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精神文明建设年度总结
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精神文明建设年度总结 共50份

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2017年精神文明建设年度总结

县文明委: 一年来,我们在县委的正确领导和县文明委的具体指导下,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻落实全县宣传工作会议精神,坚持党建与精神文明建设相结合的工作思路,大力加强精神文明创建工作,xx年度精神文明建设工作取得了显著成效。现将有关工作情况简要总结如下:

一、加强组织领导,积极开展群众性精神文明创建活动

1、加强对精神文明建设的组织领导。党工委认真贯彻落实“三个代表”和党的xx届四中全会精神,坚持“两手抓,两手硬”的方针,始终把精神文明建设纳入重要工作议事日程中。根据单位人员的变化,及时调整充实精神文明建设领导小组,确立了一把手负总责,分管领导靠上抓,工作人员具体抓的一条龙工作模式,定期召开专题会议,进行研究部署。同时,将精神文明建设做为基层组织和党员考核的基本标准和条件,作为年度“评先树优”的重要依据。

2、加强思想道德建设。一年来,党工委采取上党课,搞整顿,开展“三个代表”重要思想教育活动等灵活多样的形式,重点加强了对党员干部的思想政治教育。一是积极配合县委宣传部,狠抓了机关的周六学习日制度。通过完善学习考核制度,采取分组包片督导检查等一系列行之有效的方式,为县直机关营造了浓厚的政治学习氛围。二是在2月底,召开了县直机关“评先树优”表彰大会,对xx年度涌现出的24个先进基层党组织和126名优秀共产党员进行了集中表彰奖励,更好地起到了激励先进,鞭策后进的作用。三是充分利用党校、党员电化教育等有效阵地和手段,以上党课、举办报告会、培训班等为载体,加强对县直广大党员干部的教育培养。全年共举办大型党课4次,入党积极分子培训班2次,培训党员干部600余人次,入党积极分子120余人。

3、积极开展各种精神文明创建活动。一是在春节前夕,组织县直96个党政机关、企事业单位深入125个行政村开展扶贫济困送温暖活动。二是与县林业局联合组织县直83个部门单位的一千余名党员干部职工开展了一次义务植树活动。三是在“七·一”期间,组织了庆祝建党83周年文艺晚会、党的知识竞赛和入党宣誓大会等大型活动,更好地丰富了党员干部职工的文化生活。

二、抓好基层组织建设,不断夯实组织基础 一是按照宜专则专、宜兼则兼、德才兼备原则,督促指导30个基层党组织及时进行了调整改选。共调整支部书记、副书记43名,充实更换支部成员68名,有效地保证了各项工作的连续性。二是按照“坚持标准、保证质

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精神文明建设总结

篇一:2015年精神文明建设年度工作总结

2015年精神文明建设年度工作总结

2015年度,学校科教局的领导下,我们全校师生团结一心,扎实开展工作 ,着力推进学校精神文明创建活动,遵循依法治校、以社会主义核心价值观为导向,以学生为主体,以建设优良的校训、校风、教风、学风为核心,以优化、美化校园文化环境为重点,以丰富多彩、积极向上的校园文化活动为载体,让学生在日常学习生活中接受先进文化的熏陶和文明风尚的感染,促进了学生的健康成长,推进了德育建设,提高了学校的发展层次,不断提高教师的政治素质,逐步树立起和谐、发展的优良校风。现将2015年度精神文明创建活动总结如下:

一、统一思想,营造浓烈的创建氛围。

学校成立精神文明建设领导小组,制订了精神文明建设工作计划、安排了活动内容,营造创建工作的良好氛围,突出创建文明学校的中心内容。通过召开教职工大会、主题班队会、开展校园文化建设、创建安全文明和谐校园等活动,营造了浓烈精神文明建设的氛围。

