教育教学先进个人工作总结

在公司开展“学先进、强素质、促发展”主题教育活动以来，在段的正确指导下，在各个工区的积极配合下，维修工区学习公司《学先进、强素质、促发展》精神，围绕一查思想作风有哪些差距；二查工作技能和工作水平有哪些不足；三查工作作风上有哪些差距；四查工作方法有没有问题；五查日常活动和工作中是否存在着有损公司形象的行为等重点工作，通过学习，找出存在的问题和不足，找出解决问题的办法。同时，教育和引导员工进一步增强法制观念，积极践行阳光文化，使阳光文化理念深入人心，自觉地把自我价值的实现，融入到港口事业的发展之中，同港口保持高度一致，全力打造“四有”员工队伍。通过主题教育活动，激发员工的工作积极性，为建设国际一流亿吨强港和促进公司跨越发展而拼搏奉献。

一、主要做法

（一）围绕主题促发展

围绕“学、强、促”主题，我们组织开展了学先进港口企业的先进人物和身边的先进，激励员工立足本职，勤学业务、苦练技能，争做知识型、技术型员工；通过强化素质，转变工作作风，严肃工作纪律和作业纪律，自觉地把自我价值的实现，融入到港口事业的发展中；通过解放思想大讨论和主题教育活动，激发员工的工作积极性，为建设国际一流亿吨强港和促进公司跨越发展而拼搏奉。通过劳动竞赛、技术比武、岗位练兵，广泛开展技术创新、技术攻关、合理化建议、修旧利废、“个人身边无浪费”、“节约年里话节约”等专题活动，坚持从大处着眼，从小处着手，强化全员节约意识、大局意识和能源危机意识，促进各项消耗性指标的全面下降和经营指标的完成。

二、存在问题与不足

通过“学、强、促”活动，有力地促进了工区的各项工作的开展，但在学习过程中也存在一些问题，我们认为主要表现在以下几个方面：

1、维修车间柴油机堆放杂乱（无柴油机维修间）

2、物品摆放分类标记还不清

3、提高思想认识，强化班组管理

4、提高竞赛效果方法途径方面

三、改进措施

1、待公司、段解决维修间问题

2、经过改进维修工区和机械工区房屋分库后，全部整改标准

3、加强班组管理建设。

班组管理要从公司改革和发展大局出发，充分认识开展及深化班组的必要性、重要性，把提高班组员工思想认识作为一项重要任务列入重要议事日程，结合工区的实际情况，研究制定职工教育、岗位练兵及劳动竞赛活动的长远规划及具体实施意见，切实把思想教育作为完成班组工作任务的有效载体，保证班组管理工作的深入开展。

