精彩的端午节活动

观察幼儿的合作情况，组织分组协商和分工装饰龙舟，同时对于有困难的幼儿进行指导，让他们能够更好地参与其中。此外，工作总结之家小编还为大家精选了多个热门的端午节主题，供大家学习参考。在这个传统的节日里，我们可以共同品尝粽子，赛龙舟，也可以通过祝福语来表达心意，让我们的节日更加温馨、快乐！

1、观察端午节龙舟比赛的照片，回忆龙舟的外形特征，激发装饰龙舟的兴趣。

2、开展家长、幼儿互动式智力竞赛，进一步了解端午节的主要习俗。

3、通过端午节来怀念屈原。借端午节让学生从不同的角度感受节日的意义所在，激发他们的想象力以及民族正义感和爱国情操，激发每位学生的探索创造精神。

4、观看图片，倾听《屈原的故事》，了解端午节的来历。

5、端午节，5月5日，衷心祝你五不：身无病绕，工作不累，生活不扰，家庭不扰，发展不受阻，一直养尊处老，红红火火。

6、与端午节有关的故事碟片、歌曲磁带、表演材料等。

7、通过唱唱、跳跳、讲讲、尝尝等活动，进一步体验教师、幼儿、家长共同过端午节的快乐。

8、理解故事内容，激发对爱国诗人屈原的敬佩之情。

9、请家长带幼儿前往参观，观察龙舟的外形特征及赛龙舟时人们的动作表现，感受竞赛的热烈气氛。

10、和平为你悄然而至。为你悄悄地散落，是温暖。默默的为你祝福，就是幸福。对你期望最深的，是成功。送上我最真诚的祝福：端午节快乐！

11、欣赏端午节传说中有关屈原的故事，知道屈原是我国古代的爱国诗人。

12、带着凉爽的夏天，带着美好的心情，带着真挚的祝福，我在端午节来临之际，提前为你送上祝福：祝你快乐，好运，端午节快乐！

13、在黑色星期五，收到这条信息的人会有一个惊喜：好运来到你身边，黑色**离你而去，5和13变成幸运，如果你转发这条信息，让好运快乐传递，你就会一生幸运。

14、在观察、品尝中发现粽子的口味、形状是多种多样的，并乐意与同伴交流。

15、引导幼儿交流赛龙舟的场面以及自己观看赛龙舟时的心情和感受。

16、举办“美丽的龙舟展”，体验合作成功的快乐。

17、端一碗崇敬，倒进滔滔的江水；饮一杯思念，融进深深的血液；歌一曲悲情，震动广袤的天地；尝一口忠义，咽下千古的传诵。亲爱的朋友，端午节来临，愿我们记忆先人的贤德，保留自己的坚持，创造当下的美好。端午节祝福短信

18、代表糯米代表快乐，躲代表红枣馅，用幸福的粽叶紧紧裹在一起，系上幸福的红

这篇文章探讨的是“精彩的端午节作文”，欢迎大家参考阅读。作文水平是学生语文学习中一个重要的评判标准，通过写作可以更加准确地把握文学作品和好文章所展现的人物形象。善于总结记录能写出好作文。

吃粽子

粽子又叫“角黍”、“筒粽”，前者是由于形状有棱角、内裹黏米而得名，后者顾名思义大概是用竹筒盛米煮成。最早的粽子是“筒粽”，至于后来人们用芦叶包粽子，传说是由于东汉初年，长沙有个叫区曲（或谓欧回）的人梦遇一个自称屈原的贤士，他对区曲说：“多年来人们祭我的米都让蛟龙吃掉了，今后你们要把它用芦苇叶包裹好，再用五彩丝缠好，蛟龙是怕芦叶和五彩丝的。”自此以后，便有了角黍。

悬钟馗像

钟馗的作用类似于门神，其画像常被用于驱鬼避邪。据说，唐明皇开元，自骊山讲武回官，疟疾大发，梦见二鬼，一大一小，小鬼穿大红无裆裤，偷杨贵妃之香囊和明皇的玉笛，绕殿而跑。大鬼则穿蓝袍戴帽，捉住小鬼，挖掉其眼睛，一口吞下。明皇喝问，大鬼奏日：“臣姓钟名馗，即武举不第，愿为陛下除妖魔。

