开拓进取的信念。

在求学的日子里,我看了专家讲课视频:生动的教学实例让我们离课堂更近了一步;

专家们精辟独到的分析,让我明白了教学要注意什么,哪些细节要舍弃。看完视频就是做作业,是一个自由发挥、畅所欲言的舞台。记住,我可以完成我的家按时工作并认真参与在线讨论。同时,也成为了日常生活的习惯。

尤其是在歌唱模块的学习中,让我学到了很多,让我对歌唱模块有了更大的信心。我们需要不断地实践和探索。我们要学以致用,把专家的方法运用到实际教学中,但要结合自己的实际情况,实践、总结,找出适合自己的。虽然培训时间很短,但我觉得自己学到了很多知识,也结识了很多和我们一起在教育战线上的优秀老师,也结识了很多新面孔。我想出了一些新的东西来和大家交流讨论,弥补自己的不足,摒弃旧观念。我佩服专家们的风度、才华和渊博的知识。听完专家的讲座,让我明白了一个老师应该具备的素质,以及如何受到学生的欢迎。我坚信,只有不断学习,才能有活水之源,生活才能充满乐趣;

教学 只有终身学习,

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教师远程研修培训总结【篇1】

金秋十月,在这个秋高气爽,寒冬即将来临的日子里,我们国培小学数学、语文、英语三个班的12名学员在师范学院宋万琚副院长的带领下,一同踏进了贵阳市河滨小学的校园,开始了为期一个月的跟岗研修,在这里,我们带着的是学习的希望,希望在这一个月的时间里能学到更多的知识,希望通过跟岗实习能提高自身的教学能力。

一个月的时间也太短了,当我们还在回味那些优秀教师的精彩教学、正想着这些优秀的学校是怎样开展教研活动时,我们的第一阶段跟岗就结束了,在这短短的一个月里,我学到了许多的知识、教学方法、教育理念,让我终身难忘。现对些次跟岗作一个粗略的总结如下:

一、跟岗前的感想:

作为一名普通的农村小学教师,能有机会参加骨干教师置换脱产研修的培训,能有这么好的机会来充实自己,来补充自己,真的很高兴。多同时也感到压力之大,我在想:等到培训结束后,我带着什么回去呢?新思想、新理念、新方法,学习先进学校的教育理念,汲取精华,融进我们本地的教学工作中,这里我们的任务啊,可是说起来简单,做起来可不是一件容易的事,带着重任,进入跟岗实习阶段的学习。

二、苦中学、学中乐

早上6点钟,天还没有亮,我们就急着走出校园,赶上56路车,经过一个多小时的颠簸,终于来到了我们跟岗实习的学校――贵阳市河滨小学。在跟岗学校里,我们听课、议课、和指导教师共同研讨课堂教学、开展同课导构、听专家讲解、做课题、上课等一系列的教育教学工作和学习实践,把我们的日程安排得紧紧的,有时晚上还要抽空去写日志。或者是为了明天的课,在寝室里商量、讨论。天天都是这样忙,这样累,但我们都很高兴,因为在这里有我们需要的东西、有我们学习的榜样,使我们见识到了有效的课堂教学、以学生成长为中心的课堂教学。

三、开放、形式多样的教研活动

河滨小学的领导非常重视些项工作,专门为我们开了一个会。在党委书记、校长、教导主任、各教研组长的共同商量下,给我们国培学员提供的开式多样的听课制度,第一种课是学校教研课,即由学校统一安排,全校同科教师共同参与,争对某一环

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教师远程研修培训学习总结

教师远程研修培训将就结束了,在远程研修过程中,我收获颇多,通过观看视频案例分析和主讲教师视频讲课,阅读主讲教师讲稿和推荐的相关文章,参与在线研讨和交流,完成提交作业,完成并提交学习总结的过程。使我在知识结构上产生了一个极大的飞跃。积累了一些经验,取得了一些理论上和方法上的突破。

一、掌握方法,提高能力

对于一线教师来说,转变观念似乎是说起来容易做起来难的事,也就是说,转变观念在认识上容易做到,但在具体的课堂教学中,仍然会重复走老路子。通过观摩和在线交流,使我深刻感到转变观念不能只停留在认识上,更应该落到课堂教学中去取得实效;通过观摩和在线交流,我还知道应该如何在课堂教学中树立新型的师生关系,创设丰富有趣生活化的学习情境,开展学生自主、合作探究的学习活动,提供行之有效的教学媒体,关注学生的学习过程,真正使每一位学生学有所获,得到较好的发展。观摩学习,使我学到了一些好的教育教学方法,提高了专业技能,同时,也增强了自己适应新课程改革的能力。远程研修平台的课程资源当中的一些新的教育方法和理念,我以前是闻所未闻,见所未见的。这些课程资源给了我很大的启发,也给了我很大的帮助,让我认识到自己在教育教学和新方法理念运用上的不足,为我以后的工作指明了方向。

二、教育、教学观念的转变、提高自身认识

作为一名教师,在教学过程中不应受传统教学方式的束缚,需新思想、新理念血液的输入,新课程倡导的确立学生主体地位,尊重学生、关注学生的个性差异,让学生体验获得知识的过程的理念,自主探索,合作交流成为学生学习的主要方式,所以在教学中我主要扮演的是组织者、引导者的角色。同时我也对自己的教学实践进行反思、研究,以取得更好的教育教学效果。远程研修让我转变了思想,更新了观念。

三、开阔了视野,扩展了见识

远程研修平台上的老师都在努力地学习,积极地发表文章和评论,他们的文章观点独特新颖、方法行之有效、行文优雅俊秀。在和这些老师交流的过程中,我深深感到自身的浅薄,感到加强学习的重要性。远程研修的过程中,我一直抱着向其他老师学习的态度参与的,多学习他们的经验,结合自己的教学来思考,反思 自己的教学。那些经验和教训,对我来说真是弥足珍贵。专家们的课程深入浅出,大量鲜活生动的教学案例让我们感到就在自己身边。案例背后的思考与解读,更是让我们深受启发、大开眼界,引起深层次的反思。专家们高深的理论见解,丰富的实践经验和各

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