考试复习句子

小学期中考试复习计划1：

一、指导思想

巩固学生上半学期所学知识，加深记忆，帮助学生形成系统的知识体系，迎接就要到来的期末考试。

二、主要目标

包括入学教学汉语拼音识字课文语文园地口语交际几部分。教材的开头是入学教育，用四幅图，帮助学生了解学校生活，了解学习常规。然后是汉语拼音部分，共13课，在学习拼音的同时认识70个常用字。而后是识字(一)、10篇课文，口语交际话题，安排在每个单元后面，使学生在创设的情景中进行口语交际的训练。

三、复习重点

一年级上半学期的教学重点是拼音教学，通过两个月的教学时间，使孩子能读准声母、韵母、声调和整体认读音节;能准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。识字教学又一重点。教师能注重帮助学生积累识字方法，例如结构法、笔顺法、旧字记新字法等，另外注重帮助学生正确认识字的构成，如本册书共出现24个基本笔画，五种结构的字(除全包围结构)。同时教师还积极向课外延伸，让孩子多阅读，多识字。教师还重视写字教学的指导，尤其是学生的写字姿势。

四、复习难点

1、帮助学生辨析要求掌握生字中的形近字、同音字、多音字。

2、指导学生能够用部分生字进行口头或书面的组词，从而达到积累词汇的目的。

五、复习内容

(一)汉语拼音：1.能准确区分读音相近的声母、韵母、整体认读音节和音节。2.能正确默写声母表、韵母表;正确拼写音节。3.能准确地拼读音节。

(二)识字写字：1.准确认读生字2.正确书写基本笔画。3.按笔顺在田字格里书写生字，做到书写正确、规范4.掌握生字中的形近字、同音字、多音字，了解常见的反义词，能用部分生字口头或书面组词。

(三)阅读理解：1.正确背诵指定的课文。2.联系课文和生活经验理解简单的词语和句子。

(四)句子表达：1.认识句子，能正确地抄写或听写简单的句子(以生字组成的句子，10字以内)。

2.正确判断句子是否完整，能将不完整的句子补充完整。

3.用学过的生字组词，会用词语说一句简单的句子，初步建立句的概念。4.正确判断句子是否完整，能将不完整的句子补充完整。

六、复习形式

以归类复习为主，单元复习为辅，渗透学生的思维训练。不让学生硬性抄写和机械记忆，培养学生复习的兴趣。让学生比较轻松的度过复习阶段。

七、复习类型：

1、复习拼音：23个声母，24个韵母，16个整体认读音节。

2、看拼音写词语或者简单的句子。

3、区别形近字、音近字、多音

事业单位考试复习心得一：复习事业单位考试心得

首先是信息的收集。

在考试之前（时间有可能是1个月，也有可能是10几天），当地的相关新闻都会发布事业单位招聘考试的通知，说明这次招考的级别（省直单位、地市级单位、县级单位等）说明开始报名的日期，一般在报名之前或同时，在当地人事考试信息网上都会发布这次考试详细的总简章，里面大致说明了考试的总则和总方向，最重要的是初试考试的内容、范围（有些事业单位考试只靠行政能力测试和公共基础知识，而且会合在一张卷子里靠；有些事业单位考试可能会考行政能力测试+公共基础知识+申论，如果考多门的话，总简章信息里应该还包括每门考试的权重及初始总成绩的计算方法），以及录取的标准（一般包括体检、考察的标准，以及对已有工作或在编人员录用的方法），还有职位的开考比例和录用比例等。另外，有些时候招聘人员的职位列表会随着总简章同时放出，如果放出了，就要在职位列表寻找自己所要报考的那个职位，看看自己条件是否满足该职位的报考要求；如果职位列表没有随总简章一起放出来，在看完总简章之后就需要关注所要报考单位的简章，这里面会包括该单位所要招聘的职位、对职位的要求（一般包括年龄、性别、专业、学历、学位、政治面貌，有无工作经验等）、录用的条件、复试的考核方式及初试与复试各自的权重和总分的计算方式。上面这些信息都了解清楚以后，再根据自身的情况选择具有报考条件的、合适的职位。