4．探索方法途径，提高竞赛效果。

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中学先进性教育活动学习培训阶段工作总结 根据教育局党委的统一部署，我校党支部开展了保持共产党员先进性教育活动，在认真宣传发动的基础上，自4月20日到5月20日为学习培训阶段。目前这一阶段的工作已基本结束，学习培训活动取得了较好的效果。特别是我们实施的“双主学习模式”得到了全体党员的先赞同。 一.精心计划，周密组织。 在动员发动阶段，支部就组织全体党员认真学习了区为何教育局党委制定的保持共产党员先进性教育活动计划。多方面征求意见，结合我校的实际情况，制定了具体的学习计划。在制制定计划时我们重点考虑了四个确保： 1.时间确保。保征集中学习时间不少于40个小时，为了确保时间，支部在每周抽两个时间外，还利用三个双休日集中学习6个半天。超额完成了40个小时集中学习计划。 2.人员确保。我校支部共9名党员全部按要求完成了集中学习任务。出勤率和培训率均为百分之百。 3.效果确保。通过保持先进性教育活动的学习，全体党员更加深刻的领会了这项活动的现实意义，认识到了之项活动是我们党建工作的基础工程，是学习“三个代表”、实践“三个代表”基础保障，是基层党建工作的重要载体。一个月来我们先后学习了党的十六大报告，学习了保持共产党员先进性教育活动读本，学习了x超同志在区党代会上的报告。学习了郑培民的先进事迹，特别是学习了在抗击“非典”的斗争中涌现出来的先进事迹。响应教育局党委的号召认真组织开展学习了我们身边的郑培民式的干部朱云祥同志的先进事迹。 二.围绕宗旨，实施“双主”学习 保先教育活动要围绕提高党员素质、服务人民群众、推进各项工作总体要求，让每个党员都做到入脑、入心、入情。校党支部实施了“双主”学习，即“主体性、主题化”学习，即认真调动主体意识，实现积极主动的学、谦虚诚恳的学、目标明确的学、改进需要的学。我们把所学习的主要内容设计成几个大的主题，每一位党员参与一个主题制定学习计划，写出学习提纲，并要求联系实际，在全体党员会上主讲，并组织党员讨论，形成书面总结或体会文章。 在保先教育活动中，支部充分调动每个党员的主动性，把学习活动内化为自己的成长需求，认真做到三个结合，即结合自身提高，结合本职工作，结合学校发展。积极体现两个联系，即联系群众，联系实际。努力实现一个宗旨即全心全意为人民服务。 三.保先教育，初见成效。 党支部根据我校的实际情况，形成了“开创景芳新局面，党员、干部当模范”的载 查看更多>>

稳如中流砥柱 强似疾马劲风

——黄冈市普通初中办学先进单位总结材料

英山县温泉镇长冲中学

该校始建于1970年，已培养初中毕业生近万人。其中考入黄高28人，录入一中1068人，恢复高考制度后，直接升入中专中师的急需人才382人，毕业率、合格率、升学率长期位居中英山三甲行列。学校综合实力评估于20xx年获全市第23所，英山第二所“黄冈市示范初中”称号。学校全面贯彻方针，其“修德为先、启智为要、强体为本、成才为上”的办学理念已享誉市县xx。列入湖北省“十·五”教育科学规划重点课题的教学研究与实践，正如火如荼，其阶段经验已两次在全市交流。学校办学行为规范、制度健全，以人为本，处处领先。学校虽地处城郊结合部，面临“三一八”与毕升大道，但从未发生重大事故。学校负责人詹宇意无违纪行为，且荣获英山“十佳校长”、“黄冈市基础教育先进个人”、“湖北省优秀教师”称号。

“稳”，主要表现在三个方面：一是办学方向稳健，二是办学队伍稳定，三是办学步子稳实。

1、办学方向稳健

长冲中学自七0年创办至今，就以办学方向稳健而名冠全县，它不偏不倚、与时俱进，34年的历史轨道在英山县是有目共睹、有口皆碑。

——贯彻教育方针不动摇。坚持德、智、体全面发展。德育为先，智育为要，体育为本，艺术教育为辅，从未偏离过方针的轨道。

——提升办学理念不动摇。30多年的办学历史孕育了不少成功的办学理念。时代在前进，学校在发展，教育理论也随之发展、变化、提升，早期口号式、榜语式的理念逐渐被人性化的理念所取代。如今已形成与方针融为一体的办学理念：“修德为先、启智为要、强体为本、成才为上”。这一理念不仅高耸在教学楼顶上，而且写进了学生人人会唱的《祖国兴旺我担当》的校歌之中，更融入了每位教职工的思想与行动中。

2、办学队伍稳定

——数量稳步上升。从创办初期的两个班7个人发展壮大到现在的108“梁山好汉”。

——素质稳步提高。学校通过岗位练兵和分期培训等办法，不断提高教师素质，现有专任教师队伍学历达标率为100%，本科占56%；高级教师5人，中级教师以上比例达88%；19人获市级骨干教师、2人获省级骨干教师称号，2人获省政府以上表彰。

——思想稳定合拍。学校上百名教师人人安心、专心教学，呕心沥血，无一例擅自外出调离，多年来无人告状上访。

学校现在的教师队伍中，班子团结，战斗力强；老中青结合，学科配套，是一支调得动、上得快、教得

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