家庭承诺书

家庭承诺书 共50份

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家长承诺书

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家长承诺书 篇1

我是xx幼xx班xxx的家长,为响应党中央关于早日打赢疫情防控狙击战的号召,保证疫情防控期间学校复课的正常秩序,我作为阿旗一幼家长郑重承诺:

1.自觉遵守国家、区、市、旗县和幼儿园出台的各项疫情防控规章制度,不进入公共场所、不到人员密集处活动,出行佩戴口罩,坚决遵守社区(村)防控人员健康登记、体温检测等规定。

2.根据疫情防控需要如实报告相关信息,不隐瞒家庭成员湖北、黑龙江、吉林、沈阳以及境外等重点疫情地区居住史、旅行史、接触史,如有隐瞒,愿意承担全部法律责任。

3.幼儿在家期间每天监测体温,如果出现发烧,咳嗽,乏力等异常症状应及时向幼儿园报告,做好请假手续,并立即到定点医院发热门诊就医,症状未消除前不让孩子来幼儿园上课。

4.根据上级部门要求,疫情防控期间复课所有幼儿上放学期间要自觉佩戴口罩,校园内不需要佩戴口罩,家长要为孩子准备足够的合格口罩,直至疫情解除。

5.在疫情防控期间,家长计算好上学出行时间,按时到校,及时接送孩子,不逗留,不聚集,遵守交通规则,注意交通安全。

6.当好孩子疫情防控常识的宣传员,使自己的孩子掌握基本新冠肺炎疫情防控知识,学会自我防护,严格自我约束。正确教育自己的孩子不信谣、不传谣、不造谣,坚决不在互联网上散布不良信息。

7.严格落实教育主管部门及学校关于”停课不停学”的各项规定,坚决做好幼儿居家监管、教育等事宜。

8.遵纪守法,不参与任何扰乱疫情防控的活动,坚决维护社会稳定和疫情防控秩序。

以上承诺内容,本人和全体家庭成员坚决遵守,如有违犯愿承担一切纪律及法律责任。

承诺人:

20xx年xx月xx日

家长承诺书 篇2

尊敬的家长同志:

学生是家庭的希望,祖国的未来,与学校共同教育好您的孩子是家长应尽的责任和义务;让每一个学生都健康成长,早日成为国家栋梁,也是学校和家长共同的愿望。

安全重于泰山,是学校工作的重中之重。为切实保障广大师生的生命安全和财产安全,为青少年健康成长创造良好的环境,学校特与家长签订学生人身安全保护承诺书。

一、家长应配合学校经常对学生进行安全教育、文

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家长承诺书
家长承诺书十篇

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家长承诺书 篇1

我(家长姓名)是班(幼儿姓名)家长,我阅读并了解《中心幼儿园告家长书》、《xx镇中心幼儿园暑假须知》的相关内容,我留意承诺以下事项:

一、教育幼儿自觉遵守《幼儿园安全管理办法》和幼儿园各项管理制度。

2、不带小刀、铁丝、弹珠、等易燃、易爆、有毒的危险物品到园。

3、不攀爬围墙、门窗、树木、栏杆、阳台,不乱爬各种大型玩具,不得在园内外快跑,猛追。

4、注意个人饮食卫生安全,不买“三无”散装,变色食品以食物中毒或引发消化道等疾病。

三、我是幼儿的监护人槿依法确定的监护人,其监护关系不因幼儿的入学转移给学校,学校不承担监护职责,我承诺应配合学校对幼儿进行安全教育和遵纪守法教育,做好对幼儿的`管理和保护工作。幼儿自身有身体上的分外情况的必须高之学校,并协同学校做好相应资料存档。

四、我的子女造成他人人身或财产损害的,由我承担其赔偿责任,与学校无关。

五、根据中江县教育局文件精神要求,幼儿上、下学途中安全由幼儿家长负责,由我负责接送,保证幼儿路途安全,发生事故由我负责,与学校无关。

六、我的子女有下列情形的,造成的损害事故,应当由我依法承担责任:

(1)其监护人知道幼儿有起义体质,或者患有特定疾病,但未告知学校的。

(2)幼儿的身体状况、行为、情绪等有异常情况,监护人知道或者已被学校告之,但未改选相应监护职责的。

(3)园内活动等不可抗的自然因素造成的。

(4)来自学校外部的突发性、偶发害造成的。

(5)幼儿有起义体质,特定疾病或者异常心理状态,学校不知道或者难于知道的。

(6)幼儿自杀,自伤的。

(7)幼儿或其监护人有其他过错的。

(8)其他无意因素造成的。

七、我的子女在幼儿园活动中发生安全事故或受到无意损害,学校协商向保险公司申请索赔,费用用于事故的解决。

总之,承诺若违反上述自律条款所产生的不良后果,一切由我本人(监护人)负责,与学校无关。

注明:本承诺书式二份,双方各持一份,签定之日起生效,有用期为幼儿在园学习期间。

承诺家长(签名):

教师证明人(班主任):

学校签章:

20xx年3月1日

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家长承诺书
家长承诺书四篇

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家长承诺书 篇1

家园共育一直是我们班级工作的重点之一。如今我们把家长工作的切入点放在孩子身上,让家长看到孩子的进步,让孩子影响家长的观念与行为;同时,使家长感受教师工作的辛苦与用心。通过孩子的表现和教师的教育行为来吸引家长主动参与教育活动,并逐渐内化成教育子女的能力。

1.了解家长需求,变“希望家长做”为“指导家长做”;

2.发挥幼儿的纽带作用,从“欣赏”到“分享”;

3.让环境与家长对话,变“被动了解”为“主动参与”;

4.整合教育资源,由“双方互动”为“三方互动”。

家园共育是幼儿园教育的重要组成部分,幼教工作者不仅认识到它的重要性,也尝试了一些具体的做法。但是,多数幼儿园的家长工作存在着走过场、实效性差等问题,出现了“教师指挥多,家长参与少;教师说得多,实际做的少;单向灌输多,双方互动少”的不良倾向。究其原因,主要有以下几个方面:

1.还是脱离不开以幼儿园教育为中心的思想,单方面要求家长配合工作,没有考虑家长的需求与处境。

2.当我们提到家园共育时,总是把切入点放在家长这一方,家长会、家长学校、家委会、请家长参与幼儿园的活动等等,却忽略了幼儿在家长主动参与教育中的作用。

3.家长对幼儿园的.教育内容、方式方法不太了解,只通过家长开放日和有数的几次教育活动达不到目的。

4.幼儿园、家庭在教育孩子方面各行其是,有合作的意识却没有实际的行动。针对以上原因。

我们的家园共育工作从以下四方面入手:

1.建立在家长需要基础上的家长工作。

2.把搞好家园共育的切入点直接放在了幼儿身上。

3.通过日常活动、环境影响家长的教育观和教育行为,使家园共育日常化。

4.由教师、幼儿、家长三方形成互动的良性循环,创设赏识的大环境。

家长承诺书 篇2

孩子是祖国的未来,家庭的希望。家长是孩子的监护人,担负着孩子安全的重任。我园地处山区,交通安全尤为重要,家长要充分认识到幼儿安全的重要性,牢固树立安全第一的思想,对幼儿的接送安全不能有丝毫的麻痹和侥幸心理。为了确保您的孩子在入园、离园时段、路段接送幼儿的安全,我们真诚地希望得到家长的鼎力支持,密切配合我园做好幼儿的安全接送工作。请家长做以下保证:

1、我们保证在

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