其次是报名,在报名的时候总得方向是要看准所要报考岗位的招聘的人数和专业,如果可以有条件报多个职位,就要看对职位的喜爱程度以及每个岗位所招人数作出综合判断,目的是尽量报考竞争相对不激烈的岗位。在报名的时候也要本着大胆的原则,比如有一个岗位自己非常想考,而且预计因为这个岗位要求的专业比较偏,报考人少,即使自己的专业和要求的专业不完全相符,也可以大胆的去报一下，有可能就初审通过了。但是这种相对冒险的方法一般不推荐，因为一般初审的速度比较慢，这个岗位初审不过，很可能没有时间去报考其他的岗位了。

再次是复习。

对于考试复习，我觉得主要分两部分。1.如果可以买到专门针对当地事业单位考试的复习书和卷子（一般都是针对省直单位招考的，地市级、县级单位一般没有）就以这个作为依据开始复习，如果没有专门针对事业单位的，也可以买针对当地公务员的，如果也没有针对当地公务员的，那最后没办法只能买针对国家公务员考试的了，但是因为国考的

有关期中考试复习计划【1】

数学

1.整理老师发下的复习试卷，记录其中错题，难题，并重新做一遍。这些复习卷很重要，你还可以找来去年或前年的考试卷给做。重复做卷子里的题目，越熟练越好。

2.整理课堂笔记。可以先尝试回忆课堂笔记内容，再来看笔记。

3.整理公式。重新背一遍并理解。

语文

1.整理课堂笔记。可以先尝试回忆课堂笔记内容，再来看笔记。

2.整理老师发下的复习试卷，记录其中错题，难题，并重新做一遍。这些复习卷很重要，你还可以找来去年或前年的考试卷做。重复做卷子里的题目，越熟练越好。

3.熟背课文，在理解的基础上进行记忆。

4.作文方面可以参考历年作文题目，并尝试写一些作文。

英语

1.整理课堂笔记。可以先尝试回忆课堂笔记内容，再来看笔记。

2.单词句子熟背，最好能默。

3.常常拿起课本念句子，要大声念，不怕错。

4.常翻一翻词典，听一听磁带，看一看光盘。

5.整理老师发下的复习试卷，记录其中错题，难题，并重新做一遍。这些复习卷很重要，你还可以找来去年或前年的考试卷给你做。重复做卷子里的题目，越熟练越好。

还有一个重要的方法，三科都适用，就是做模拟卷，要常常做，规定时间和评分标准，可谓平时以考试心态多做模拟卷，考试时就能以平常心做考试卷。

子曰：温故而知新。意思就是说温习学过的知识，才能得到新的体会与理解。

每天放学回到家，首先就是主动完成作业。写作业的时候不能让父母催促着写，不懂的问题自己去思考，然后再去查资料，最后才去请教父母或老师。写完作业后的时间也不能浪费，自己看看课本，把掌握不好的知识加深印象;其次我们应该上课要认真听讲，要多复习学过的知识.坚持做到多做练习题，多背单词，多看课外书以及参加一些有意义的课外活动。

其次，不要整个晚上都复习同一门功课。除了十分重要的内容以外，课堂上不必记很详细的笔记。如果课堂上忙于记笔记，听课的效率一定不高，况且你也不能保证课后一定会去看笔记。课堂上所做的主要工作应当是把老师的讲课消化吸收，适当做一些简要的笔记即可。

最后，在复习的过程中，我们还应该注意调整我们的身体和注意休息。我们应该合理地安排时间，这样保证大脑的高效率。

有关期中考试复习计划【2】

1.每天抽出时间去看笔记上今天学的东西，帮助做回家作业。

2.每周抽出时间去整体回忆这周学过的东西，要知道哪些是难点。

3.每天规定复习第几课。如：第一天复习第1.2.3课