明皇醒后，疟疾痊愈，于是令画工吴道子，照梦中所见画成钟馗捉鬼之画像，通令天下于端午时，一律张贴，以驱邪魔。

赛龙舟

端午竞渡，本来是水乡训练水师的遗风。沉湘东吴，赛龙舟的规模，全国最为盛大，胜事流传，史不绝书。若是追究其意义，则大都在于凭吊忠臣孝女。

楚国人为之哀痛，于是争划舟揖前去捞救。《隋书·地理志》记载：“屈原以五月望日赴泪罗，土人追至洞庭不见，乃歌曰：‘何由得渡湖？’因而鼓掉争归，竞会亭上，为竞渡之戏。迅揖齐驰，掉歌乱响，喧振水陆，观者如云。”安徽巢县本是楚国旧地，现在还存有竞渡庙，其中塑有屈原像，称为三间祠。在每年五月一日，将屈原像迎谙到船上，击鼓奋揖，踊跃争先，竞赛龙舟，直到五日才结束活动。

挂艾叶菖蒲

民谚说：“清明插柳，端午插艾。”在端午节，家家都把菖蒲、艾叶挂在门边以避邪驱瘴。据说用菖蒲做剑，插于门楣，有驱魔祛鬼之神效。“五月五日午，天师骑艾虎。手持菖蒲剑，瘟神归地府”。这是一首广为流传的歌谣。古人认为这是一个恶月，而尤以初五最恶，连这天生的孩子都不吉利，因此悬艾叶和菖蒲。农历五月是酷暑炎热将临之际，也是流行病、瘟疫流行之时。艾，又名家艾、艾蒿。它的茎、叶都含有挥发性芳香油。

它所产生的奇特芳香，可驱蚊蝇、虫蚁，净化空气。中医学上以艾入药，是治病的重要药材。菖蒲是多年生水生草本植物

在端午节到来之际，为了能够让这个节日能够顺利的渡过，就可以根据这个节日的风俗习惯举办相关活动，等到活动结束后就可以做个总结，那么端午节活动总结怎么写比较好呢?下面是由工作总结之家小编为大家整理的“小班端午节编五彩线活动总结”，仅供参考，欢迎大家阅读。

中国的传统节日端午节即将到来之际，为了让孩子进一步了解端午节的一些风俗和来历，培养孩子对中国传统文化的兴趣。20xx年x月xx日，xx幼儿园开展了端午主题活动之快乐包粽子活动，中大班的小朋友和老师一起亲手包粽子，而小班的小朋友则自由参观，有的小朋友还积极参与进来呢，大家都体验到了包粽子的快乐。

活动前几天，老师们就已经给孩子们讲解了许多关于端午节习俗。孩子们被老师讲述的故事感动着，其中最为孩子们津津乐道和印象深刻的就是“屈原的故事”，通过老师的讲解，孩子们了解了端午节的来历及意义，了解了我国传统的风俗习惯及文化。

幼儿园里的老师们也早早的准备好了包粽子的材料，首先孩子们认识了棕叶、糯米、黑芝麻馅料、火腿肠等材料，然后在老师的带领下准备包裹粽子。

x老师先给大家演示粽子的制作方法，孩子们认真地倾听着。演示完毕后，孩子们也迫不及待的行动起来，只看到一双双稚嫩的小手“忙碌“的穿梭在一张张翠绿欲滴的粽叶间”，几分钟后，在孩子们辛勤的努力下，一个个形态各异的粽子跃然桌上，虽然不成样子，但蕴含着孩子们甜甜的心血。此外我们还开展了编五彩线等端午习俗活动。

我们开展这样的活动，目的是让孩子们感受中国传统文化的魅力。通过活动的开展，小朋友们都知道了农历五月初五是一家人团聚的日子，有吃五黄、挂五端、染红蛋、佩香包、赛龙舟、品粽子的习俗。

在这个有意义的活动中，孩子们在浓浓的节日气氛里学习了包粽子，既锻炼和发展了幼儿的动手能力，又增进幼儿对中国传统文化的了解，获益匪浅。

端午节活动已经接近尾声了，由于今年时间上两个节日间隔较短，而且六一之后只有两天的活动时间就开始了端午假期。布置节日环境、“端午庆祝活动”等几个活动只能在2天的时间里完成，时间上比较紧张。即便如此，在家长朋友的大力支持下我们的端午节活动仍然开展得有声有色、丰富多彩。

情况总结：

本主题活动是以“端午节”为基本材料而生成的以促进幼儿全面发展为目标的教学活动之一，