家长会语文老师发言

在我们的工作中，有时候会需要我们写总结。在总结中，我们可以找出缺点与不足，吸取经验教训。每次写下的总结，会在我们心中形成声音：每个人都有各自的价值，能力越大责任越大。那么我们在写总结时可以从哪方面着手呢？下面是小编精心为您整理的“分享范文：家长会科任老师发言稿老师发言稿模板合集六篇”，但愿对您的学习工作带来帮助。

家长会科任老师发言稿老师发言稿

各位家长：

大家好！

首先，我很感谢你们在百忙之中抽时间参加我们这个学期家长会，通过刚才的交流，相信大家对您的孩子在学校的表现有了一定的了解，现在，我来补充四大方面的问题：

一、期中考分析

二、家长反映在教育孩子时遇到的困难：

1、贪玩，任性，脾气暴躁，胆小

2、不听教、顶嘴、容易发脾气

3、不进行课外阅读

4、做事马虎、粗心、讲完后又不记得，错误重犯

5、学习不自觉、拖拉，甚至厌学，要做作业会哭，一边做作业，一边玩手机，从以前爱看电视变成了把时间花在玩手机上，打游戏

6、孩子越来越大，他的一些行为和想法不能接受不远接受家人的约束，活动的范围扩大，总是不回家，在外面游荡

7、家长缺乏有效的辅导方法

总的来说，就是习惯的培养，与孩子沟通，身教言教的问题。

三、请家长和老师配合的地方

1、注重习惯的培养（什么时候该干什么，什么地方该干什么，有一个评价要求，可以结合《生活自理，学习自觉》评价表的落实进行）。

2、了解孩子的思想动向、关注孩子身体问题（孩子如果能主动与你交流，家庭关系就会和谐，也有助于对孩子的教育）。

3、网络游戏，手机使用问题。

4、安全问题。

5、留堂问题。

6、私自外出问题。

7、零花钱的使用（买零食、买玩具）。

8、做好表率，和孩子一起学习，一同进步（“忙”、“忘”、“懒”、“聪”，要求孩子做到的，首先自己要做到，这是一个负责任的家长的表现，家长不要只看到孩子做得不够的地方，要学会自我反思、自我批评、自我教育，只有这样，才能建立起家长的威信，身教重于言教。如：检查孩子的作业、签名问题；孩子出了问题，老师与您沟通后，你是如何跟孩子沟通的？）

四、有关毕业考的注意事项

让我们一起肩负起责任，共同教育好孩子！谢谢大家！

家长会科任老师发言稿老师发言稿

尊敬的家长们：

大家上午好！

我是孩子们的语文老师，今天要谈的内容涉及三个方面：一.自初二开学以来孩子们的语文学习情况;二.本学期期中语文考试成绩分析;三.以

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追求，是成功之本。不管是在学校，还是工作中，或多或少都需要演讲，我们不妨预先对自己演讲的内容进行巩固。演讲是最高级、最具有美学价值的一种口语表达形式，我们可以学习借鉴哪些优秀的演讲稿模板呢？请您阅读小编辑为您编辑整理的《分享范文：家长会科任老师发言稿模板最新模板(8篇)》，欢迎阅读，供您参考。

家长会科任老师发言稿模板(篇一)

尊敬的各位家长朋友们：

下午好!

首先对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示衷心的感谢!我叫本班的数学老师。下面我将从几个方面向家长汇报本学期学生的主要学习情况，同时也希望您们能够积极参与到学生的教育管理中来，真正关心孩子的学习、关注孩子的心理使其健康成长。

一、期中测试情况分析

1、本次参加测试40人，人均成绩平均分：81.18分;优秀23人;优秀率57.5%其中90分以上17人，两人满分100。本次期中考试试卷大家都已经看了，题目难度虽然有点偏高，但是这些知识点都是我们学过的。考试的结果是有喜也有忧，欢喜的是大部分学生对比之前的成绩有了较大的提高，通过平均分我们可以发现本班数学科在去年我接手时平均成绩是：66.96分，上学期末平均分是：75.6分，本次期中考平均分是81.18分，整体呈上升趋势;担忧的是还有一小部分的学生不及格。

