朗诵比赛致辞发言稿

为丰富校园文化生活，培养学生的高尚情操，进一步提升大学生的朗诵水平和语言素养，我系举办了诗文朗诵比赛。此次活动，得到了广大同学的积极参与，充分展现了我系学生的风采。 具体总结如下： 一、活动过程 首先为大赛的宣传做准备，由宣传部提前出海报，分别张贴在教学楼、宿舍楼门口的宣传栏上，并且由学研部成员通知各班班长，再由班长下达通知，鼓励同学参加。由于得到了大家的积极响应，期间分别设立了初赛和复赛。初赛选出十名优秀选手参加复赛，并请到了12级辅导员万石华、李娜等几位优秀教师作为评委。最终选出前三名选手，将推举到院里代表外语系参加比赛。学研部在评选后，给获奖人员颁发奖状，由宣传部吧获奖名单以海报的形式张贴在宣传栏。赛后学研部写总结，整理并保存资料。 二、活动意义 充分展现了朝气蓬勃、积极向上的校园文化风采，提高了同学们的文学素养，增强了同学们的爱国热情。 三、活动成果 1.比赛分为单人组和双人组，使参赛同学有了很大的发挥空间，尽情展现自我的风采； 此次复赛，我们使用了多媒体教室，选手们都为自己的朗诵配乐甚至还有伴舞，相当有创意； 主题紧扣共筑中国梦，使整个比赛的意义更加鲜明； 最后评选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖4名。 获奖人员名单及分数如下： 第一名：程晨、张慧 90.83 第二名：梁方惠、周童童 90.67，徐欣 90.67 第四名：吴晗 90.67 第五名：郑金晶 90.33 第六名：廖萍 89.67，胡鹏 89.67，张兴园 89.67，舒佳惠 89.67 第十名：郭小琨 88.67 四、成功之处 比赛主要面向大二的学生，但是仍有许多大一新生报名参加，说明宣传效果好，得到了大家的响应； 多媒体教室设备齐全，选手们的激情演讲加上配乐，增加了朗诵的感染力，得到评委老师的一致好评； 学研部干事得到了很好的锻炼，为接下来更好地工作打好基础。 五、不足之处 初赛由于人数多，比赛期间纪律不好，一定程度上影响其他选手发挥； 时间安排不太合理，初赛与复赛只隔一天时间，有的选手准备不太充分以致第二轮发挥失常； 六、最后结语 本次活动得到了同学们的积极响应，取得了预计的效果。希望以后的每次活动都能在各个方面越办越好。 外语系学研部 20xx年9月26日

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为配合学院一二·九爱国活动的开展，丰富校园文化生活内容，推动校园爱国主义文化建设，浓厚学术气氛，提高学生综合素质，展现我院学生的风采，在院领导的和院学生会的组织下，测绘与勘查工程学院举办了本次以纪念“一二·九”爱国运动为主题的诗朗诵比赛。

一、活动目的

为了纪念“一二·九”学生爱国运动，为了提高学生的爱国主义意志，激发学生的爱国热情，继承和发扬爱国主义精神，鼓励学生树立为报效和振兴中华民族而努力学习的远大志向。为了锻炼，提高同学们的语言表达能力，丰富同学们的课余生活。同时提高学生的综合素质，培养学生的综合能力。学院组织学生开展演讲比赛，培养大学生爱国爱校的美好情操，表达当代大学生善于学习的良好精神风貌。

