技术工作总结中级职称

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本人于20xx年7月毕业于山东科技大学电气工程及其自动化专业,同年同月进入盛安建设集团有限公司，时至今日，已有5年了，回顾这5年来的工作，我先后参与的工程包括热电工程、化工工程、石油化工工程及水泥建材工程等。每一个工程对我来说，都是一次全新的锻炼，都是一次经验的积累。在这5年中，我已从有一个涉世未深的大学生成长为一名合格的自豪的施工技术人员。

20xx年8月至20xx年12月，我调到盛安一项目山东金顺达热电工程任电气仪表施工技术员。此工程包括1台12mw凝汽式汽轮机及相关配套的设备、工艺管道及全厂的电气、仪表工程。在工作中，我深入生产安装第一线，白天与施工人员共同解决施工中的难题，与业主方专工协商施工进度，这为我全面掌握工程进度、及时调整工程进度作业提供了强有力的保证；晚上我仔细阅读图纸，认真核算各种材料的数量，确认施工位置的准确度，力争避免不必要的返工及造成材料的浪费。每天我坚持写施工日志，认真记录当天发生的有关工程上的事件，对于工程上发生的自己不能解决的问题，及时向工程项目经理汇报。我不怕苦、不怕累，积极配合施工作业人员，遇到不能解决的技术难题，我向业主方有经验的专工请教，向公司质量技术部咨询请教。20xx年10月，工程进入试车阶段，倒送电、电机单机试车、烘炉煮炉、冲汽机、发电机并网、柴油发电机组备用自启动，这些工序对于我来说都是全新的，但我没有退缩，更加努力的工作，天天跟

着调试人员了解工程进展情况，提出自己的进度建议，及时联系业主专工检验本道工序的成果，为下道工序做好必要的准备，保证工程进展按照试车小组的提出的试车计划有条不紊的进行。20xx年xx月，汽轮机一次冲转成功，发电机组一次并网成功，预示着努力工作的回报，当看着施工人员欢笑的脸上洋溢着自豪，当看着业主方专工及领导们高兴的脸上透露出满意的时候，我知道我和我的工作已经得到了他们的信任和认可。

20xx年12月至20xx年xx月，我调到山东辰龙热电工程任电气仪表施工技术员。该工程包括一台75t流化床锅炉、1台12mw抽气式汽轮机及相

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中级职称个人工作总结

本人周彬，1974年10月22日出生，2008年6月毕业于湖南科技大学土木学院工程力学，大学本科学历，2010年11月被评为助理工程师，2011年11月取得经济师（建筑经济专业）资格。毕业至今，已达五年之久，回顾这五年来的工作，从事农村公路建设，我一直从事公路工程勘察设计、工程项目管理、工程招投标、预结算等工作。每个项目都是一次全新的锻炼，一次经验的积累。在这五年中，通过学习摸索，并加以总结，专业水平及业务能力得到长足发展，逐渐成长为一名合格的工程技术人员。总之，五年来自己做了一些有益的工作，但也存在着很多有待提高的问题。现对几年来的专业技术工作总结如下：

一、加强专业理论知识学习，不断更新专业理论知识结构，提高自身素质，更好地服务工程项目，提高岗位技能。社会是个大学堂，走上工作岗位后，我把理论与实践相结合，在掌握新技术、新知识、新标准规范的基础上，根据工作需要将学到的技术运用到实际工作中去。为了尽快适应工作需要，转变身份角色，我努力学习公路工程勘察设计、技术管理、工程预结算专业知识，努力提高自己的岗位技能，在工作中言行一致、实事求是、严于律已、团结同志，尊重领导，圆满地完成单位领导交给的各项工作任务，通过自己的努力及同事的帮助，取得了单位领导和同事的一致认可。

二、严标准、严要求，敢于探索，理论结合实践，专业技术工作成绩显著。

自参加工作以来，我先后参加了中坝至格丁、小坝院至茅山、茅山至斗篷冲、沙子关至新寨、平寨至王佑、威远至茅草坝、杉木至桐笋至者贡公路工程建设，负责项目质量、费用控制及结算工作。工程项目的费用目标与质量目标，既有矛盾的一面，也有统一的一面，质量与费用涉及项目实施的每一个阶段。项目过程质量的控制必须要加强设计质量的控制、材料质量的控制、施工过程质量的控制。

2009年10月至2010年10月，担任沙子关至新寨该项目项目负责人。该项目起于长顺县长广线k14+200处左侧，起点为砂子关，向西沿砂子关至新寨乡既有老路进行改造，终点交广顺至三棵树公路进入新寨乡政府驻地入口，全长14.03公里，总投资1392万元。该项目为一条重要的经济路，是煤炭运输的重要通道，工程中所用原材料种类较多、工序多而复杂，并且对外界环境温度比较

评中级职称技术

中学教师中级职称工作总结【1】

本人自20**年12月任中学二级教师以来，一直从事语文教学及班主任工作，同时担任语文组长及校刊主编。

几年来，我尽职尽责完成本职工作，成绩虽小，感慨良多。

下面我就对自己这几年来的工作作一番简单的回顾与总结。

一、职业道德方面

我积极参加政治学习，遵纪守法，全面贯彻党的教育方针，忠诚人民的教育事业，有良好的师德风范和教师素养。

深知教书育人，为人师表，要有强烈的敬业和奉献精神。

我认真履行岗位职责，在工作中，具有高度的责任心和严谨的工作作风，热爱、关心全体学生，对学生的教育能够动之以情，晓之以理，帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。

工作积极主动，勇挑重担，顾全大局,始终坚持战斗在教学第一线。

任现职以来，一直坚持出全勤。

每天坚持早到晚归，严格按照学校的要求做好各项工作，甘于奉献，从不计较个人得失，绝对做到个人利益服从集体利益。

在学生和教师心目中，具有较好的教师形象。

在镇第一届“感受教育 魅力教师”演讲比赛活动中，荣获教师组二等奖。

二，教育教学能力及成绩

1、 任职以来，我要求自己不断增强业务素养，深入钻研教材，认真进行教学研究，坚持趣味性、启发性、探究性的教学方法。

教学中，我坚决贯彻因材施教的原则，始终把学生的“学”放在教学的核心位置上。

始终以一丝不苟的工作态度，切实落实教学工作中的各个环节，特别是备、辅、考三个环节，花了不少功夫，进行了深入研究与探讨;备——备教材、备学生、备重点、备难点、备课堂教学中的各种突发因素;辅——辅优生、辅差生、重点辅“边缘”学生;考——不超纲、不离本、考题灵活、开发思维、迅速反馈、及时补漏。

在教学内容和目标的实施上，严格按照教学大纲的要求和新课改的精神，对学生不强求“齐头并进”，而是正视事实，追求“个性差异发展”。

在教学方法的设计上，我针对初中学生的特点，突出落实激发学生的主体意识，激发学生的求知欲望，培养学生自主学习能力。

每一节课都要设计学生参与的问题，来引导和训练学生学习。

在激发学生兴趣方面，我能够利用电脑网络及现代教学手段开展形式多样课堂活动，将教学内容融于活动中，寓教于乐。

在轻松之中锻炼了学生运用语文的能力，营造良好的语文学习氛围，起了很好的导向作用。

在20xx年市少年读书系列活动中，荣获“奥运畅想”主题征文初中组指导教师二等奖。

在长期的初中语文教学