从期中试卷看存在的主要问题有：

①、做题粗心大意，不喜欢动脑筋思考，口算题也有出错的现象。

②、基础知识掌握不牢固，基本概念混淆。最显著的就是填空题错误较多。 ③、审题不认真，应用题和计算题失分较多，特别是考80分左右的同学。

2、注重孩子学习过程?正视孩子考试成绩。

分数只能作为评价孩子的一个参照，90分与100分的孩子的数学能力究竟相差多少，不是仅分数就能说明的，我们得具体分析。孩子有失误是纯粹的粗心，还是思考问题的方式有问题，是临考心理欠佳，还是其他原因。这就需要我们家长要多关注孩子的学习过程，关注孩子的学习内容，数学并不仅仅是单纯的计算。以前很多家长反映：小孩子一到三年级时数学考起来不是90几就是100分，都很不错，但高年级明显下降，只能考80几分甚至70几，当然成绩下降的原因很复杂，因人而异，但有一个重要原因是：那就是成绩一直保持得很好的学生,学习方法科学。成绩下降的同学可能学习方法上不及那些学习方法好的同学。当然，另一个原因，教材越来越难，你没有适合的方法，就不能适应难度的提高。所以，家

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资料一般指生产、生活中阅读，学习，参考必需的东西。平常的学习工作中，我们会经常使用到一些资料。有了资料的协助我们的工作会变得更加顺利！可是你知不知道我们国家的资料有哪些呢？小编特别为你收集的“期中家长会老师发言稿”，希望对你的工作和生活有所帮助。

尊敬的家长们：

大家好！本学期的家长会如约而至，我作为班级的任课老师，很荣幸能在这里和各位家长们交流学生的学习情况和班级管理情况。

首先，我要感谢各位家长对学校和我个人的支持与信任，让我们一起携手合作，努力为学生提供良好的学习环境和教育资源。

在这个学期中，我们班级共有65名学生，经过努力和奋斗，在整个班级学生中，约有80%的同学成功达到了阅读、写作等方面的核心能力，并且在桥牌等认知类游戏中的表现非常出色。每一个孩子都在不断地成长，我曾听到很多学生和家长的感言，感叹着这些孩子的进步和成长。我想特别提醒在座的家长们，您们的孩子都有当前整个学年的优异表现，因此，我相信他们会继续取得好的成绩。

虽然我们班级的整体表现比较好，但我也不能掉以轻心，因为每一个孩子都有不同的学习需求和发展方向，带来应对挑战的反复学习周期与学习趋势。在这方面，我们需要与每个家长与孩子建立紧密联系，了解每个孩子的学习情况和发展方向，及时发现和解决问题，帮助每一个孩子更好地发展和成长。

针对现阶段各类问的家庭作业质量和科学素养来讲，我想首先强调的是科学素养和做作业的关系。要写好一个作业，不仅仅要落实今天老师上课的内容，还需要小朋友们亲自动手尝试，将所学知识用于实践，才能真正掌握知识的核心，这也正是科学素养的重要体现。我相信家长们也深知科学素养的重要性，但是考虑到小学生的身心不稳定，当我们看到孩子做作业不够认真，偏离学校要求，不少家长往往会采取严厉的方法来督促孩子，但这样的方式未必有效。

因此，我建议家长们在督促孩子做作业时，还是要带着思考和耐心，发现孩子在学习上出现的问题，帮助孩子找到正确的方法和态度，实现有效的学习目标。例如，每周抽时间和孩子一起备课，指导他们认真完成作业，鼓励孩子通过做作业来提高科学素养，让他们深刻体验到成就感以及正确方法和态度的重要性等等。在家庭作业评价的方面，我相信我们班级的各位老师们总是尽力公正，确保每一个孩子的作业都保持一个良好水平。但是，也希望家长们能够一起关注和辅导孩子，在他们完成作业的过程中，发现并纠正不足，让孩子在家庭作业

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