主持人宣布诗朗诵比赛开始

二、活动时间

xx年12月15日

三、活动地点

教学楼2507教室

四、参与人员

测绘与勘查工程学院09级学生

五、活动主题

纪念“一二·九”运动，弘扬爱国精神，争做优秀大学生，尽展青春风采

六、活动安排

（一）赛前筹划阶段

1、每班选出2名参赛选手，围绕本次活动主题，自拟题目，自行准备演讲稿。要求演讲稿内容积极健康向上，有爱国主义情怀。

2、组织方分团委宣传部制定比赛评分细则。

3、确定本次比赛评委、主持人以及赛场工作人员

（二）比赛阶段

1、选手参赛文章在比赛前两天上交到院团委宣传部，由团宣部统一审改，保证文章内容上

达到比赛要求。

2、比赛前一天，进行活动彩排。

3、比赛赛场，每班必须有学生代表出席本次朗诵比赛，为班级选手加油助威。

4、朗诵结束后即宣布比赛结果。

选手慷慨激昂的演讲

七、选手朗诵题目

测绘091班 葛多祝 《我的祖国》

张翼鹏 《我骄傲我是中国人》

测绘092班 李勇峰 《反思一二·九》

王雪 《再见一二·九》

勘查091班 刘畅 《我愿化星》

代俊芳 《放飞青春》

勘查092班 季书衡 《那年，那月，那日》

叶梦兰 《青春中国》

地信091班 郭柏希 《纪念一二·九》

刘轩彤 《一九三五年，中国的野菊花》

地信092班 郑阔 《我们祝福祖国》

刘洋洋 《追忆一二·九》

八、比赛成绩

一等奖：地信091班 郭柏希

二等奖：测绘092班 李勇峰

勘查091班 代俊芳

三等奖：测绘091班 张毅鹏

地信092班郑阔

勘查092班叶梦兰

学生会主席与冠军合影

九、活动总结

本次活动经过了进一周的准备工作，于12月

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第十届朗诵比赛 用一支画笔 给青春上色 不留下一丝遗憾和悔恨 我想，你会给他涂满忧郁的蓝色 一如你那忧伤的双眸 里面闪动着的点点滴滴 这是蓝色的青春 我们一路走过，一路欢歌 有微笑，有泪水 你却没了当初萌芽的笑意 你说，青春好忧伤 我却固执的加上一笔七彩虹 希冀着，你的心儿能一样年轻 一样唱出愉快的歌儿 而伤口也会因为这一笔而愈合 让嘴角绽放爱的花朵 阳光也因此变得明媚 让青春走进梦的殿堂 泪水也因此变得温暖 蓝色的青春，我们不要再忧伤 蓝色的青春，我们记得要幸福 这是一首歌颂青春的诗，很喜欢其中的两句“我们一路走过，一路欢歌，有微笑，有泪水”。它见证了青春我们来过也告诉我们青春我们不要忧伤，要记得幸福快乐。 我校的第十届古诗文经典诵读比赛在师生声情并茂的表演声中拉下帷幕，活动虽然告一段落，但是留给我们的回味却是深长而久远的。 同学们用稚嫩的声调再一次诠释了古代经典诗文的美感，教会了我们怎样追求美、展示美的情操。经典古诗文诵读，能让我们发现什么是文章之美，什么叫意境之美，什么叫经典之美。本次活动的活动让我们学会了如何发现美、欣赏美、展示美、歌颂美。我们也取得了预期的效果。 这一路走来很不容易，我们从比赛的宣传到初赛、从初赛到复赛、从复赛到最后决赛。众里寻他千百度，蓦然回首，收获藏于我心深处。在这里我们收获到了成长。如果说结果是绚丽的，那么过程必然是残酷的！在这次的比赛中学生会的家人们为此花费了很多的时间和精力，比赛的选手们也做了非常充分的准备。在比赛开始之前我们对活动的进行做了具体的准备和安排： 1、对口会议：向干事们讲解这次活动的主要内容和意义，并对活动的进行做了简单的部署。 2、进班宣传：我们带着事先准备好的宣传单和报名表到商学院的各个班级进行宣传，看着部门干事的努力和同学们高涨的热情自己对我们工作的认可，真的很开心也很感动，事实证明我们在宣传的工作上很成功。 3、比赛过程：初赛时我们邀请了虞海霞老师、陈凤梅老师、胡晶晶老师作为我们的评委，老师们的点评可谓是面面俱到，不但点出了他们的 查看更多>>

经典诗文朗诵比赛总结

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

我校第一届古诗文经典诵读比赛在师生声情并茂的表演声中拉下帷幕，活动虽然告一段落，但是留给我们的回味却是深长而久远的。

首先，同学们用稚嫩的声调再一次诠释了古代经典诗文的美感，展现了我们学生追求美、展示美的情操，令人感动。经典古诗文诵读，你能发现什么是文章之美，什么叫意境之美，什么叫经典之美。本次活动目的之一就是培养大家发现美、欣赏美、展示美、歌颂美。我们取得了预期的目的和效果。

其次，目前我校正在开展的“书香校园建设活动”，就是要引导大家喜读书、多读书、读好书。古经典诗文读诵活动能让我们重温了历史，追溯了文化，和我们对中华民族产生自豪之情，对中华文化产生景仰之情，这也是一堂形式生动、内涵丰富的爱国主义课程，是书香校园建设的重要形式。

同时，鼓励大家读诵古代经典诗文更重要的是希望通过这种形式培养大家长期读诵积累的习惯，用经典熏陶气质、培养品德。同学们正是读书最好的时期，记忆力最佳时期，一定要在老师们的精心指导下，大量阅读、大量背诵，记住了你才会获得，有了这份财富。践行了你才能拥有高尚品质。

所以，我校要将这项活动一届一届办下去，并且要越办越好。各位老师，特别是语文老师要多费心思，精心选材、悉心指导，让凡是从我们学校走出去的学生都能满腹经纶，知书达理，懂得孝亲，胸怀感恩。这也是学校、家长和社会对同学们的期待。

最后，对本次活动辛勤的组织者：教务处，语文组，各年级组及各位老师表示诚挚的感谢，对积极组织参与的班级和获奖班级及同学们表示热烈的祝贺！

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