二、抓好组织落实,是各项工作的保障。

学校精神文明、综合治理、普法教育和卫生工作由学校主要领导负责,在工作中做到有组织,有制度,有检查,有落实,使精神文明工作落实到头、责任到人,使我校的教育、教学、教研工作取得了可喜的成绩,也使校园文化建设得到了升华。学校领导班子成员做到以身作则,团结进取,求实创新;广大教师中呈

现了爱岗敬业,刻苦钻研教材,大胆参与教改;学生形成了努力学习文化知识,讲文明懂礼貌,争做各类星级学生,形成健康向上的好学风。

三、扎实抓好品行养成教育

良好的行为习惯养成教育是是德育工作中最“实”的部分,是看得见、摸得着的,是德育工作的中心环节,是反映学校德育工作成效的重要标志。我们突出抓了两个方面:

一是完善“他律”,倡导“自律”。通过《小学生守则》、《小学生日常行为常规》的实施及校规、班规的制订与实施,使学生熟知并达到学校生活中具体的行为要求;建立良好的奖惩与激励机制并及时分析总结学生品德行为的成功经验与失败教训;在班级中创设产生良好行为的情境,形成健康的舆论,杜绝不良行为的发生,形成“他律”。有了严格的他律,还要辅之以受教育者的内心自律。因为一个良好言行习惯的养成通常都需要经过自觉地练习和实践才能定型。我们鼓励并提倡学生进行自我教育,开展“争当校园文明小卫士”的活动,学习落实“小学生日常行为规范”,通过“校

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年度精神文明建设工作总结

20xx年以来,xxx县交通局在市局及县委、政府的正确领导下,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,牢固树立和全面落实科学发展观,按照精神文明建设重在坚持、贵在创新的原则,不断深化“六型”文明机关创建,将精神文明建设与物质文明、政治文明建设紧密融合,拼搏进取,务实创新,使全系统干部职工的整体素质不断提高,推进了各项交通工作展现新面貌,实现新突破。

一、加强领导,健全完善规章制度,为精神文明建设提供组织保障

我局始终把精神文明创建作为一项长期性、综合性的系统工程来抓,建立领导决策机制,将创建活动纳入党组议事日程,与重点工作同步安排、同步考核。一是组建精神文明建设工作领导小组。成立了由局党组书记、局长孙文强任组长,局党组成员为副组长,股站室负责人为成员的精神文明建设工作领导小组。二是成立专门组织,使创建工作常抓不懈。今年二月份,结合全局机关整顿和人员调整,筛选四名同志组建了党办室,具体负责精神文明建设的日常工作,各单位支部书记主抓精神文明工作,形成严密的精神文明创建体系,使精神文明建设工作常抓常新,得到了长足发展。三是分工明确,责任到人。实行层层负责制,局长亲自挂帅主抓,班子成员分头抓,将有关工作任务分解到各股站室,实行责、权、利挂钩,凡是精神文明创建工作不达标,本职工作任务完不成的,严格按照《岗位目标责任制》兑现奖惩,做到了组织健全、职责明确、考核严明,营造了良好的工作氛围。

二、以人为本,促进干部职工队伍整体素质不断提升,为精神文明建设提供人才保障

人是事业发展的关键。我局坚持以人为本,围绕干部职工所思所想所盼改进工作,谋划未来,努力创造条件解决干部职工的后顾之忧,改善职工的生活福利待遇,赢得了干部职工的信赖和支持,全局上下政通人和,人心向上,干部职工心往一处想,劲往一处使,有力推动了精神文明建设工作的创新开展。

首先,坚持“事业取人,任人唯贤”的原则,大胆任用年轻干部。在股站干部述职述廉、接受全局职工评议的基础上,根据工作需要,新成立了两个科室,调整、提拔了股站级干部16名,选拔任用了一批年富力强、群众基础好的中层干部,使全局机构设置更加科学,中层干部人员结构、文化层次、工作活力有了明显改善,为年轻干部的锻炼成长搭建了进步的阶梯,提供了展示自我的平台。

第二,强化政治理论学习,用科学的理论武装头脑。我局良好地坚持了周五集中学习制度,采取分组讨论、经验交流、论文

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